Renæssancen: Forståelse af udviklingshæmmede handicappede

Mellem det 14. og 17. århundrede, renæssancen, en periode, der symboliserede genfødsel og fornyelse, så en betydelig ændring i folks perspektiv mod udviklingshæmmede og intellektuelt handicappede. Den mishandling og ligegyldighed over for disse personer på ingen måde endte helt. Handicappede var stadig udsat for former for misbrug, hån og mental chikane. Men verden var langsomt men sikkert begyndt at forstå og leve sig ind i betingelserne for udviklingshæmmede deaktiveret.

De første bosættere i de amerikanske kolonier ville forbyde handicappede personer i at komme ind i landet, bange for, at de ville kræve finansiel støtte og ville være i stand til at passe sig selv. Selv som amerikanske kolonier skyede handicappede, kunne de ikke undgå at have handicappede børn bliver født i kolonierne. Børn, der allerede havde slået sig ned kolonierne ville til tider at vise en form for udviklingsmæssige handicap. I sidste ende blev en lov vedtaget, der tillod familier til at yde omsorg og behandling af handicappede i deres huse. Mens et skridt fremad, blev de personer ikke lov til at være en del eller interagere med deres samfund. Renæssancen var første gang i historien, at handicappede personer blev betragtet som i stand til at tænke og lære. Skoler og institutioner for handicappede blev oprettet i hele USA og Europa, og der blev gjort forsøg på at uddanne og behandle dem. Love blev vedtaget, der tillod handicappede personer til at blive uddannet, men i segregerede skoler, langt fra de vigtigste byer. Beskyttet-boliger blev skabt for at give husly og omsorg for tiggere, hvoraf de fleste led af en eller anden form for handicap, og institutionaliseringen af ​​udviklingsmæssigt handicappede, især dem, der har lidt mental retardering, blev fremmet. De fleste mennesker, der lider af intellektuelle handicap blev sendt til sådanne institutter eller "korrektion huse" enten for uddannelse, behandling eller til at leve hele deres liv. Det første sygehus med en separat sektion for intellektuelle handicap og mental retardering blev grundlagt i Philadelphia i år 1771.

Selv som verdens langsomt at vågne på situationen for de udviklingshæmmede handicappede; en holdning af uvidenhed, foragt og manglende respekt var stadig almindeligt udbredt blandt befolkningen. Handicappede personer var stadig ikke lov til at være en del af samfundet og de institutioner, hvor de blev behandlet uundgåeligt forvandlet til et sted, hvor folk kunne gå til at stirre på dem og håne deres mærkværdigheder. Ved sådanne anstalter, institutioner og hospitaler; den udviklingshæmmede deaktiveret blev holdt i kældre og vises for offentligheden; en skammelig handling, der fremvist en grov tilsidesættelse mod situationen for sådanne individer og krænket deres frihed. I løbet af disse år blev verden begynder at vise medfølelse over for udviklingshæmmede og intellektuelt handicappede, men der var stadig en lang vej at gå, før sådanne personer blev behandlet med respekt i stedet for hån og afsky
.