Vores børns behov - Del 1

Et menneske er stort set dannet og programmeres i hans eller hendes begreber om sig selv og omverdenen i en alder af otte. Det meste af arbejdet, hvilket sker i dag af psykologer og psykiatere, er at løse problemerne og udfylde de huller efterladt af de erfaringer, som de tidligere år. Wouldn &'; t det være bedre at være mere opmærksomme på, hvordan vi opdrage vores børn, så de kan være stærkere, mere i stand, gladere, mere i harmoni med sig selv og deres omgivelser
verdens fremtid afhænger af vores børn? . Kvaliteten af ​​vores børn og deres evne til at skabe en bedre verden afhænger af os, men ikke på den måde, de fleste måske tror. Lad os overveje her, hvordan vi kan hjælpe vores børn og os selv for at finde harmoni, sundhed og lykke.

SEEDS lærer ikke at vokse

Frø vokse ind smukke planter og enorme næsten udødelige træer med ingen uddannelse overhovedet. Hvad de skal blive, og hvordan de skal blive der, der allerede er trykt på hans bevidsthed og kromosomer. Det samme gælder for alle de dyr, planter og insekter på jorden. Er mennesket den eneste undtagelse? Er vi så uintelligent, at vi ikke kan forstå, hvad vi skal blive, og hvordan vi skal blive det? Er vi så langt bagefter de planter og dyr i denne sag? Eller har vi ødelagde denne kontakt med vores indre bevidsthed, vores indre stemme, der kunne vejlede os på vores måde?
Voksne i deres velmenende måde, med en overdreven bekymring for deres børn, og en undervurdering af den guddommelige potentiale, der ligger inden de små væsener, uforvarende ødelægge den lille indre stemme, som de forsøger at forme deres børn i, hvad de mener, deres barn skal blive. Dette gælder også for uddannelsessystemet som helhed. Således er spørgsmålet, om hvordan vi kan hjælpe vores børn, bliver mere præcist, hvordan kan vi hjælpe os ud af vores fejlagtige koncepter og angst om fremtiden og manglende tillid til os selv, vores børn og menneskeheden, så for ikke at blive hindringer for Barnet &'; s naturlig udvikling
Vores fokus bør ikke være så meget på, hvordan vi kan undervise, men om, hvordan vi kan lære og vokse maturer følelsesmæssigt, mentalt og åndeligt?. Så den "virkelige forældre", den guddommelige inden hvert barn, vil tage over for os og for vores børn. Vi kan ikke hjælpe vores børn med at finde stemmen i dem, hvis vi ikke har fundet vores egen. Vi kan ikke hjælpe vores børn til at være sund, hvis vi ikke har oprettet sundhed for os selv. Vi kan ikke hjælpe dem har selvtillid, medmindre vi selv har det. Deres selvrespekt afhænger af vores selvrespekt, deres indre fred på vores, og deres selvbeherskelse på vores selvbeherskelse.
Læring gennem eksempelvis er langt mere effektiv for børn end læring gennem ord. Når den person, der giver rådgivning er ikke et eksempel på disse ord, så ikke kun gøre disse ord har ingen magt, men de skaber en følelse af vrede og afvisning mod hykleri, der er så indlysende. Alle børn er idealister. De forventer, at der er en sammenhæng mellem tanker, ord og handlinger. Når der ikke er, at de føler sig usikre, at de ikke ved hvad jeg skal tro. Sammenhæng giver et barn en følelse af sikkerhed og respekt.

Hvad er deres behov

Denne liste over børn &';? s behov vil på ingen måde være komplet. Det er nogle af de åbenlyse behov, der kommer til at tænke på dette tidspunkt. Da jeg spurgte en lille gruppe af børn til at tænke over de basale behov hos børn, et barn chokerede mig med de mest enkle svar. Hun sagde, « Den første behov for børn FORÆLDRE » ;. Hvor enkel, hvor indlysende, og alligevel i dag, hvor skrøbelig, er, at sikkerhed for, at barnet vil have de samme to forældre fra sin fødsel til voksenalderen. « Den anden behov for børn » ;, sagde hun, « er at have et godt forhold til dine forældre » ;. Dette 11-årige barn fortalte mig, hvad tog så mange psykologer så mange år at forstå og kontrollere.
I arbejdet med voksne med forskellige følelsesmæssige problemer, synes de fleste vanskeligheder at stamme fra den manglende bekræftelse af kærlighed og accept i løbet af deres barndom. Når denne base af kærlighed og accept mangler, så har vi meget arbejde at gøre i vores voksne liv for at genvinde at selv-kærlighed og selvaccept. Når denne base af kærlighed er der som barn, så kan vi gå videre til andre behov og aktiviteter. Når det ikke er der, så uanset hvad vi vil gøre i vores liv vil have som en stor motiv, bevise vores evne og vores selvværd.

Hvis du er interesseret i at forbedre din kommunikation med dine børn, kan du modtage en gratis e-mail kursus med 16 beskeder om, hvordan vi kan gøre det. Sende i en e-mail til følgende adresse for at få en besked hver uge på en mere effektiv kommunikation med børn i 16 uger
[email protected]
.