Fortrydelse En lektion

Jeg kunne ikke have været i en bedre position til at observere

Under en nylig klasse, til min venstre var min instruktør er meget klart om &";. Ikke jamming &"; armen i kroppen. Til min ret var en studerende fortæller en anden studerende “ at være sikker på at jamme armen ind i kroppen &";.

Hvis du er en instruktør, har du haft dette problem før? På trods af de velmenende studerende (og undertiden andre instruktører), kan det være temmelig frustrerende, når en anden studerende beslutter sig for at undervise under klassen. Igen, jeg er ikke i tvivl intentionerne er prisværdig. Resultaterne er ikke altid produktive.

Det bedste eksempel i forbindelse med dette spørgsmål, efter min mening, kom ser Larry Reynosa Sensei under et seminar for flere år siden. Reynosa Sensei på det tidspunkt var Steven Seagal &'; s sempai, en talentfuld og meget dygtig lærer og Aikidoka. Han demonstrerer en bestemt teknik, og var omhyggelig med at gå i detaljer om, hvad de skal gøre, og hvad man ikke skal gøre. Det var en kompleks bevægelse, som ansporede stor forvirring, især blandt de lavere rangerende studerende

Reynosa Sensei overliggende én elev “. Forklare &"; teknikken til en anden og han straks stoppet klasse

“. Jeg tilbragte 6 minutter at gå over denne teknik og i 20 sekunder, du netop har fortrudt min lektion &"; Blunt og direkte, alligevel Reynosa Sensei havde et gyldigt argument. At høre oplysningerne direkte er én ting. Høre det fortolket gennem en anden &'; s øjne og ører er en helt anden. Uanset positive hensigt, betydningen ændret. Forståelsen ændret. Uundgåeligt hele lektionen blev ændret eller som Reynosa Sensei udtalte, lektionen var fortrydes.

For studerende, hvis du har et spørgsmål, skal du gå til kilden. De fleste instruktører er mere end glade for at gentage, uddybe eller forklare lektion, så hver elev fuldt ud forstår så meget som muligt i øjeblikket. Det er vores ansvar at gøre det.

Som studerende er det vores ansvar at lære så meget som muligt. Det er vores ansvar at sætte et eksempel for andre, især dem, der kommer op i graderne. Det er vores ansvar at være respektfuldt til alle. Det er ikke vores opgave at undervise

Den gamle klike af at have 2 ører og 1 mund er meget apropos, i livet og i kampsport
. &Nbsp.;