Fire mål For Summer Beskæftigelse

De fleste universitetsstuderende søger beskæftigelsesmuligheder i løbet af sommeren. De gør det for to primære årsager:

- For at tjene penge til college
- At få erfaring i deres fagområde

Fordi college er ekstremt dyrt, at finde arbejde i løbet af sommeren er en prioritet for de studerende i dag. Hvis den studerende overværer et Community College, kan de penge tjent fra sommeren beskæftigelse udgør en væsentlig del af deres undervisning og bøger. Den bekostning af at deltage i en fire år college, enten offentlige og private, kan være meget højere, så sommer indtjening kan kun dække en lille del af de samlede omkostninger. Men betale så meget som muligt ", som du går" er altid at foretrække frem for at komme ud af college med en større gæld end nødvendigt.

Andre elever er mere interesseret i at få erfaring i deres valgte arbejdsområde. De oprindeligt begrænse deres sommer jobsøgning til arbejdsgivere, der opfylder deres krav. Hvis de er en succes, vil deres sommerjob give dem nogle virkelige verden erhvervserfaring, som er direkte relateret til det arbejde, de vil søge efter endt uddannelse. I så fald kan succes på jobbet føre til fuldtidsarbejde i deres område efter endt uddannelse, ofte med samme arbejdsgiver

Dog skal eleverne have fire mål for deres sommer job:.

1. Lær noget nyt
2. Grow ved at acceptere ansvaret
3. Bidrage til målene for organisationen
4. opbygge relationer med folk på arbejdspladsen

lære noget - Eleverne skal se deres sommerjob som en mulighed for at lære noget nyt. Jobbet kan give mulighed for at betjene computere og udstyr, skrive, tale, forhandle, sælge, købe, overvåge, arbejde med jobrelaterede teknologi og opfylde de behov og forventninger til et vejleder. De vil begynde at lære om livsfærdigheder som:. Deadlines, kvalitet, penge, folk, problemløsning og mål

tage ansvar - Hvis en studerende er villig til at acceptere ansvar og vise deres vejleder, at de er pålidelige, de bliver mere værdifuld for denne organisation. Når folk ved, at de kan regne med en medarbejder for at få noget gjort, overholde fristen eller forhindre et problem, at medarbejdernes gevinster respekt fra andre, opbygger tillid og tilfører værdi.

Bidrage - De bedste medarbejdere har en klar forståelse af organisatoriske mål og gøre deres bedste for at se, at disse mål er opfyldt eller overskredet. De ser aktivt efter måder at gøre noget bedre, er villige til at hjælpe andre medarbejdere, bidrage med idéer, udviser kreativitet i problemløsning situationer og arbejde hårdt for at forbedre produktivitet, kvalitet og kundeservice.

opbygge relationer - Opbygning af gode relationer med de mennesker, der arbejder i virksomheden, bør være et mål for hver medarbejder. Sommer medarbejdere, der kan have tillid til, at gøre et godt stykke arbejde, hjælpe andre medarbejdere, er gode lyttere og tage sig tid til at lære at kende behov og ønsker andre mennesker om grundlaget for opbygning af solide relationer. Folk, der kan lide og har tillid til hinanden, er mere tilbøjelige til at fungere godt som et team og finde nydelse i deres arbejde. De kan en dag hjælpe de studerende, der arbejdede i sommeren positioner for at finde et job efter endt uddannelse eller tjene som en entusiastisk reference.

Sommer beskæftigelse skal ses ikke kun som et job, hvor de studerende kan tjene nogle penge til college, der samme sommer jobs give de studerende mulighed for at demonstrere deres evner og få de oplevelser, der kan imponere fremtidige arbejdsgivere og ph.d.-skoler. Hvis eleverne opnå disse fire mål, de kan forventes at lægge grunden for fremtidige beskæftigelsesmuligheder

Besøg Bob &'; s hjemmeside:. Www.The4Realities.com. Bob Roth er forfatter til De 4 Realiteter succes under og efter college -og- universitetsstuderende &'; s Guide til Landing et stort stykke arbejde
.