Potentiale

Potentiale - Navneord
1) den iboende evne eller kapacitet for vækst, udvikling, eller kommer til at være
2) noget besidder evnen til vækst og udvikling

“.. Han har så meget potentiale &" ;, hans lærer udtrykkes med dyb bekymring. “ han &'; s virkelig stor knægt og alle elsker ham &" ;, fortsatte han, “ men han bare isn &'; t udfører sin akademiske potentiale. Vi &'; re nødt til at foretage nogle alvorlige ændringer &";.

“ Hun har virkelig aldrig strakt til sit fulde potentiale &" ;, hendes mor beklagede. “ Hun virker glad, men hun &'; s leve med den fyr, der &'; s aldrig kommer til at tjene en anstændig løn, og hun droppede ud af college med kun et år tilbage. Hvor &';? R den lykke i at leve i en et værelses lejlighed resten af ​​dit liv &";

Som teenager og endda som et lille barn, jeg var en af ​​dem mærket, og" isn &'; t leve op til hendes fulde potentiale &"; af mine lærere. Jeg har aldrig forstået, der var beslutte, hvad mit potentiale kunne være. Var det læreren? Var det den vigtigste? Var det skolen? Var det mine forældre? Var det samfundet? Lever op til “ potentiale &"; indebærer, at der er “ kapacitet for vækst og udvikling &" ;, men på hvilke områder? Hvem &';? R ved denne afgørelse

Hvis en person er virkelig glad, bringer glæde til planeten og gør mindre end gennemsnittet på standardiserede test, betyder det sætte dem i en ineffektiv deres potentielle kategori? Har vi alle har de samme mål

Forfatter, foredragsholder og underviser Joseph Campbell sagde, “? Hver af os er en helt unik skabning, og at hvis vi nogensinde til at give en gave til verden, vil det nødt til at komme ud af vores egne erfaringer og opfyldelse af vores egne muligheder, ikke en anden &'; s &";.

Hver af os er en individuel at være sammen med en unik guddommeligt formål. Vores potentiale, dit potentiale, måles ikke af alle, men dig selv. Da du blev født, var du infunderes med en mission som defineret af Skaberen, af Gud og englene. Denne mission er noget, der er helligt og meget meget personlige. Din nærhed til dette formål måles ved dine følelser. Er du glad? Oplever du glæde på en løbende basis? Det er ikke målt ved andre &'; s. Følelser

Forestil dig, hvis skolerne underviste om loven om tiltrækning og hvordan tankens kraft og følelser bestemmer, hvad du skaber i livet.

Forestil dig, hvis børn lært, at det er en prioritet at leve deres liv i en tilstand af glæde snarere end succes som defineret af dem omkring dem.

Tænk hvis alle børn var virkelig i fred og var lærer at forstå og følge deres guddommelige mission

Hvornår var sidste gang nogen opmuntrede dig til at gøre noget, du didn &';. t ønsker at gøre? Føltes det godt? Var du i stand til at føle sig fredeligt inden?

Vores rolle som forældre er at skabe rum for vores børn til at leve op til deres potentiale som defineret ved deres forhold til deres sande guddommelige. Hvis et barn vokser til voksenalderen efter deres forældre &'; velmenende, men misforstået retning, så de ikke er i harmoni med deres egne ønsker og begær. De er bestemt til at leve et liv mangler den glæde og tilfredsstillelse Joseph Campbell taler om.

Vores rolle som forældre er at gøre det bedste, vi kan, som aldrig kommer til at føle sig som nok, men på samme tid, er perfekt. Vores opgave er at være så sandfærdig med os selv som muligt; at vise sorg, når vi &'; re trist og lykke, når vi &'; re glad. Og når vi &'; re følelse ned, eller følelsesmæssigt udfordret, demonstrerer en vej for at bringe os tilbage til glæde. I at være ægte med vores følelser, vi model for vores børn, hvordan at være opmærksom på, hvad der gør dem til at føle god …. Og ikke så god

Fra lære Abraham-Hicks, “ Dine børn er geniale skabere, der har netop ankommet fra ikke-fysiske, der føler beføjet. Og hvis de ville blive overladt til sig selv, ville de ikke gå på afveje. De ville bevare værdighed; de ville bevare deres følelse af velvære. De ville trives, medmindre den blev undervist ellers til dem. Med andre ord, hvis andre ikke gør noget for at ændre deres vibration, de er i en vibration af blomstrende &";

Vores rolle som forældre er at give vores børn til at eksperimentere, udforske, lære, skabe, åbenbar, og elsker, hvad de oplever. Vores rolle er at forsigtigt at vejlede efter behov, mens der giver de friheder er nødvendige for vores børn til at blive forbundet med deres “ geni skaberen &"; selv.

Jeg har aldrig udmærkede sig i engelsk. Faktisk siden fransk, det var min kedeligste emne. Jeg frygtede klasse, min lærer troede min skrift var elendige, og jeg stod i skyggen af ​​de fleste af mine klassekammerater. Ironisk nu, at skrive er blevet en af ​​mine lidenskaber - og største områder for succes. Godt jeg didn &'; t lytte til deres bemærkninger og i stedet fulgt mit hjerte. Jeg takker mine forældre, der altid troet på min guddommelige potentiale og tilladt mig frihed til at blive mig
.