Stille desperation_teenagere og forældre

Stille desperation

"De fleste mænd føre liv stille desperation og gå i graven med sangen stadig i dem." - Henry David Thoreau

Mobning, Mobning, Vold:
Er vi hacking væk på grenene eller få til roden

Dette problem skal løses med mere end mobning forebyggelse eller karakter? uddannelsesprogrammer. Vi skal ændre vores eksisterende kultur fra en af stille desperation til en af værdighed og respekt

Bare fordi en person ikke er fysisk gennembanket, betyder ikke, at de ikke er slået op inde.
Mange ikke gøre gengæld når de er plaget, udeladt, isoleret, eller ydmyget.
fleste ikke bringe en kniv eller pistol til skole eller arbejde.
Mange ikke søger rådgivning.

Nogle beder meget for hjælp og forståelse.

Et studerendes forældre tvang hende til at gå i skole, da hun forsøgte at gå glip af skolebussen, klagede over ondt i maven eller forsøgt andre måder at undslippe. Hun ofte græd sig i søvn, men ikke betro sig til sine forældre. Hun skammede sig, forvirret, og vidste ikke, hvad spørgsmål at stille, eller hvad de skal sige.

Denne pige var en god elev. Hun deltog i koret, efter skole klubber, og havde en del i skolens spille. Hun gjorde frivilligt arbejde i lokalsamfundet og regelmæssigt i kirke funktioner. Hun havde et dejligt hjem og en god familie. De vidste, at hun havde problemer i skolen, men aldrig talt med hende åbent om dem. De vidste ikke, hvad spørgsmål at stille, eller hvad de skal sige.

Hun tænkte en eller to gange om at dræbe sig selv, men ikke handle efter disse tanker. Et par af lærerne syntes at vide, hvad der foregik. Et par af dem sørgede hun fik åben anerkendelse og opmærksomhed for hendes skolearbejde. De altid mødt hende varmt og åbent sammen med resten af de studerende.

De samme lærere var generelt venlig, høflig, værdig og respektfuld i deres kommunikation. Deres klasser afspejlede, at opførsel. I deres klasser, ingen gidet denne elev. Det forekom hende, som om alle forstod, at denne type adfærd ikke blev gjort i denne klasse. Lærerne syntes at tonen. Det hjalp.

Det er interessant, at der var en anden type klasse, hvor eleverne afstået fra deres misbrug. Læreren i denne klasse var en bølle og plukket især på denne elev.

Der er flere studerende, der falder ind under denne kategori, end der er elever, der handler ud eller som er åbenbart i problemer. Der er studerende, der, i modsætning til denne elev, trække sig tilbage og ikke deltager i aktiviteter. Mange studerende og voksne lever livet for stille desperation.

Enkel værdighed og respekt kan skabe et klima, hvor både studerende og voksne kan blomstre. Dette er et miljø, hvor menneskets værdi hædret selv når uacceptabel opførsel skal løses. I vores smid-væk samfund, har nogle kommer til at tro, at der er sådan en ting som en smid-væk menneske. Det kan være en del af den egentlige årsag til nogle af de resultater, som vi ser.

Vi straks mærke til og gribe ind, når nogen bliver slået op. De fleste af os ved, hvordan man behandler en fysisk bump, blå mærker, forstuvninger, stamme, eller en brækket lemmer. Alt for ofte vi ignorerer eller ikke mærke, når nogen bliver slået ned. Når konfronteret med, hvordan man behandler en forslået hjerte eller en brudt ånd, må vi først erkende, at skaden er der.

Vi lever i komplicerede tider, men de løsninger på nogle af de problemer, vi står ikke behøver at være kompliceret. Værdighed og respekt er en enkel løsning på komplicerede problemer, selv om det ikke altid er let at gøre. Det tager indsigt, bevidsthed og opmærksom på, hvad der foregår omkring os. Det kræver, at vi tager et standpunkt for, hvad vi mener er sandt, og at være en ydre repræsentation af de værdier, vi værner