Et budskab til forældre: du har magt

Når et barn er diagnosticeret med autisme, forældre fortæller mig, at de oplever en række følelser, fra chok til fortvivlelse til håbløshed, ofte med meget lidt opmuntring eller lys for enden af tunnel. Der er ingen “ Den dårlige nyhed er dette, men den gode nyhed er, at &" ;. Det &'; s “ den dårlige nyhed er dit barn har autisme, og værre nyhed er der ingen kur, og han vil nok ikke have en meget godt resultat &" ;. Nogle forældre stadig vide, at de bare skal fokusere på deres &'; normal &'; børn, fordi den med autisme sandsynligvis ikke ret meget. En familie genudlægges en hjerteskærende historie om en professionel, der ikke kun informerede dem deres barn havde autisme og bør institutionaliseres, men også, at de skal sætte ham i &'; tid ud &'; og spray ham med en vandpistol, hver gang han slog sine hænder som en form for selv-stimulering, som om han var et hus-kæledyr, der var tisser på sofaen. Dette er et barn, der sandsynligvis ikke gøre en sammenhæng mellem adfærd og konsekvenser og formentlig levede inden for en meget forvirrende sensorisk-perceptuel oplevelse. Og det var ikke for 20 år siden, men mere som 5.

Jeg er her for at fortælle dig, at mens der stadig er nogen &'; kur &'; for autisme, der er en enorm mængde, som du som forælder kan gøre for dit barn at hjælpe ham føre en meget meningsfyldt, glad og berigende liv. Dit barn kan gøre betydelige fremskridt og har et vidunderligt liv. Du kan også have en “ normal &"; liv, som en forælder til et barn med autisme. Du kan vælge at fokusere på de ting, der vil øge dit barn &'; s udvikling og skabe en høj livskvalitet for dig og hele din familie. Derudover kan du vælge ikke at føle sig skyldig, at du kan ønske at gøre noget anderledes, end hvad der er almindeligt forventes i autisme behandling verden. Kun du kan vide, hvad der føles rigtigt for dit barn og familie &'; s situation.

Mit håb er, at du som forælder kan opleve frihed til at vælge, hvad der virker for dig og din familie. Historisk har der været en masse frygt i autisme området. Denne frygt er kommet igennem i udformningen af ​​behandlinger, der i første omgang fokuseret på udseendet af &'; normalitet &'; uden at tænke på det indre oplevelse af den person, der behandles. Desuden blev personer med autisme heller ikke behandlet med megen værdighed eller respekt. Terapier, der er baseret på teorien om den gamle model ofte synes at være mere optaget af at ændre adfærd for at få &'; normal &'; folk føler sig mere komfortabel, i modsætning til at føre til forbedringer i livskvalitet (dvs. Beskæftigelse, Relationships, Independence).

Forældre får en stor indsprøjtning af frygt gennem hele vurdering og behandling planlægningsproces (“ Hvis du ikke' t få ham til at gøre X ved den tid, han er 5, vil det aldrig ske &";). I mange tilfælde er familier forsynet med en diagnose og straks corralled i en række behandlinger i et forsøg til &'; kur &'; barnet med den tid, han er i børnehave. Vær meget opmærksom på denne tendens til at basere beslutninger på frygt. Hvis du føler dig bange, er du mere tilbøjelige til at operere ud af en kamp-eller-flygt-tilstand, som er reaktiv i stedet for proaktiv. Hvis du opererer ud af frygt, er det meget sandsynligt tilgangen til dit barn &'; s autisme vil tage form af &'; behandling &' ;, &'; kur &' ;, eller &'; fastsættelse &'; ham (selv hvis der ikke anvendes disse ord). Dit barn kan meget vel opfatte dom og skam, og kan komme til at lære til &'; gå gennem beslutningsforslag &'; vises acceptabelt for andre. Don &'; t tage beslutninger “ fordi alle andre gør det &" ;, men i stedet nøje overveje, hvordan en tilgang vil hjælpe dit barn, og hvilke konsekvenser det vil have på hele familien &'; s livskvalitet.

Nogle familier har enorm succes med de traditionelle behandlinger, og andre fortsætte med at søge, fordi deres barn har brug for noget andet. I min praksis har jeg tiltrukket de familier, der har mere komplekse børn, som ikke har responderet såvel som deres forældre havde håbet. For de modige sjæle, der holder søgning og som ikke alene ikke giver op på deres barn, men som også kan være blandt de første til omstrejfende væk fra den traditionelle vej – Jeg bifalder dig. Det kræver mod at gå til en forælder støtte gruppe eller tale med forældrene i et venteværelse og få dem spørge dig, hvorfor du ikke gør X, Y eller Z terapi som enhver anden forælder, der har et barn med autisme? Sikkert skal du vide, at den eneste måde, kan du gendanne dit barn til en &'; normal &'; tilstand er, hvis han tilbringer alle hans vågne timer med andre end hans nærmeste familie, så de kan udføre &folk" indgriben &"; på ham. Har ingen spurgte spørgsmålet om, hvad der ville ske med en “ normal &"; barn, hvis han tilbragte 40 timer om ugen i højt direktivet, ensidige terapeutiske indstillinger, konstant bombarderet med spørgsmål og &'; test &'; af sin viden? Ville han bevare sin naturlige motivation til at være sammen med mennesker, eller ville han have pusterum fra deres krav?

