Verdens værste krig: The Bullies vs The mobbet

World &'; s værste krig:. bøller vs mobbet
af
Bill Cottringer

“ Mod er ild, og mobning er røg &"; `Benjamin Disraeli

Problem:.

I dag er vi vidne til en større opgør mellem to failure yderpunkter – den stærke vs de svage, eller mere i dag &'; s vilkår, de bøller vs. den mobbet. Den mobning konflikt er udbredt i alle aspekter af at leve. Det er en destruktiv epidemi, der skriger til presserende opmærksomhed og øjeblikkelig helbredelse. Bare overveje dette spektrum af konflikten:

• Svagere børn i skole (eller medarbejdere på arbejde) at få plukket på af stærkere dem
• Forældre forsøger at over-kontrol deres børn &'; s frihed udforskning
• Donald Trump vs de lærlinge, eller et andet reality tv-program
• Fagforeninger vs. ledelse i erhvervslivet eller regeringen; eller blot arbejdsgivere vs medarbejdere
• De fleste amerikanske politiske parti vs. partiets mindretal
• Facebook og andre sociale medier institutioner mod enkeltpersoner
• Krige mellem lande i løbet af ideologier, olie eller jord

Løsning:.

For at optrævle ethvert problem adfærd, er det nødvendigt at se på, hvad formålet det er meningen at tjene. Hvad er formålet med mobning adfærd? Solid forskning viser, at mobning tjener flere indbyrdes forbundne midler til den ene ende – at gå fra fiasko og miste, til at vinde og succes, og hvordan det gør du føler. Den bølle bruger alle midler til rådighed – som regel at være aggressiv, truende, frygt-provokerende og ufølsom – at dominere en svagere person. Den bølle trækker sig selv op ved at skubbe en anden ned.

På den anden side af medaljen, hvad med mobbet? Hvilket formål kan blive mobbet som et offer muligvis tjene? Ved at blive mobbet, det er en god undskyldning for fiasko og tabe, og ikke at skulle gøre det, der er nødvendigt for at være ansvarlig, modig og vellykket.

Men heri ligger det virkelige problem – mobning problemet er begravet af syne i en win-taber mentalitet, hvor der skal være vindere og tabere. I den forstand har det bare foreviget sig fra skoler til verdenspolitikken. Sådan en win-taber mentalitet forårsager alt for mange problemer og de virkelig smarte folk ved, at vi er nødt til at skifte fra det til en win-win-mentalitet, men det kan være en af ​​de vanskeligste transformationer at gøre. Og lige nu, udløser mekanismen – den fælles definition og følelse af succes – er bundet alt for tæt til den forkerte side.

Den naturlige kreative proces i livet er den eneste løsning på en sådan konflikt – går fra den ene yderlighed til den anden, og derefter lander i midten for en bedre synsvinkel. Et godt eksempel, og måske endda en årsag til denne mobning problem, er den klassificering systemer, vi bruger i skolerne. Den typiske dikotomi er: (a) den offentlige skole klokke kurve, hvor eleverne konkurrerer mod hinanden, hvor der altid er vindere (A & B-elever) og tabere (D & F-studerende), og (b) den katolske skolesystem absolutte standarder, hvor 90% vellykkede svar på en test = en klasse, hvor eleverne konkurrerer mod en absolut standard.
kreativ løsning på dette go-nej-hvor, enten-eller, win-lose mentalitet er en vanskelig en, der kræver hårdt arbejde og kritisk tænkning. Det indebærer måling af en person, &'; s viden og evner at gå i hver nye situationer, anvende programmet, uddannelse, rådgivning eller uddannelsesmæssige “ behandling &" ;, og derefter måle fremskridtene på resultatet, efter behandlingen. På denne måde den enkelte konkurrerer mod sig selv i en win-win mentalitet.

Et andet godt eksempel er, hvordan vi tåbeligt over-omfavnet den halve sandhed selvværd bevægelse startede i skoler og sociale programmer i tresserne. Det vigtigste resultat, vi ser i dag, er retten generation, der ønsker noget for ingenting og kan &'; t håndtere deres sårede egoer som følge af realiteterne i fiasko og skuffelse. Det virkelige mål for forældre at lære børn og lærere til at undervise studerende, er, hvordan man udvikler og holde sig til en simpel formel for at få succes i livet og opbygge ægte selvværd (den gyldne middelvej mellem under og over selvtillid – især forståelse erfaringerne fra fiasko til at bygge stærkere karakter til vejr de uundgåelige modgang, der vandt &'; t nogensinde gå væk i livet

Sammenfattende:.

1 Mobning er den mest destruktive og omfattende problem helheden. verden står over for i dag, og at triste virkelighed skal ændres til det bedre nu. Der er ikke tid til at fremme bevidstheden eller udvikle en følelse af uopsættelighed om dette.
2. Der er mere legitime måder at få, hvad vi virkelig ønsker andet end mobning eller bliver mobbet, og det er op til hver enkelt af os at være kreativ og finde disse måder Det er, hvad livet handler om –.. læring, vokser og forbedre vores reaktion på livet
3. Den bedste vej til succes er at være indre -dirigerede og efter din egen samvittighed over, hvad der er den bedste måde at tænke og handle og derefter vælge og bruge disse oplysninger til at blive en succes. At være andre-rettet er blot en afledningsmanøvre væk fra vores skæbne at blive en succes.
4. Den fælles bedste transformation, vi har brug bevæger sig væk fra win-lose mentalitet, der fælder os alle, og tættere på en win-win-en, der kan sætte os alle gratis. Men det tager en enorm tro og tillid til det gode i livet tager os til et bedre sted.
5. En god start er at stoppe den eksterne konkurrence mod andre eller endog mod nogle absolut standard, og start passion for indre konkurrence mod sig selv; Vi kunne kalde dette “ coopetition &";.
6. Siden mobning og bliver mobbet indebærer en kamp mellem de ekstreme aggression og passivitet, gennemslagskraft er den nemmeste og hurtigste reaktion, der får de bedste resultater med de mindst negative bivirkninger.

Vi har alle oplevelser i mobning og bliver mobbet . Det spørgsmål, vi kan stille os selv til at trække stikket på denne destruktive adfærd, betyder det virkelig hjælpe os til at være en succes og føle den måde, vi ønsker at føle? I &'; ll tage tavsheden som en “. Nej &";

“ Mobning er ikke begrænset til skolerne; den er universel. Vis mig, hvor det gør ikke &'; t eksisterer, og det er det sted, hvor jeg ønsker at være &"; ~ Forfatteren
.