Tip til at designe Pensum for både online og on-campus C # Kurser

Et pensum sætter scenen for kurset udvikling og forvaltning. Opførelsen af ​​en veldefineret pensum gør udviklingen og forvaltningen af ​​online eller på campus C # kurser meget lettere.

Begge ansigt-til-ansigt og C C ++ kurser online bør indeholde instruktør oplysninger, kursusbeskrivelse, kursus mål (eller kursus udfald), kursus metodik, indplaceringskriterier, klasse beregnings- og kursus politikker. Desuden bør det pensum for både ansigt til ansigt og online versioner af samme klasse giver identiske kursusbeskrivelser og kursets mål, fordi de fleste Anerkendes (navnlig regionale forbindelser) kræver, at alle dele af et kursus, uanset leveringsmetoden vurderer eleverne ligeligt. De væsentligste forskelle mellem de to typer af pensum vises typisk i løbet metode indplaceringskriterier, og selvfølgelig politik.

Uanset om du lærer en online klasse eller et ansigt-til-ansigt klasse, du bør gøre dine kontaktoplysninger let tilgængelige på dit pensum. Alle C # kurser bør omfatte instruktørens navn, e-mail adresse, telefonnummer og kontortid. Relevansen af ​​andre kontaktoplysninger afhænger af klasse. For eksempel, hvis du lærer et ansigt-til-ansigt Selvfølgelig skal du medtage dit kontor placering; Hvis du lærer et online kursus, bør du fortælle eleverne, hvordan de kan nå dig. I en ansigt-til-ansigt kursus, du generelt kan forvente, at de studerende vil drøfte spørgsmål med dig, før klassen, efter klasse, eller på dit kontor i kontortiden. I en online C C ++ kurser uddannelse, men synkrone sessioner med studerende ikke giver tilstrækkelig beskyttelse af personlige oplysninger til personlige studerendes diskussioner før eller efter sessionen. Online studerende kan også ikke bor tæt nok til at gå eller køre til dit kontor eller være til rådighed til at opfylde i løbet af din traditionelle dagtimerne kontortid. For et online kursus, derfor skal du ændre, hvordan og hvornår du er til rådighed.

Et kursus beskrivelse er en kort oversigt eller afsnit om arten af ​​et kursus. Velskrevet fagbeskrivelser bruge aktive stemme, hele sætninger, og direkte udsagn. For at sikre sammenhæng på tværs af afdelinger og instruktører bør alle instruktører tage kursusbeskrivelser direkte fra deres institutions katalog.

Kursus mål eller resultater, detaljer de specifikke mål for kurset, som de vedrører elevernes resultater. Stærke kursusmål er specifikke, målelige, klare, og relateret. For at være specifik, må mål identificerer de oplysninger studerende vil lære i klassen. For at være målbare, skal mål identificere den ydelse, som de studerende skal demonstrere for beherskelse. For at være klar, skal mål formulere summen af ​​viden behandles i kurset. Endelig, der skal relaterede, skal målene logisk sameksistere, der bygger på hinanden og /eller supplerer hinanden.

Kursus metode refererer til, hvordan klassen nærmer studerendes læring. Mange online C # kurser har en række forskellige læringsmetoder, herunder aflæsninger, casestudier, tests, quizzer, og diskussioner. Beskriver kurset metode giver de studerende nogle forventning om de materialer, de vil bruge til at lære i klassen. Det giver også de studerende de oplysninger, de har brug for at afgøre, hvor velegnet de er for kurset
.