Jeg siger ikke, at nogle børn don &'; t fordel fra struktur eller gentagelse, men jeg siger, at som forælder, ved, at hvad dit barn har brug mest for sund udvikling er ting, som kun du kan give. Børn har brug for et stærkt fundament af tryghed og sikkerhed for at forankre dem i verden. Dette er endnu mere sandt for børn (og voksne) med ASF, fordi individuelle neurologiske sårbarheder og forskelle gør dem mere tilbøjelige til at blive stressede. Jeg don &'; t nødvendigvis betyder &'; følelsesmæssigt &'; understregede, selv om det kan være tilfældet, er jeg også henvise til det faktum, at folk på autisme spektrum ofte opererer fra en tilstand af panik og overvælde. Dette sker på alle niveauer, fra niveauet for sensorisk forarbejdning til emotionel regulering til social interaktion til kognitive funktion. Det &'; s som et korthus, hvor nogle af de nederste kort mangler – den mindste brise, og hele huset kommer ned.

Som forælder kan du give dit barn et solidt, stærkt fundament, så han udvikler følgende kapacitet, der er vigtige for en høj livskvalitet:

• Ønske om at forbinde og dele med andre
• Mulighed for at komme sig stressede situationer og tilbageslag
• Kompetence i Forhold
• Motivation til at udforske nye ting og prøve nye udfordringer Salg • Højt niveau af selvbevidsthed
• Selvregulering for så meget selvstændighed som muligt
• Høj følelse af selvværd og selvagtelse
• Selvudfoldelse gennem kreative sysler og hobbyer
• Dyrkning af særlige talenter Salg • Følelse elsket og accepteret for hvem hun er

Hvis du som forælder har mest magt til at støtte dit barn, betyder det så du er nødt til at gå enegang? Selvfølgelig ikke. Du kan søge følelsesmæssig støtte gennem lokale og online forældregrupper samt arbejde med en bred vifte af fagfolk, som kan guide dig på din vej. At vide, du har magt til at hjælpe dit barn betyder ikke, at du er nødt til at ofre hele din eksistens til autisme enten. Du kan prioritere de ting, der vil gøre den største indflydelse på at hjælpe dit barn bor i &'; virkelige verden &'; (i modsætning til en kunstig kompenserende miljø, hvor han ser godt, så længe der ikke er nogen uventede overraskelser). Du kan leje babysittere til at give dig en pause og du kan bruge behandlingsformer strategisk til at få mest gavn, mens bevare din (og dit barn &'; s) energi.

Du vil sandsynligvis bevæge sig gennem forskellige faser i dit barn &'; s behandling i hans levetid, og der er ingen &'; højre &'; måde at gå om det. Hvis du forstår fra begyndelsen, at der ikke er en cookie-cutter tilgang til behandling af ethvert barn, og at du kan lære at vurdere på ethvert tidspunkt, præcis, hvad han har brug for lige nu, vil du befri dig selv for en masse skyldfølelse og angst om dine beslutninger. Hold disse ord i tankerne: “ Det er for nu, ikke for evigt &";

Her er et par ting du kan gøre hver dag for at støtte en af ​​de mest grundlæggende fundamenter børn har brug for, sikkerhed og sikring:.

• Kæle med dit barn. Vidste du, at ansigtet stirrede, synkroniseret vejrtrækning og berøring boost hjernen kemikalier er vigtige for limning og social interaktion? Hvis dit barn er for gammel til at kæle, er der Taktile Integration programmer derude, der ligner en massage, som giver tiltrængt organiseret input til din teenager eller voksen familiemedlem med autisme.

• En bemærkning til at smile og få øjenkontakt med dit barn helst hun møder dit blik. Dette er af samme grund som nævnt ovenfor.

• Giv dit barn en &'; job &'; at gøre det, han oplever sig selv som en vigtig del af familien. Sæt ham ansvaret for at fodre hunden eller tømme opvaskemaskinen. Hvis han er for ung eller brug for hjælp til at fuldføre sin opgave, så gør det med ham (ikke for ham). Nogle børn udvikler en helt ny følelse af kompetence og motivation, når forældre giver dem roller som denne.

• Tilbring tid dagligt for at være sammen med dit barn ved siden af ​​hinanden uden at placere nogen krav til ham. Det betyder nonverbale krav samt – don &'; t konstant orientere mod dit barn, hver gang han gør et træk. Don &'; t læne dit ansigt ind i hans ansigt. Hvis du har en tendens til at tale for meget, være stille. Giv dig selv en kort tidsramme for at komme i gang med og gradvist udvide tiden. (Bemærk, at du ser tv sammen ikke tæller).

• Juster dit tempo, så du og dit barn er i “ rytme &" ;. Hvis du febrilsk er at spørge og gentage spørgsmål tre gange, før dit barn kan reagere, så din kommunikation ikke afbalanceret. Langsom dit tempo og give dit barn tid til at reagere. Vær opmærksom på et 1: 1 forhold mellem kommunikative forsøg hvis det er muligt. ..

Disse er generelle forslag at komme i gang med limning og skabe en atmosfære befordrende for at udvikle disse kapaciteter, der er nødvendige for en højere livskvalitet