Teenagere lære af konsekvenser, Undervisning

Teenagere don &'; t lære meget af forældrenes advarsler nd forelæsninger. De fleste af os har prøvet at uden meget succes. Og desværre, en eller begge forældre alt for ofte hule i, når da Johnny eller Julie kommer i problemer. Hver gang vi gør det, en værdifuld lektie isn &';. T lært, og en fejl er tilbøjelig til at blive gentaget

Pointen er, lærer teenagere bedst ved at lave fejl og lidelse lidt fra konsekvenserne. De husker de erfaringer, når der er konsekvenser, fordi de er så i stand til at regne det ud for sig selv

Så kan du spørger mig, “. Hvordan kan jeg vide, hvilken slags konsekvens at anvende &"; Jeg fortæller forældrene, at den ene måde er at give teenager et privilegium. Men lære dem, at de kunne miste denne rettigheder, hvis de don &'; t følger reglerne. Og når de don &';. T følger reglerne, tage det væk for en tid

Det hjælper at vide, hvad privilegier dit barn værdier fleste. Hvis de don &'; t værdi, det, de også vundet &'; t lære af at miste det. Er det tid med venner, tekst-messaging, bil privilegier, mobiltelefon, musik, computer, eller efter-skole begivenheder?

For eksempel kan en konsekvens vedrører et privilegium som brug af bilen. En simpel regel kunne være: “ Hvis bilen isn &'; t hjem ved udgangsforbud, så du vandt &'; t være i stand til at bruge bilen for en dag &";. Hvis teen fortsætter med at gå glip af udgangsforbud, så don &'; t lade ham køre i stadigt længere perioder. Og don &'; t blødgøre slag ved at tilbyde forlystelser i skole. Lad ham tage bussen, så han lærer, og lærer hurtigt, fra det.

Af den måde, skal jeg brug nævne det, konsekvenser for teenagere bør aldrig involvere fysisk smerte eller følelsesmæssig ørerne. En konsekvens er bedst læres, hvis forælder til en teenager blot håndhæver konsekvensen, men får ikke følelsesmæssigt eller fysisk involveret i det.

Mest af alt, holde det roligt. Hold vrede og at “ I &'; m skuffet over dig &"; erklæring af den helt. Selv side med teen i hvor ked du føler, at de er nødt til at opleve konsekvensen. Vores mål med konsekvenser er at gøre teen vred på sig selv for bevidst at gøre noget dumt, ikke vred på dig.

At lade din teenager vide hvad der vil ske i god tid er en central del af læringsprocessen. Beslut før tid, hvad reglerne og konsekvenserne vil være så de don &'; t lyder vilkårlig eller afledt af vrede, når de anvendes. Klart at kommunikere dem til din teenager

Hvis du tilflugtssted &';. T gjort sådan et godt stykke arbejde med at kommunikere regler og konsekvenser indtil dette punkt, start derefter ved at lade din teenager kender dig &'; ve blæst det, når det kommer til visse områder af disciplin, og du vil gøre en forandring, der påvirker alle snart. Giv dem tid til at tilpasse sig til tanken om, at disciplinen bliver anderledes, før du lader dem vide præcis, hvordan det vil se ud.

Så kalder alle sammen og arbejde ud dine ideer til regler og konsekvenser sammen. Din teenager kan overraske dig og komme med endnu strengere krav, end du oprindeligt planlagt. Og, når det drejer sig tid til at give en konsekvens, din teenager vil allerede forstår præcis, hvad de skal forvente, og præcis hvorfor forvente det. Faktisk vil de fortælle dig, hvad deres konsekvens er, fordi de vejede det i deres sind og bevidst valgte at acceptere det, når de brød reglen.

Arbejde ud konsekvenser i god tid hjælper alle bevare roen, når din teen oplever konsekvenserne i relation til at bryde reglerne

Nogle forældre er overraskede over begrebet “. styring af konsekvenserne &"; De administrere deres budget. De administrere deres kalender. De kan endda håndtere medarbejdere. Men de fleste har aldrig hørt om styring af konsekvenser.

Men jeg kan &'; t understrege det nok. Dette er en af ​​de mest vitale ting du &'; ll gøre i forældrerollen unge. Hvis du vil have din teenager til at blive ansvarlige og modne, er du nødt til at lade dem tage ansvar for deres handlinger og føle brodden af ​​konsekvenser

Der er to sider til konsekvenserne – den hårde side, der siger til din teenager, “ Jeg vil tillade smertefulde konsekvenser at finde sted med henblik på at lære dig, når du gør noget forkert &"; Dette er en stor skift fra forældre yngre børn, da vores primære mål var at forhindre, at vores børn i at komme til skade, blot fordi de don &'; t ved bedre. Og det bud side som siger, “ Jeg vil altid elske dig, uanset hvad du gør, og det virkelig gør ondt mig at give konsekvenser i dit liv &";

Din teenager ønsker at opleve styrken af ​​en kriger og det bud, omsorgsfuld side af nogen lover at hjælpe dem med at komme igennem deres vanskeligheder. Så selv om du har at gøre med smertefulde konsekvenser, så sørg for din teenager kender du elsker dem, uanset hvad de &';. Ve gjort

Konsekvenser, når den anvendes korrekt, eller lov til at ske naturligt, ændre dit barn &'; s tænkning. De lærer unge at tænke eller handle anderledes næste gang

Så tager tid at ringe til din familie møde og begynde at udvikle, formidle og håndhæve regler og konsekvenser i dit hjem
. &Nbsp.;