Fordele ved Maco-forvaltning

“ Da Alexander den Store besøgte Diogenes og spurgte, om han kunne gøre noget for den berømte lærer, Diogenes svarede: "Kun skille sig ud af mit lys. ' Måske en dag, vi skal vide, hvordan at øge kreativiteten. Indtil da, en af ​​de bedste ting, vi kan gøre for kreative mænd og kvinder er at stå ud af deres lys &";.
John W. Gardner

Shine lyset på kreativitet. Lad den kreative proces arbejde. Klart at definere mål og målsætninger. Giv dine medarbejdere støtte og frihed til at nå disse mål, og derefter komme ud af deres lys. I dette miljø, vil teammedlemmer føler bemyndiget til at skabe nye ideer og finde kreative løsninger på gamle problemer. Potentielle vejspærringer vil blive forventet og alternative ruter hurtigt planlagt. At tillade en fri-flow tilgang til arbejdet producerer magtfulde virksomhed – ikke travle arbejde.

En tidligere kollega, Sarah, på et tidspunkt arbejdede for bystyret. Hun fortalte mig en bemærkelsesværdig historie om udseende er vigtigere end resultater. Sarah fandt hun arbejdede bedst, når hun organiseret sit arbejde og kun holdt, hvad der var af afgørende betydning på hendes skrivebord. Hendes overlegne kaldte hende ind på sit kontor og meddelte hende, at hun ikke synes at have nok arbejde at gøre, da hendes skrivebord var næsten tom. Sarah delte hendes løsning, “ Jeg stablet mapper, manualer og papirer over mit skrivebord og på gulvet. Jeg sætter post-it sedler på min computer og skrivebord. Ingen har nogensinde generet mig igen vedrørende min arbejdsbyrde &";.

Dette er et klassisk eksempel på detailstyring. Sarah &'; s chef didn &'; t ligesom medarbejderne til at skille sig ud eller ligne de ikke var en del af hans “. Arbejdsmodel &"; Han klamrede sig til vilkårlige, forhånd fastlagte normer, der gik ud over ydeevnen. Han var mere bekymret for, at Sarah lignede hun var optaget, end han var om kvaliteten eller mængden af ​​arbejde, hun faktisk opnået. Folk arbejder på forskellige måder. Sarah foretrækker orden og pænheden. En effektiv leder har fokus på resultat og produktivitet, ikke individuelle arbejdsvaner. Blot at kigge travlt er meningsløs. Når møde med en medarbejder for at diskutere resultater, give ham eller hende til at forklare, hvordan de planlægger at overholde deadlines og udføre opgaver.

Nogle ledere kan sige, at de er enige om at prøve et andet system eller ændre måder at håndtere et problem. Men nogle gange deres ord er hule. Craig, en kollega, er en ordineret præst. Som du vil se fra hans tidligere erfaring, nogle gange er det &'; s ikke kun om at holde folk travlt, er det også om at bruge bedrag at håndtere potentielle problemer, hvilket skaber en illusion af forandring og fleksibilitet. Craig blev hyret som en ressource for præster og kirker til at lette forandringer. Den pålydende havde annonceret en række ændringer, som Craig havde forklaret. I sidste ende Craig blev frustrerede, fordi de lovede ændringer didn &'; t ske. Han forklarede de bestyrelsesmedlemmer, hvordan manglende følge op med de ændringer, ville resultere i en stor slip i moralen. Han konkluderede, “ Konsensus for bestyrelsen var at lade mig gå i stedet for at styre de større ændringer &";.

Ledelsen kan være direkte svært til tider. Med et utal af problemer, tilsyneladende på vej ud af telefonen og siver ud fra computeren på skrivebordet, lovede ændringer kan synes som en rigtig god idé at afværge uro. Craig &'; s erfaring viser, hvordan en lille bedrag kan bedrage et helt team. Det var let. Lover ændringer, men faktisk aldrig foretage ændringerne. Dette er i bedste fald en midlertidig løsning. Brudte løfter kan kun forklares væk for en kort tid. Arbejdsforhold er som lønkonti. Hver brudt løfte debiterer Bank of Management Trust. En leder fastholder en positiv saldo på kontoen ved at holde hans eller hendes løfter, uanset hvor lille. Craig nægtede at køre en negativ balance og flyttede med sit liv.

