Effektiv Interpersonel kommunikation med NLP repræsentationssystemer

Vores kommunikation med andre starter normalt med vores tanker, hvilket resulterer i ord, tonalitet og kropssprog. Der er mange måder at definere "tanker", og en af ​​dem er, hvordan vi bruger vores sanser internt.

Vi bruger vores sanser udad for at opfatte verden, og indad for at repræsentere erfaring for os selv. Når der minder erfaringer, såsom en gang du gik til stranden, hvad der vises i dit sind først? Måske et billede af stranden ville dukke op. Måske du høre lyden af ​​bølgerne og børn leger, eller følelsen af ​​hvor afslappet du var bare sidder ved havet.

Når du spørger en gruppe studerende til at beskrive deres formular lærer, du kunne få en række af svar. En elev kan genkalde frisure og dressing først, efterfulgt af lærerens stemme, og hvordan han eller hun mener om lærerens undervisning.

En anden måske først minde om, at læreren har en meget dyb og kraftfuld stemme, efterfulgt af hvordan læreren altid gør klassen føler interessant, og endelig, hvordan læreren ser ud.

Denne metode til tager i og lagring af oplysninger i vores sind, gennem vores fem sanser (se, høre, føle, smag og lugt) er kendt som repræsentationssystemer i Neuro Lingvistisk Programmering. Har forskellige foretrukne repræsentative systemer er også en af ​​grundene til at vi støder på problemer med at få vores budskaber på tværs til andre tider.

Hvis du er en visuel person, hvis dominerende sans er at se, vil du sandsynligvis tale på en måde, der omfatter mange billeder og visuelle ord. En kinæstetisk person på den anden side vil tale med mange følelse ord. Desuden vil de finde det lettere at forholde sig til følelse ord i forhold til visuelle ord.

Et punkt at huske er, at repræsentative systemer udelukker ikke hinanden. Det er muligt at huske en scene, og omfatter de lyde og følelser samtidigt, selv om det er ganske sjældent, at alle skal anvendes sammen hele tiden. De fleste af os har en tendens til at have en eller to repræsentation systemer, som vi foretrækker, når tænker.

Det er også muligt at udvikle og forbedre. For eksempel kan en person, der er hyppigst visuelle have svært ved at lære musik i første omgang. Men med praksis, de kan også udvikle audio aspekter af deres repræsentation systemer.

Så for at konkludere, hvis du ønsker at bygge rapport med andre og få dem til at forstå du nemt, at tage ansvar for den måde, du kommunikerer og bruger ord, der er egnede til deres foretrukne repræsentative systemer.
.   ;