Kedeligt Efter skoleaktiviteter

Hvorfor Lisa brokke når det &'; s tid for hende at gå for hendes klaverundervisning? Hvordan kommer Jack afskyr synet af hans skøjter nu? Efter alt, disse børn var meget begejstrede programmerne, da de startede.

Hvad skete der? Forældre er ofte forvirrede af den foruroligende og ofte inkongruent ... Hvorfor Lisa brokke når det &'; s tid for hende at gå for hendes klaverundervisning? Hvordan kommer Jack afskyr synet af hans skøjter nu? Efter alt, disse børn var meget begejstrede programmerne, da de startede.

Hvad skete der? Forældre er ofte forvirrede af de forstyrrende og ofte inkongruent signaler, de får fra deres børn. En de &' dag;. Re begejstrede for den nye teater klasse og på blot et par korte uger, de hyle og jamre, når det er tid til at gå

Den første ting en forælder skal gøre, når dit barn begynder at modstå en tidligere elsket aktivitet er at lytte og undersøge. Don &'; t straks springe til konklusioner. Lidt af intelligent detektivevner er påkrævet. Spørg din
søn, hvad han gør i klassen. Prøv at finde ud af, hvad der præcist er årsagen til hans problem. Så spørg læreren eller lederen de samme spørgsmål. Sammenligne noter. Du må snuble på nogle vigtige spor.

Normalt børn starte ud med en ny aktivitet tænker det hele er sjov og ballade. Men når de indser, de kan ikke bare hænge ud, og at de skal følge reglerne, begynder de at modstå og nytænke. Dit barn kan føle sig kvalt, hvis programmet er for meget struktureret. Hvis disciplinen er for streng eller aktiviteten for smertefuldt (som en karate eller ballet klasse), nogle børn vægrer sig. Brug dine egne instinkter. Indeholder programmet lyst sjov? Vil du ønsker at deltage i det selv? Er de tilbyder nok motivation til at holde dit barn interesseret?

lærer-til-barn-forholdet er også en vigtig faktor. Alle børn har brug for opmærksomhed. Hvis antallet af lærere er lige nok til at håndtere en klasse, det &'; s muligt, at dit barn ikke modtager nok personlig opmærksomhed. Statslige anbefalinger normalt angive, at der skal være 1 lærer for 15 børn i en efter skole-program. Prøv at observere en klasse for at se, hvordan tingene håndteres

Børn forsøger at undgå problemer, de kan &';. T løse. Hvis der ikke er åbenbare problemer med klassen eller lærerne, måske skal du have en snak med dit barn. Hvis din dømmekraft siger, at stedet er godt
og aktiviteten spændende nok, så er det tid til at arbejde med dit barn. Oftere end ikke, kan socialt pres være på arbejde her. Har dit barn har venner der? Hvis hun er ensom eller ulykkelig på grund af manglen på venner, hjælpe hende med at finde en ven. Hvis hun finder en ven, hun &'; ll få mere involveret i aktiviteterne.

Hvis din bedste indsats don &'; t betale sig og dit barn stadig modstår at fantastisk guitar klasse, så er det tid til at give slip. Shift hende til et andet program, der vil være sjovt og interessant. Hvis hun stadig har interesse i guitarer, kan du gense guitar lektioner igen efter et par måneder. Aldrig tvinge hende, især når det kommer til fritidsaktiviteter. Da de er "ekstra", skal de bringe i ekstra glæde og ekstra begejstring også
.