*** Autisme bevidsthed del: Hvad er et navn?

I dag folk generelt forsøger at være politisk korrekt, men, mens en god ting i teori, der kan have nogle ulemper, især i forhold til autistiske spektrum forstyrrelser som du vil se. således i dag er det folk almindeligvis refererer til ASD som en læring forskel «eller endda en" personlighedstræk ' men, selv om deres gode hensigter ikke kan være afbrudt, begge termer har fejl, med sidstnævnte især give anledning til nogle utilsigtede (og uheldige) konsekvenser. Men før du hopper til den konklusion, at jeg overdriver sagen, lad mig forklare min argumentation.

Først læring "forskelle", som folk ofte refererer til, så de ikke behøver at bruge ordet »handicap. ' En hurtig søgning på internettet viser, hvor bredt dette udtryk er den definerer et helt spektrum af vanskeligheder (fra ordblindhed til tale og sprogvanskeligheder, dyspraksi og dycalculia samt Attention Deficit eller Hyperactivity): forvirrende både for forældre, der lige har indtastet den verden af ​​autisme og den brede offentlighed.

Emballage ASD som en læreproces forskel også effektivt sætter fokus udelukkende på at lære. Denne fremgangsmåde er behæftet med fejl for det potentielt kan gøre forældre og lærere overse nogle af de andre store faktorer i forbindelse med ASF. Dette gælder især i forhold til de sensoriske forskelle, som alt for ofte er deres virkninger overset eller misforstået -. Fører i nogle tilfælde til mishandling

Forestil Dem, hvad det ville være ligesom hvis dine sensoriske forskelle gjort shopping ved at støjende indkøbscenter med sin himmelråbende lys, stress, jag og støj som et besøg til helvede. Næppe overraskende, hvis du nægtede at gå eller havde en tantrum mens der.

Og dog har der været - og desværre stadig er - mange tilfælde, hvor andre fortolke denne modvilje mod at besøge mall som en fobi; tage barnet der gentagne gange i den tro, at gentagelse vil hjælpe dem "vænne sig til det. ' Ligesom der er tidspunkter, hvor et barn bliver "straffet" på en eller anden måde for at have en raserianfald, mens der eller løbe væk. Mens en sådan mishandling sker oftimes gennem uvidenhed er det helt sikkert forstærket af vægt på de enkle ord læring forskel «

Når det er sagt,. det er sidstnævnte idé, at autisme er simpelthen en enestående 'personlighedstræk «, at de fleste bekymringer mig for det har potentiale til at efterlade børn balancerer på toppen af ​​en glidebane, som ofte kan føre til mobning og - mere sjældent, gudskelov - selv kulminerer i børnemishandling.

Min bekymring skyldes, at når folk tror, ​​at en personlighed type er det eneste, der adskiller dem med Aspergers eller ASD fra dem uden, bliver det ekstremt svært at forklare, at enhver bizarre , asocial eller selvstændige misbrug adfærd er ikke et spørgsmål om valg. At få dem til at forstå, at barnet ikke blot er en ikke-konforme, der kan lide at have tingene på sin egen måde, og heller ikke bare en dårligt opførte sig knægt, men blot et barn, der finder mange aspekter af hverdagen både forvirrende og overvældende.

Mobning i skolen i en almindelig problem, som, ifølge statistikken, påvirker et uforholdsmæssigt stort antal børn med ASF. Til en vis grad børn i "specialskoler" er mere beskyttet, men mobning er særlig mærkbar i almindelige skoler, hvor klart, enhver mangel på social bevidsthed eller problemer i forståelse kan gøre barnet skiller sig ud fra sine ligemænd. Stereotype adfærd vil også gøre opmærksom på sine forskelle - og kan føre til ham at blive skydeskive for vittigheder, han ikke helt forstår -. Adfærd, som ofte er en forløber for mobning

Som du ved mobning kan antage mange forskellige formularer fra øgenavne til social isolation eller endda fysisk vold: ssomething ingen børn skal lide. Men nogle gange børn med ASF kan blive offer for andre mere subtile metoder til mobning også som bølle peger barnets svagheder og opfordrer ham til at bryde regler eller handle på en mærkelig måde, eller &'; snor ham op &'; så han bliver ophidset, og gør gengæld uden at indse, hvad konsekvenserne kunne være.

Desværre mobning er ikke altid begrænset til barnets jævnaldrende, for et par medlemmer af personalet misfortolker ASD adfærd som et valg - fordi det er en "personlighedstræk« - eller fortolke deres manglende sociale gunst eller mærkelig adfærd som "dårlige": at se det som en udfordring til deres autoritet og noget at være . "overvundet ' Således stedet snarere at lette barnets evne til at lære de forsøger at "kæmpe barnets ASD eller" gøre ham /hende bedre ".

Mens gode lærere er forhåbentlig i de fleste, desværre er der mange optagede forekomster af lærere har valgt at vende det blinde øje til, når barnets jævnaldrende gælder pres; ses bort fra fornærmelser og endda fysiske overfald og ofte fortælle barnet til 'bare ignorere dem.' Skam på dem.

For at få en tilbundsgående billede af sådanne ting, du kun behøver at læse selvbiografier af Gunilla Gerland, Dawn Prince-Hughes eller Jesse A Sapperstein, alle af dem blev mobbet unmercifully. Værre stadig alle synes at have været efterladt ubeskyttet af netop de mennesker, hvis pligt det var at beskytte dem.

Det er givet, at sådanne ting gør barnets liv elendigt og føre til dårligt selvværd, depression eller andre psykiske problemer, men, der kommer oven i de vanskeligheder, de allerede har i klare deres autisme, er det simpelthen forbindelser deres vanskeligheder i forbindelse og kommunikere.

Vær meget klar. Mobning er ikke blot en frastødende overgangsrite. Som forskning viser nu, det kan faktisk lade et uudsletteligt aftryk, forstyrre væksten og tilslutningsmuligheder af neuroner i hjernen; effektivt forlader 'neurologiske ar' -. svarende til dem, der findes hos børn, der er blevet misbrugt

autistiske spektrum forstyrrelser klart påvirke den måde, hvert barn kommunikerer og taler i varierende grad, men sikkert, hvis disse problemer bliver forværret af den vilkår læring "forskelle 'og' personlighedstræk '- som jeg tror, ​​de er - derefter' autisme samfund" gør børnene - og voksne -. en alvorlig bjørnetjeneste ved fortsat at bruge dem

Er det alle behov en alvorlig nytænkning Jeg tror helt sikkert, så. Men om jeg har overbevist dig, er et åbent spørgsmål. Vil du have mere dokumentation Deltag mig i min næste artikel, hvor jeg skal diskutere virkningerne af disse vilkår på min sidste punkt - nemlig børnemishandling.

Tilpasset fra revner i kodeksen
.. -
Den første bog i min kommende serie Den Autisme Code