Har du Wanna Fight ved det ..... Forskellen mellem Disciplin og straf?!

Definitionen af ​​disciplin som et navneord er: den praksis uddanne folk til at adlyde regler eller en adfærdskodeks, og undervise selv – kontrol og selvdisciplin. Andre ord til at beskrive disciplin er uddannelse, undervisning, ledelse, instruktion, regulering, coach
definition af straf som et substantiv er:. At påføre en pålæggelse af en sanktion som en gengældelse for en lovovertrædelse, for at forårsage nogen til at lide for en forbrydelse eller fejl. Andre ord til at beskrive straf er smerter, straf, afsavn, hårdhændet behandling, sanktion, mishandling, misbrug.

For nylig på Facebook om en forældre gruppe side, var der et indlæg om en ung … .no alder givet … … .child havde trukket på tv med farveblyanter. Moderen spurgte skulle hun &';? Smack barnet &'; Hun sagde, hun var ikke &'; t sikker på, da det var sket over en time, før hun rent faktisk havde bemærket det. Hun var i tvivl om, hvorvidt barnet ville forstå, hvorfor hun blev smagt! Det er derfor, jeg siger dette var et lille barn! På den anden side, denne kvinde indrømmede hendes mand skulle komme hjem og råbe på hende, bebrejde hende for barnet at trække på TV med farvekridt. Hvor mange af jer på dette tidspunkt siger … .. HVAD? Jeg ved, jeg var. At &';! S en hel anden blog

Jeg gav mit svar til stillingen ved at sige du don &'; t lussing hende, at &'; s ikke svaret. Lære hende hvor hun får lov til at tegne og sætte farveblyanter væk medmindre du overvåge hende. Ved at afklapsning hende du er bare at lære hende at det er ok for hende at gå rundt smacking andre, især dem, der er mindre end hende. Det er ulovligt i nogle lande til at ramme et barn overhovedet
I don &';. T ved, hvor denne særlige mor bor, men i Canada Jeg ved, at det er ulovligt at slå et barn overalt på deres krop, hvis de er 2 år eller under , 13 år eller derover. Det er ulovligt at ramme dem med et emne, en åben håndflade, en punch, det &'; s ulovlige periode! Det er også ulovligt at ramme et barn alderen 3 til 12 og efterlade et mærke på dem. De fleste mennesker er ikke klar over dette.

Ulovlig eller ej, jeg ved, at dette spørgsmål er altid op til debat og er årsag til mange argumenter mellem forældre og pårørende. Det er en udfordring, der kommer op, når forældre ikke er på samme side. Min generation blev ramt, dreng var vi ramt. I don &'; t bare betyde en lussing her og der. I skolen Jeg kan huske at få linealen tværs mine knoer eller på tværs af bagsiden af ​​mine knæ for at tale, da jeg var ikke &'; t skulle. Så i gymnasiet fik jeg 6 af remmen på palmer i mine hænder for at gøre en kommentar, som læreren hørt forkert. 6 whacks var den mest du kunne få, heldigvis var det min eneste gang. Jeg var ikke &'; ta barn, der havde brug for “ straf &"; I mine øjne straf var præcis, hvad jeg fik, hvis jeg kæmpede med mine søskende, jeg blev ramt, hårdt! Hvis jeg talte tilbage, blev jeg ramt, hårdt! Det var ikke &'; t bare den hårdtslående det var de ord, der fulgte med det. Jeg fik et hit med hvert ord næsten. Den hårdtslående var slemt nok, men ordene var ydmygende og bagatellisering. Jeg don &'; t huske smerten fra smager eller de objekter, der anvendes, men jeg husker ordene og smerten fra dem. Det tog mig år at komme over følelse dum og værdiløs. Jeg får det var en anden tid dengang, men jeg svor jeg ikke ville hæve mine børn som jeg var rejst. Jeg har to forrygende teenageår jeg hæve ved at undervise, forklare, logiske konsekvenser, der fører med et godt eksempel, opbygge deres selvværd og selvtillid, så de kan begå fejl, men ikke afklapsning, ydmygende eller nedgøre dem. De er respektfuld, medfølende; anerkendende og hjælpsomme. De er fantastiske atleter og ære rolle studerende hvert år. Jeg tror, ​​det har at gøre med, hvordan de blev rejst. De har været igennem modgang mere, end de burde have været på deres alder, men de er stærke og modstandsdygtige, og jeg sætter det ned til mig at være en ærlig, støttende, omsorgsfuld forælder. Så som du beslutte, hvordan at hæve dine børn spørge dig selv, hvordan du foretrækker at blive behandlet. Ville du vælge at blive straffet eller disciplineret
 ?;

empowerment

  1. Selvhypnose for Undervisningsudvikling og Healing Dreams
  2. Er du Stærke eller demoralisere dig selv?
  3. Loven om tiltrækning og kærlighed og familie
  4. Vel vidende, følelse, og gør.
  5. Må ikke bare Enig, sørg for at forstå. Del 6 i Personlig Power serien
  6. Den Suzan Boyle fænomen
  7. , Beslutninger, afgørelser om Udvidet Empowerment
  8. Ved du, hvordan at gennemføre loven af ​​Detachment?
  9. Begrænsende overbevisninger; din tro betyder ikke, det er en kendsgerning.
  10. Svømning i et hav af ideer
  11. Hvordan at finde den rigtige Life Coach for dig
  12. Du er ikke miste dig selv - bare Udvidelse dine færdigheder
  13. Følelsesmæssig styrke gennem muskeltræning
  14. Deling Nogle < ore tanker /skrifter om fred (Part Two - Opdateret)
  15. Rev sig løs fra den Under-indtjening Cycle
  16. Beskæftiger sig med Smerter i vores liv
  17. Styrk dit sind med The Power Of Purpose
  18. Transforming dit liv gennem personlig vækst og udvikling
  19. DER ER INGEN BLISS i uvidenhed
  20. Rolle Digital Agency i din virksomhed succes