Kommunikere med dine autistiske barn

Hi forældre,

At lære at kommunikere med nogen kan være udfordrende til tider, og alligevel er det en færdighed, der er afgørende for livet. Kommunikation med børn, som don &'; t tænke på samme måde, som voksne gør, kan være endnu sværere. En af de primære kendetegn ved autisme er, at disse børn har alvorlige problemer med kommunikation og social interaktion. Dette gør det endnu mere vigtigt at lære gode kommunikationsevner og at lære at kommunikere på en måde, der virkelig vil hjælpe barnet.

Behandling autistiske børn med hensyn er en nøglefaktor i at kommunikere med dem, men der er meget mere i det end det. God kommunikation med din autistiske barn har to funktioner.

1. det hjælper til at skabe et godt og sundt forhold mellem dig og dit barn.
2. det hjælper til at nå dit barn, når det kan være ellers er vanskelige at få hendes opmærksomhed eller for at have hende ændre hendes adfærd. Vide, hvordan man kommunikerer med din autistiske barn, så hun virkelig forstår og så du virkelig forstå hende tager praksis, og det kræver, at du forstå, hvordan du barn tager i information.

Selvfølgelig er der en anden facet til at kommunikere med din autistiske barn – sværhedsgraden af ​​lidelsen. Hvis dit barn er kun mildt autistisk med noget veludviklede sprogkundskaber eller har Aspergers syndrom, hvor barnet har stærke sprogkundskaber, så kommunikationen bliver meget lettere. Men hvis du barn er alvorligt autistisk, så bliver du nødt til at arbejde meget hårdere at fastslå, hvordan man bedst til at kommunikere med hende.

Betragt det menneskelige sind som et edb-system, komplet med al den hardware og software, der kræves for det til at køre effektivt. I et sundt menneskelige hjerne al den hardware og software er up-to-date og arbejder fint. I hjernen hos et autistisk barn, kan softwaren være forældede og hardwaren er ufuldstændig. Der kan være mangler kredsløb, således at meddelelser ikke får til harddisken korrekt, og der kan være nøgler mangler fra tastaturet, hvilket gør det svært for nogen at indtaste meddelelserne i første omgang.

I et mildt autistisk barn, det meste af hardware arbejder sandsynligvis og intakt, hvilket giver mulighed for relativt let kommunikation. Men i alvorligt autistiske børn der er så mange taster og kredsløb mangler, at det er virkelig svært at kommunikere med harddisken. Afhængigt af, hvor dit barn falder på dette spektrum, bliver kommunikationen kommer til at være lettere eller sværere. Det er dog muligt.

Du har sikkert hørt på et tidspunkt, at ethvert barn, hver person for den sags skyld, har en særlig læringsstil. Dette er fordi hver person har det, der kaldes en primær sans system. “? Primær fornuft-system &"; du siger. Lad mig forklare. De menneskelige sanser som syn, hørelse, og berøring er vigtigere end du måske tror. Disse sanser er de vigtigste ingredienser i læring og formidle information. Det &'; s sandt! Og hvad &'; s endnu vigtigere er, at mens folk bruger alle tre sense-systemer i en grad, hver eneste person har en af ​​disse sense-systemer, der opererer som den primære sans-systemet. Nogle mennesker er visuelle (V), nogle er lyd (A), og nogle føler eller kinæstetisk (K).

Selv autistiske børn har en primær sans-system. Generelt var alle unge børn tendens til at være i det mindste noget kinæstetisk, men deres primære følelse systemet vil begynde at dominere, når de når skolealderen. Når det kommer til autistiske børn, forskning viser, at de opererer primært ud af det visuelle. Men de har også en tendens til at reagerer godt på musik som en auditiv stimulus. Autistiske børn har også en tendens til ikke at lide at blive rørt, som er en af ​​de tidlige tegn hos spædbørn, der tyder på, at autisme er til stede. Hvordan kan du bestemme din autistiske barn &'; s primære sans-system? Der er en meget nem metode til at afgøre dette, og det kan bruges på mildt autistiske børn, der har relativt veludviklede sprogkundskaber.

Du kan bestemme den primære følelse system dit barn simpelthen ved at lytte til den måde, hun samtaler. Virkelig, det &'; s så let. Alt du skal gøre er at være opmærksom på de prædikater, der anvendes. Disse beskrivende ord vil falde i tråd med en af ​​sense-systemer. Hvis dit autistiske barn gik en tur i skoven, hvor hun måske beskrive det? Ville hun taler om, hvad hun så, hvad hun hørte, eller hvad hun følte? Efter alt, dit barn &'; s primære fornuft system er en del af hendes filter, en del af, hvad der danner hendes opfattelse af verden

Kan du lide denne positive strategi med at kommunikere til dit autistiske barn
Stay tuned for flere tips

Du skal gøre mig en tjeneste ved at give dine kommentarer, så jeg kan give dig flere tips
.  .;