Hvorfor Børn uartig: 8 grunde og 8 Løsninger

En af de mest almindelige udtryk forældre kan høres sige er, “ I don &'; t forstå, hvorfor han &'; s /hun &'; s gør at &" ;. Der er otte, meget almindelige årsager til, at børn opfører sig dårligt. Det er yderst nyttigt for forældre at kende disse, fordi hvis de kan lokalisere årsagen til dårlig opførsel, kan de være mere succes med at reducere det.

Opført her, er de otte mest almindelige årsager til, at børn opfører sig dårligt, og en løsning at hjælpe med at reducere eller eliminere problemet:

1) De ønsker at teste, om pårørende vil håndhæve regler

Børn &'; s vigtigste opgave er at finde ud af, hvordan deres komplekse verden fungerer.. For at mestre de ting, de har brug for at på hvert udviklingsmæssige niveau, de vil teste deres forældre. De er bogstaveligt talt forsøger at se, hvor grænserne er, eller, hvis de findes på alle. Selvom test er frustrerende for forældre, de skal vide, at det er normalt, og at dette er deres chance for virkelig at gøre en forskel i deres barn &'; s liv.

Hvordan? Ved at sætte grænser og begrænsninger og konsekvent følge op på dem. På denne måde vil deres børn vedtage positive værdier og få selvværd

2) De oplever forskellige sæt af forventninger mellem skole og hjem.

Sammenhæng er enormt vigtigt at gøre et barn føle sig trygge og sikre og i stand til at have en behagelig forståelse af verden og hvordan det virker. Hvis de modtager blandede budskaber fra hjem og skole, de vil føle sig urolig inde og udtrykke dette gennem flere tests end normalt, og vil føle en indre følelse af stress.

Det bedste en forælder kan gøre, er at lære en enkel metode at disciplinere og derefter have en samtale med deres barn &'; s lærer. I løbet af denne samtale, bør forældrene forklare deres metode og spørge, hvordan læreren håndterer situationer. Målet er at forsøge at bruge nogle af de samme sprog på både skolen og derhjemme. Med en konsekvent, klar besked, vil børnene stige til forventningen og blive lykkeligere i processen.

3) De forstår ikke reglerne, eller holdes til forventningerne, der er ud over deres udviklingsmæssige niveau.

Nogle gange, forælder forventninger går ud over deres barns evner. Disciplin og vejledning strategier bør altid tage hensyn til barnets udviklingsmæssige niveau. For eksempel ville det være urimeligt at fortælle en 2 årig at rydde op sit værelse og forventer, at han vil afslutte jobbet. I denne alder, børn har brug for en masse støtte og vejledning til at gøre et job som dette.

læse bøger om, hvad børn kan gøre ved hver alder er nyttigt med dette problem, så forældre kan vide, hvad der er udviklingsmæssigt passende for dem at forvente af deres barn.

4) De ønsker at hævde sig selv og deres uafhængighed.

Børn begynder at vise deres ønske om mere selvstændighed på omkring en alder to. De begynder at have kontrol over visse områder af deres liv, så de kan føle sig i stand og uafhængig. Det gør ikke &'; t tage lang tid for børn at identificere de områder, de kan styre, til stor ærgrelse for forældrene. Situationer som at spise, sove, børste tænder, og dressing er gode eksempler på tidspunkter, hvor børn anerkender deres magt for at få dig forstyrret og derfor gøre dem til at føle i kontrol.

Hvad er løsningen? Giv dem masser af valg i deres hverdag, så de føler sig i kontrol over deres liv i andre, mere positive måder. Så godt, det er nøglen til at lære en enkel, kærlig metode til at disciplinere, så misbehaviours er sørget for let, uden nogen følelser påkrævet. Uden følelser, er der ingen grund til at barnet ønsker at gøre oprør for at få kontrol.

5) De føler sig syg, keder sig, sulten eller søvnig

Når børn &';. s basale behov aren &'; t mødtes regelmæssigt hver dag, de er altid mere tilbøjelige til at være uartig, græde, kaste en raserianfald osv

Løsningen på dette er enkel: har en rutine, hvor barnet spiser, har individuel spilletid, forælder og barn lege eller interaktion tid og sover.

6) De mangler præcise oplysninger og forudgående erfaring.

Når børn gør noget som går til at krydse en vej for første gang, de ikke ved, at de skal kigge begge veje , så vi alle ved, at vi skal forklare dem at se til venstre og se til højre, osv Men skal anvendes til at disciplinere situationer den samme teknik. Børn vil gentage en adfærd igen og igen, indtil de har præcise oplysninger om, hvad de skal gøre i stedet og tidligere erfaring med den konsekvens, hvis de fortsætter adfærden

Brug klart, koncist sprog med angivelse af, hvad de “. Behov &" ; at gøre snarere end hvad de “ shouldn af &'; t &"; gøre er yderst vigtigt. Bedre at sige, “ Carry dette omhyggeligt &" ;, stedet, “ Don &'; t droppe dette &" ;. Med andre ord, give dem noget at bruge som forhåndsviden til næste gang.

7) De er blevet tidligere "belønnet" for deres dårlige opførsel med voksne opmærksomhed.

Ingen forældre nogensinde ville tænke på målrettet givende dårlig opførsel, men det subtilt sker ret ofte.

Husk, negativ opmærksomhed er stadig opmærksomhed, så hvis de uartig og deres forældre enten råber eller spanks, har de netop blevet belønnet.

Hvis barnet whines, græder eller kaster en raserianfald og mor eller far til sidst giver efter at få dem til at blive stille, har de netop blevet belønnet.

løsning? Sig hvad du forventer uden følelser, og derefter følge op konsekvent, hvis de fortsætter den negative adfærd. De to nøgler her er:.. Ingen følelser og lidt taler

8) De kopiere handlinger deres forældre

Den bedste lærer, hvordan man opfører sig dårligt eller handle og tale uhensigtsmæssigt er ved at se mor eller far opfører sig dårligt eller handle og tale uhensigtsmæssigt. Husk, hvad børn se og opleve i hjemmet er, hvad deres normale er. Så hvis de ser mor og far råben, de vil råbe. Hvis de bliver smæk, vil de sandsynligvis bruge ramme til at udtrykke deres vrede eller frustration. Hvis de hører, “ Hvad &"; i stedet for “? Pardon &"; det er, hvad de vil bruge. Hvordan kan vi forvente anderledes?

Selvom det ikke altid er let, behøver forældrene til at se på forældrerollen som et liv lektion i personlig vækst. Jeg siger altid, at børn kan lave åbne og villige forældre i de bedste mennesker i verden, fordi de har mulighed for at øve at være deres bedste selv hver eneste dag året rundt. Ser man på forældrerollen på denne måde gør det nemmere at fange sig selv oftere og begynde at demonstrere god behviour ved at modellere det
.