*** Speed ​​Reading Uddannelse Kræver omskoling hjernen, ikke bare øjnene

Hastighed læsning kræver træning hjernen, ikke kun øjnene. At få øjnene galt fra at se, og nogle gange stirre på enkelte ord er afgørende, men det er blot ét aspekt af at lære et sæt af komplekse adfærd og færdigheder. Træning øjnene er den mekaniske del af at lære de færdigheder. Det er nemme del. Den vanskeligere aspekt træne hjernen /sindet at forstå.

Alle hastighed læsning programmer vil lære dig at flytte dine øjne mere effektivt gennem print. Men mange af disse rent faktisk gør denne temmelig forkert. Nogle af disse fremgangsmåder fortælle lærende at se hele linjen af ​​print, selv om linjen er mere end tre eller fire inches lang. Den naturlige klare fokusområde for hvert stop af øjnene ved normal læseafstand er en til tre inches. Disse metoder omfatter mange af de bedst sælgende programmer. Men uddannelse øjnene er afgørende.

Men at mestre hastighed læsning, skal du vide, at din hjerne skal behandle de visuelle input. Hvis dit sind ikke behandler input, vil du ikke læse. Du skal lære at behandle (forstå) materialet. Ved meget høje hastigheder, i første omgang det får hjernen til at blive overbelastet. Dette fører til frustration. Frustration fører ofte til at give op. At opgive vil ikke tillade dig at mestre den dygtighed.

Visual perceptuelle overbelastning er en accepteret form for træning. Jagerpiloter jævnligt træne på denne måde. Hvis du kører en bil på en lang tur på 70 miles i timen, og derefter nødt til at køre ved 30 mph, vil den langsommere hastighed synes (perceptuelt) ulideligt langsom. På den anden side vil køre ved 30 mph og derefter accelerere til 70 mph synes faretruende hurtigt, indtil du er vant til denne hastighed. Din hjerne /sind vil vænne sig til denne hastighed. En korrekt udformet hastighed læsning uddannelse vil omfatte denne tilgang sammen med ordentlig coaching og støtte til den frustration, der opstår.

Derudover en veltilrettelagt program vil også omfatte undervisning om, hvordan sindet opfatter oplysninger. Dette aspekt omhandler forståelsen aspekt af hastighed læsning. Forståelsen er det mere udfordrende aspekt af at lære de færdigheder.

Forståelsen sker ikke ved et trylleslag. Det sker, når dit sind reagerer på betydningen af ​​udskriften. Det sker, når du forstår, hvordan oplysningerne er organiseret og du kan identificere forskellene mellem koncepter, ideer, fakta og detaljer. Sindet kan absorbere disse på ekstremt hurtige satser, hvis du ved, hvordan du styre din hjerne. Det betyder typisk et totalt skift i, hvordan du opfatter betydningen af, hvad du flytte dine øjne igennem. Forståelsen ved ekstremt høje rater kræver en omskoling af hjernen /sindet
.