Hvad er nyt med dig?

Ved at bo opmærksom på karriere alternativer, du kan adræt flytte fra en besættelse til en anden på måder, der personligt og fagligt tilfredsstillende og rentabel. Denne artikel indeholder vejledning til, hvordan du gør det.
Nogle mennesker ved præcis, hvad de vil have ... og hvordan man får det. De bevæger sig målbevidst frem og få, hvad de søger. Når de får noget glædeligt og sjovt, kan det let tilgang føler det som om det er perfekt.

Andre er ikke så sikker på, hvad de valg er, og de ønsker ikke at tidligt udelukke bedre alternativer. Efter mange årtiers søgning, er nogle af disse mennesker stadig på udkig efter mere tilfredsstillende arbejde og bedre måder at bruge deres fritid. De kan føle sig vagt utilfredse som de gør.

En tredje metode er at få fat i, hvad der ser godt ud i øjeblikket, og holde sig til det, indtil noget bedre overflader. Jeg tænker på denne tilgang som værende ligesom hvad en journalist gør:. Altid søger hvad der er nyt og interessant

Den tredje tilgang altid kommer til at tænke, når jeg hører en journalist spørger professionens standard spørgsmål: "Hvad er nyt med dig ? "

Under ofte konstateret, at spørgsmål at være personligt nyttigt for at gøre status, har jeg øget min forståelse for at lede efter og lære mere om, hvad der er nyt. Ellers kan man miste perspektiv om, hvad han eller hun kan vinde ved at være aktiv i et felt.

Da jeg var studerende, mine bedste professorer og mentorer vil spørge mig dette spørgsmål fra tid til anden. Jeg vidste, at spørgsmålet ikke var en ledig, fordi reaktionerne på, hvad jeg sagde var tankevækkende og hjælpsomme, ofte hjælper rykke min tænker meget længere, end jeg kunne have på min egen.

Nu, hvor jeg er en professor, jeg spørger mine elever spørgsmålet så ofte som muligt, efterfulgt af forespørgslen: "Hvordan kan jeg hjælpe"

Desværre har nogle mennesker kæmper med at forklare deres tænkning, når at reagere på disse bemyndigelse spørgsmål. Mens de ved, hvad de vil, men at andre ikke forstår deres punkt.

Bemærke disse hyppige kommunikation huller ofte fører journalister i public relations arbejde, samt en mulighed for at reagere på nye udfordringer ... og få potentiale til at tjene lidt højere indkomst.

Har du nogensinde spekuleret over, hvad der sker efter en journalist gør, at skifte i roller? Nogle kan ikke lide det arbejde ... og kan svæve ud i noget andet. Andre beslutte, at de elsker det og vil have mere.

Hvad er nyt med sidstnævnte synspunkt?

I tænker det spørgsmål, jeg mindet om min Rushmore University fakultet kollega, professor Bill Brody. Før han svarer, lad mig fortælle dig lidt om ham.

Ligesom mange journalister, Bill startede på tryk. Erfaringen tæller for et parti i dette arbejde. Du er nødt til at få historien om, hvad der er nyt, organisere det, og stave det ud kortvarigt og kraftfuldt. Nogle mennesker anslår, at det kan tage over 10.000 timers sådant arbejde at mestre processen.

Men du vil ikke finde mange mennesker i dag, der har tilbragt hele deres karriere på tryk journalistik. Økonomisk pres har drastisk reducere antallet af ledige job og gjort erstatning mager for dem, der er tilbage. Faktisk ser udsigterne så dim, at nogle, der elsker arbejdet aldrig gøre mere end at holde korte praktikophold.

De, der kan mestre en sådan skriftligt og også hjælpe andre får deres historier på tværs kan gå ind i public relations, en noget bedre betale felt, hvor der aldrig synes at være en mangel på arbejde. Der er en ulempe: På de større public relations virksomheder, kan mulighederne for interessant arbejde synes ret begrænset, undtagen blandt dem i stand til at tiltrække underholdende klienter

Men hvis du kan tiltrække kunder, vil du som regel tjene ganske lidt. mere ved at tjene dem på din egen virksomhed. Og det er, hvad der førte professor Brody til fundet en uafhængig organisation. Han var god til at finde kunder og hjælpe dem. Hans praksis blomstrede.

Efter hans børn var næsten vokset, Bill spurgte sig selv, "Hvad andet kan vise sig interessant for mig?" Han blev fascineret af tanken om at studere uddannelse. Efter denne tankegang, tjente han en MA fra California State University og en doktorgrad i uddannelse fra hvad der nu The University of Memphis.

Et par måneder efter, at han afsluttede den anden grad, afdelingen for journalistik bestyrelsesformand stillet en uventet spørgsmål: "Vil du gerne prøve undervisning?" Fordi hans personlige omstændigheder tilladt det, besluttede professor Brody at prøve og fortsatte med dette "forsøg" for femogtyve år. I disse år, lærte han journalistik og public relations, og offentliggjorde en imponerende liste af bøger og tidsskriftartikler.

I løbet af disse år, han ofte spurgt: "Hvorfor ikke?" når de overvejer nye aktiviteter, snarere end "Hvorfor?" Hans perspektiv førte til mange frugtbare pædagogiske eksperimenter. Som et eksempel, han udviklede Amerikas første fjernundervisning program på master niveau

Denne undervisning passer godt med Bill ledende princip for at gøre karrierevalg: ".. Gør kun hvad du nyder at gøre" Gennem årene mødte han mange studerende, der trådte i kraft forfattere samt fortsættende venner.

For nylig, alt det ændret. Han blev pensioneret fra sit klasseværelse arbejde i frustration over faldende niveauer af sprogfærdigheder blandt studerende.

Undervisningen har lært Professor Brody, at forandring er livets eneste sikkerhed. Reflektere over sine oplevelser på tryk journalistik, public relations, og undervisning, føler han velsignede at have indgået hvert af disse felter på det rigtige tidspunkt til at få en betydelig personlig tilfredsstillelse fra arbejdet. Kun få sådanne muligheder eksisterer i dag.

Bill har fortsat undervisning på Rushmore, fordi han kan lide rådgivning studerende om deres karriere, mens tutoring dem i én-mod-én online tutorials. Studerende løbende overraske ham med deres svar på spørgsmålet: "Hvad er nyt med dig?"

Han er begejstret for dagens udvikling på Rushmore og de muligheder denne proces vil give til varetagelse endnu mere med de studerende. Hvad en stor grund til han har til at fortsætte undervisningen!

Hvad er de lektioner for dig omkring, hvad der er nyt?

1. Rutinemæssigt spørge dig selv og andre "Hvad er nyt med dig?" så du vil være mere opmærksomme på mulighederne omkring dig.

2. Vær åben for at ændre, hvad du gør, og hvem du gør det med at finde flere personligt givende og underholdende aktiviteter.

3. Find hvad der kan forbedres om, hvad du gør ved at anvende nye ideer fra andre områder til dine egne aktiviteter.

4. Søge tættere engagement med andre, så du kan bidrage mere til hinandens læring og resultater.

5. Fang erfaringerne fra det, du lærer på måder, der gør det muligt for andre at drage fordel af og anvende dem.

6. Du må ikke stoppe på udkig efter noget bedre.

Hvad kan du gøre i dag for at komme i gang?

Hvordan vil du svare, når nogen næste spørger dig, "Hvad er nyt med dig?"
.