Tante nuværende er en Drum!

Hvis nogen gav dit barn en tromme til jul ville du blive glad? Jeg formoder ikke, men giveren kan vide en ting eller to, som du ikke. Tromme med din afkom kan medføre nye niveauer af kommunikation mellem dig og tage dig både på en spændende rejse med udforskning og opdagelse. Vores fornemmelse for rytme starter tidligt. Babyer har været udsat for i takt med deres mødre hjerte siden undfangelsen.

Tidlig musikundervisning har vist sig at føre til bedre resultater i Reading, matematik, sociale færdigheder og Hand Eye koordinering. Music stimulerer alle otte centre i hjernen samtidig. Pat Gesualdo, der selv alvorligt ordblind, har opdaget, at indlæringsvanskeligheder såsom ordblindhed og Attention Deficit Disorder (ADD) kan i høj grad hjulpet gennem trommespil. Hans fremgangsmåde involverer at isolere hver del af rytmen som derefter undervises separat. Når den studerende kan gengive hver del af rytmen, de er så alle kombineres.

På cirka tre års alder børn begynder at vise en reel interesse i musik. Dette er et godt tidspunkt for voksne til at hjælpe børnene til at forstå, at musik har sin egen struktur. Børn i denne alder er altid i bevægelse om og elsker action sange og sanglege. Børn i alderen 4-5 klar til strukturerede erfaringer med at spille instrumenter og gøre lyde.

Et hus fuld af musik er en gave til et barn. Danse og synge rundt i huset. Bounce dit barn på dit knæ i takt til musikken, klappe hånd sammen.

Jeg vil foreslå at købe en ordentlig instrument, hvis det er muligt. Hvis ikke der er mange enkle måder at gøre en tromle derhjemme. For eksempel kan du fremstille en fra en korn boks, en tom kaffe dåse eller nogen form for tin. Paint (sørg for at det er egnet blyfri maling) og dekorere dåsen som du ønsker. Så binde plastik eller metal låg på plads ved hjælp af tape.

Personligt ville jeg anbefale en cajon eller kasse tromle som det også er kendt. Disse trommer har en række toner, er robuste, bærbare og med cajon spilleren kan sidde på kassen rammer overfladen mellem spillerens ben. Hvor du rammer kassen bestemmer lyden /tone, du kan oprette. Findes bastoner mod midten af ​​spillefladen, mens der findes højere skrå toner mod kanterne.

Dette instrument opstod i Peru i kolonitiden, hvor slaver, der blev forbudt at spille trommer med deres mestre brugte kasser og væltede skuffer til at spille deres rytmer. I begyndelsen af ​​1970'erne den cajon blev vedtaget til spansk Flamenco musik.

Tanken bag tromme med dit barn er at have en musikalsk sjov aktivitet, hvor næsten alle børn vil lykkes, og som også vil uddybe og styrke den kærlige bond mellem forælder og barn. Du behøver ikke at være musikalsk uddannet til at producere meget tilfredsstillende resultater. Selvfølgelig er jeg ikke imod professionel undervisning, eller de mange gode dvd'er, som er på markedet. For at gøre rytme arbejde ved hjælp af slagtøjsinstrumenter med en gruppe af børn helt sikkert brug for nogen med faglig uddannelse.

Her er et par ideer til at få dig i gang. Du trykker på en konkret beat, så har dit barn at kopiere dig. Hold gentage indtil barnet kan gøre det uden problemer. Du kan hjælpe ved at ringe ud rytmen fx langsom, langsom, hurtig, hurtig, hurtig eller 1,2, 1-2-3.

Nogle børn finder det lettere at følge lyden af ​​instrumentet, mens andre finder det lettere med verbal spor.

Bring forskellen mellem bløde og højt til barnets opmærksomhed ved at bruge beskrivende sprog fx " vi kommer til at spille som regn. Efter at vi kommer til at spille som torden. "

Tilskynde eksperimenter med at gøre glatte og skarpe lyde.

Du kan opmuntre dit barn til at slå ud rytmen af deres eget navn, nemlig venner eller planteskole rytmer, som de er fortrolige med. Du kan klappe rytmen og spørg din afkom at gætte, hvilken børnerim det er.

Forældre og barn kan synge og tromme sammen. Hjælp dit barn til at være spontan og innovative. Undervise ham eller hende at hver talt sprog har sin egen karakteristiske rytme, og at dette kan udtrykkes gennem musik. Udtænke fraser og sætninger at tromme eller du kunne læse sætninger fra hans /hendes yndlingsbøger eller sange.

Har en "samtale". En af jer slår en rytme og de andre reagerer. For eksempel: Tre hurtige beats: Hvordan har du det? (1,2,3) En langsom rytme: Fint. (1). Du kan gå videre til længere og mere komplekse samtaler som dit barn får den idé.

Play "Follow min Leader" med dit barn tager føringen. Dette sætter barnet i afgift, fremme selvtillid og lederegenskaber.

Et sidste forslag er "Rytmisk huskespil" Spil noget musik, og når barnet er lykkedes tromme til rytmen af ​​stykket, stoppe musik og opmuntre barnet til at fortsætte med at spille solo.

En afslappet og entusiastisk holdning er afgørende for alle at deltage. Glem ikke dog, at du ikke ønsker at producere en professionel trommeslager. Du ønsker dit barn til at forstå den gave af den helbredende kraft af rytme
.