Hvordan Rådgivere og lærere kan hjælpe urolige, Sårbare og Utilpassede Studerende Survive skole ferier

Her er nogle ideer til at hjælpe dig fortsætte med at gøre
en forskel for stressede, utilpassede, urolige,
skræmte, og sårbare studerende i løbet
skolernes ferier.

*** Extend Din Reach: For nogle børn, kan deres
lærer være det eneste fornuftige, ædru, omsorgsfulde
voksen, de kender, og derefter sommerferie
kommer. At udvide rækkevidden af ​​lærere og
andre skolebaserede ungdomsledere, der
give uvurderlig stabilitet, sikkerhed, retning
og pleje, bruge denne indgriben: Adresse
forudbetalte postkort til læreren ( eller andre
nøgle skole arbejdstager) i skolen, og give dem
til barnet på den sidste skoledag. Spørg
barnet til at skrive eller tegne på postkort
så drop med posten. Undersøgelser viser, at
børn, som har en følelse af forbindelse til
fællesskabet gøre det bedre på næsten alle
foranstaltning, herunder graduering priser, teen
graviditet, kriminalitet osv postkort
kan bevare lidt af den forbindelse løbet
den potentielt ensom og vanskelig sommer

*** Tilslut Back:. Inden sin afrejse til
sommerferie, læreren (eller
anden skole arbejdstager) kan skrive op
postkort fra læreren til den
barn, og spørge skolen sekretær
at sende kortene i løbet af sommeren.
Den postkort (eller bogstaver eller små
pakker) kan tilbyde forslag til
sommeraktiviteter, give opmuntring
eller indeholder specifikke aktiviteter, som den
barn kan gøre

*** Find Linkages:. Forud for
sommerferien, forskning
samfundsgrupper, der vil
give en sommer-forbindelse
til dine forsømt, urolige eller ensomme
studerende. Grupper som Drenge
og piger Klubber, KFUM, KFUK
og Big Brother, kan Big Sister
give aktiviteter, mentorer, camp
erfaringer og andre centrale
bindinger. Som ungdomskriminalitet tendens til
stigning, når de unge er ikke
involveret i skole eller lignende
aktiviteter, kan det være meget vigtigt
at strukturere sommerferie til
unge, som ellers ville blive
stort set unshepherded

*** Fritid Time Management:. Kids
kronisk hævder, at der ikke er noget
at gøre. Vis, at der altid er
noget at gøre. Opdel din ungdom
i 4 eller 5 mindre grupper. Spørg hver
gruppe at forestille de har hver været
givet en lille mængde af penge; en
gruppe kunne vide, de har $ 2,00,
den næste gruppe har måske halvtreds cents,
etc. En gruppe kan blive bedt om at forestille sig,
de fik ingen penge. Nu spørg
hver gruppe til at bestemme alle de
aktiviteter, begivenheder og fritidsinteresser en persons
kunne gøre med den lille mængde
penge. Give adgang til telefonbøger,
aviser, internettet mv for at
støtte grupperne til at udvikle lange lister.
Skriv op alle gruppers svar
og distribuere til dine børn. Medtag
en bred vifte af aktiviteter såsom
besøger biblioteket, spille hackey sæk,
læsning, praktik, sport, udnytte
masse transit, frivilligt arbejde, håndværk, mv
dine børn vil blive overrasket over hvor meget der
er at gøre, når der ikke er noget at gøre

*** Nå en drøm:!. Tal om, hvordan Martin
Luther King Jr. arbejdet på at nå sin drøm
Spørg eleverne, hvad de er villige
at gøre for at nå deres drømme. Foreslå, at
sommermånederne kan være den perfekte
tidspunkt at vinde eller perfektionere de nødvendige færdigheder
at nå hvert drøm.

Disse idéer er alle taget fra Youth Skift s
hjemmeside (http://www.youthchg.com), bøger,
e-bøger og workshops. Find hundredvis af mere ens,
frigøre ressourcer og levende eksperthjælp på sitet
.