Når børn ikke holde deres aftaler: Beslut hvad du vil gøre, og følge op

Jones familien var meget begejstret. De havde lige afsluttet planlægger en dag på stranden. Syv-årige Jason og fem-årige Jenny havde lovet de wouldn af &'; t kæmpe. Mr. Jones, advarede, “ Hvis du gør, vi &'; ll vende rundt og komme tilbage &"; “ Vi vandt &'; t, vandt &' vi; t, &"; lovede Jason og Jenny igen
Jones familien hadn &';. t gået to miles, når en høj jamren blev hørt fra bagsædet, og" Jason ramte mig &";.
Mrs. Jones sagde, “ Hvad gjorde vi fortælle jer børn om at kæmpe &";?
Jason forsvarede sig, “ Nå, rørte hun mig &";.
Mr. Jones truede, “ I to havde bedre skære det ud, eller vi går hjem &";.
Børnene råbte det kor, “ NOOOOOOO! Vi &'; ll være god &";.
Og de var – for omkring ti minutter. Derefter blev en anden jamren hørt, “ Han tog min røde farvekridt &";.
Jason svarede “ Jamen hun tilragning det. Det &'; s min tur &";.
Mr. Jones sagde, “ Vil du have mig til at vende rundt og gå hjem &";?
&Ldquo; NOOOOOOO. Vi &'; ll være god &";.
Så historien går. Hele dagen Jason og Jenny kæmpede, og Mr. og Mrs Jones lavet trusler. I slutningen af ​​dagen, mor og far var vred og truede med aldrig at tage børnene overalt igen. Jason og Jenny følte sig skyldig, at de havde gjort deres forældre så elendigt. De var begyndt at tro, de virkelig er dårlige børn
nu lade &'; s. Besøger familien Smith. De har netop planlagt deres tur til zoologisk have i løbet af deres ugentlige familie møde. En del af planlægningen indeholdt en diskussion om grænser og løsninger. Mor og far informerede Susan og Sam hvor elendige de føler, når de kæmper. Børnene lovede de vandt &'; t. Mr. Smith sagde, “ Jeg værdsætter, at, og lader komme op med en plan for, hvad der vil ske, hvis du glemmer &"; Mr. og Mrs Smith kender deres børn har gode intentioner, og de er også meget bekendt med det mønster, gået skævt gode intentioner. Så besluttede de, hvad de ville gøre. Far sagde, “ Vi don &'; t synes, det er sikkert at køre, når du kæmper, så vi &'; ll bare trække over til den side af vejen og vente på dig til at stoppe. Når vi hører fra jer begge, der er klar til at stoppe kampene, vi &'; ll køre igen. Hvordan har du det med denne løsning &"; Begge børn er aftalt med uskyldige begejstring
Det didn &';. T tage dem lang tid at glemme deres løfte, og en kamp begyndte. Mor hurtigt trukket ud til siden af ​​vejen. Mor og far tog ud magasiner og begyndte at læse. Hvert barn skylden den anden, mens klynker over deres uskyld. Mor og far ignorerede dem og holdt læsning. Det didn &'; t tage lang tid for Susan at fange på, at mor og far må betyde, hvad de sagde, så hun sagde, “ Okay, er vi klar til at holde kørsel &"; Far sagde, “ Vi &'; ll vente, indtil vi hører det fra jer begge &"; Sam sagde, “ Men hun ramte mig &";.
Mor og far blev bare ved at læse. Susan ramte Sam, “ Fortæl dem, du er klar &"; Sam græd, “ Hun slog mig igen &"; Mor og far blev bare ved at læse. Susan indså, at ramme Sam wouldn af &'; t hjælp, så hun forsøgte at ræsonnere med ham. “ Vi &'; ll nødt til at sidde her for evigt, hvis du don &'; t sige, at du er klar &"; Så Susan fulgte hendes forældre bly og begyndte at farve. Sam holdt ud for omkring tre minutter mere før at sige, “ I &'; m klar til at begynde at køre &"; Mor sagde, “ Mange tak. Jeg sætter pris på dit samarbejde &";.

Om 30 minutter senere en anden kamp begyndte. Mor begyndte at trække over uden at sige et ord. Både børn råbte i kor. “ Vi &'; ll stoppe. Vi &'; re klar til at holde kørsel &"; Der var ikke mere at kæmpe for resten af ​​dagen, og Smiths haft en vidunderlig dag i zoo.
Hvad er forskellen mellem Jones familie og familien Smith? Er Jason og Jenny virkelig “ dårligt &"; ?. knægt &"; Nej, forskellen er, at Smiths hjælper deres børn lærer samarbejde og problemløsning færdigheder, mens Jones hjælper deres børn lærer manipulation færdigheder. Mr. og Mrs Smith påvise, at de siger, hvad de mener, og mener, hvad de siger ved hjælp af venlig og fast følge op. Mr. og Mrs Jones don &'; t. De bruger vrede trusler, men aldrig følge igennem.
Mr. & Fru Jones hørte om “ beslutte, hvad du vil gøre, og følge op med venlig og håndfast indsats &"; og besluttede at stoppe med at bruge tomgang trusler. Fordi Jason og Jenny er børn, de skulle bare teste farvande. Når deres forældre konsekvent brugt venlig og fast opfølgning, børnene lærte de betød, hvad de sagde. De blev efterladt med den følelse, ikke at de var dårlige børn, men at de var kloge nok til at finde ud af en løsning på problemet, og at samarbejdet var den mest effektive alternativ
.