Der er tidspunkter, hvor mål synes klart defineret, er endnu få fremskridt faktisk foretaget på et projekt. En kreativ leder kan træde til og arbejde med gruppen at undersøge årsag og virkning af nuværende mangel-glans indsats. Dette bør ske på en ikke-konfronterende måde, så hver bruger for at tilbyde ideer, overveje resultater, og hjælpe med at finde løsninger.

jeg engang ejede en mellemstor produktionsvirksomhed, der leverede restaurationsbranchen med indrammet kunst. Vi havde nogle alvorlige problemer med forsendelse færdigt kunstværk til kunderne. Vi havde været ved hjælp af store papkasser på træpaller. Beskadiget produkt var en fælles begivenhed, men ingen syntes i stand til at tænke på en måde at løse problemet. Vi havde prøvet flere måder af emballage, mange forskellige typer af beskyttende indpakning og forskellige båndstrammere teknikker.

Endelig i frustration præsenterede jeg problemet i et åbent personalemøde. En nitten-årig medarbejder, der havde arbejdet for mig omkring tre uger stillede et simpelt spørgsmål, “ Hvor meget de kasser, paller og beskyttende indpakning koste? “ Den teenager så kom op med en løsning, der var elegant i det &'; s enkelhed. Han sagde, “ Gosh, for så mange penge, vi kunne bygge trækasser &"; Vi gik tabt i skoven; så han træet!

Mary, en tidligere lærer, fortalte mig en historie om “ gode ideer &"; der kan frarøvet værdi ved travle arbejde og ikke foregribe en vejspærring. Hun underviste i en privat skole, hvor de øverste kvaliteter blev opfordret til at interagere med og vejleder de lavere klasses elever. Det opfordrede de ældre elever til virkelig at lære materialet godt, før de har mulighed for at undervise det til de yngre børn. Børnene i de lavere grader lyttede og reageret på de ældre elever, så situationen var gyldig og nyttig som en pædagogisk metode. En ny hovedstol kom om bord, og besluttet, at de hurtigere eleverne bør tildeles yderligere materiale til at holde dem beskæftiget, mens “ langsommere børn &"; fanget. Mary beskrev resultatet, “ Desværre børn, der lærer hurtigt begyndte dallying over de første opgaver, fordi de vidste, jo mere de er færdig, jo mere uinteressant, fantasiløs &'; travle arbejde &'; de ville blive tillagt &";

Mary &'; s eksempel kunne ske i enhver arbejdsplads. Et lyse medarbejder har en rigtig god idé. Gruppen entusiasme giver projektet en “! Go &"; Inden undersøgelsen potentielle vejspærringer. En stor leder vil give, hvad jeg kalder “ kreative inkubation &"; Ledere skal give tid til en idé til fuldt ud at udvikle sig. Sørg for, at ideen er klar, før indføre det på arbejdspladsen.

Den allestedsnærværende Post-it ® Notes er et godt eksempel på at give en kreativ idé tid til at arbejde sig til succes. Post-it ® Noter, som vi kender det i dag, var ikke det planlagte produkt. Spencer Silver arbejdede i 3M forskningslaboratorier forsøger at finde en stærk lim. Sølv udviklet en ny lim, men det var endnu svagere end det, 3M allerede fremstillet. Det holdt sig til objekter, men kunne nemt løftes af. Hans vejleder ikke klemme Sølv &'; s skabelse. Faktisk forvaltning sprede information om opdagelsen til andre forskere, der arbejder på 3M. En anden forsker, Arthur Fry, brugte sølv &'; s klæbemiddel til pels side markører. Med den svage lim, siden markører opholdt på plads, men løftes uden at beskadige papiret sider.

3M begyndte at distribuere Post-it ® Noter landsdækkende i 1980. Meddelelsen af ​​kreative ideer blev opmuntret ved 3M, og resultatet er udviklingen af ​​en af ​​de mest populære Office-produkter til rådighed i dag.

En klog leder giver originalitet og kreativitet til at blomstre ved at fokusere på mål og mål – ikke de kontroversielle detaljer. Indstil parametrene og give folk mulighed for at flex deres innovations- muskler. Husk, kreativitet kommer villigt fra teammedlemmer, der føler sig værdsat og værdsat. Inspire dit team ved at være en åbenlyst støttende Macro manager
.