Børns Sundhed - hvordan man behandler autisme i en konventionel Perspektiv

I. Definition

Konventionel medicin er også kendt som vestlige medicin. Det er et system af medicinsk tilgang, hvor læge og andre sundhedsprofessionelle, såsom sygeplejersker, medicinsk tekniker og specialister og terapeuter mv brug medicin, stråling, medicinsk udstyr eller kirurgi til behandling af symptomer på sygdom og sygdomme.

II. Hvor konventionelle medicin effekter autisme

A. Diagnose
For sygdom, der skal behandles effektivt, det konventionelle læge først har at diagnosticere, hvad der forårsager symptomerne på sygdommen eller sygdomme. Det er hjulpet af blodprøve, logisk skærm, psykologisk og fysisk undersøgelse, osv Diagnosen af ​​børn med udviklingen lidelse er altid en stressende og tidskrævende vej for både forælder og børn, fordi hver læge i konventionel medicin meste specialiseret sig i et felt, og kan ikke gøre enhver antydning uden for hans eller hendes faglige vurdering. Du kan anbefales at se andre specialister, hvis man viser sig at være nødvendigt. Da autisme er kompleks sygdom, det kræver et team af læge, før det kan diagnosticeres korrekt og mange forkerte diagnose er blevet gjort, hvilket fører til overvældende tryk og tid at spilde til den forælder og deres børn. Heldigvis har mange tilfælde af autisme blevet diagnosticeret korrekt og behandles i overensstemmelse hermed.

For at undgå at spilde din tid, her er den grundlæggende liste over læger og specialister, som har været nødvendige for alle børn med udvikling lidelse at blive diagnosticeret korrekt :

en. Udvikling og adfærd børnelæge
b. Pædiatrisk neurolog
c. Børn psykiater
d. Børn psykolog
e. Tale og sprog patolog
f. Ergoterapeut
g. Fysioterapeut
h. Spille terapeut
jeg. Socialrådgiver

Nogle børn kan kræve mere eller mindre specialister end listen ovenfor i deres vej til at finde en kur, men vi mener, at listen er en grundlæggende team for hurtig og korrigeret diagnose.

B . Typer af konventionel behandling

1. Dyr terapi
dyr terapi fokus på at forbedre i inter aktion mellem barnet og dyret, og derved øge barnet sikker i bygningen relation skib samt sensoriske og motoriske problemer.

2. Auditive integration terapi
Programmet bruger modificerede musik og lyd med det formål at afhjælpe problemerne med barnets i forarbejdning og forstå tale og lyd.

3. Forstørrende kommunikation
forstørrende kommunikation er med til at understøtte barnets kommunikation output ved at fungere som en bro, indtil tale udvikler eller ved at give et alternativ, hvis talen ikke udvikle sig. Det omfatter billede udveksling kommunikation, billede og symbol viser, teknologisk støtte til kommunikation, tegnsprog og kropssprog.

4. Adfærd behandlinger
Målene for adfærd behandling er at hjælpe autistiske børn til at overvinde de følelsesmæssige, adfærdsmæssige og kognitive dysfunktion gennem en målrettet, systematisk procedure. Det siges, at denne typer af behandling har vist sig at være en succes i behandling af humør, angst, personlighed, spise, stofmisbrug og psykotiske lidelser i nogle grader.

5. Chelat
Da børn med autisme har et svækket sekretion system Cchelation hjælper med at fjerne tungmetaller akkumuleret i hjernen ved hjælp af medicin tages IV eller gennem munden eller gnides på huden. Selv om det er en ny behandling, men i teorien, det nedsætter fysiske og adfærdsmæssige problemer.

6. Kost
daglige kost er altid vigtigt for autistiske eller ikke autistiske børn. Da de fleste autistiske børn har problemer med svækket immunsystem og problem med giftige elimination, indtagelse af fødevarer, der bidrager til at styrke immunforsvaret og forbedre toksin sekretion vil gøre nogen skade og samtidig undgå indtagelse af fødevarer, der kan ophøje den allergiske og mave problem er altid afgørende. Valg af friske og økologiske fødevarer omhyggeligt vil altid hjælpe til at mindske metaboliske forhold for autistiske børn.

7. Diskret retssag træning
diskrete retssag uddannelse er et program, der bidrager til at forbedre de grundlæggende færdigheder for autistiske børn
a) Pre lære færdigheder som sidde, deltage, se på din klasse kammerat og underviser mv
b ) Sikre færdigheder som kender deres navn, adresse, forælder telefonnummer osv
Før børnene kan fortsætte den mere komplekse sprog, faglige og sociale færdigheder ved starten af ​​med en afbryde de færdigheder i lille del og undervist i gentagne øvelser . Processen med børnene er rekord og belønnes hvis svaret er passende.

8. Lettet kommunikationen
Programmet hjælper de ikke verbale studerende til at kommunikere med andre, mens en person med til at støtte deres hænder og arm.

9. Immunologiske behandlinger
De typer af terapi hjælper til at ændre immunsystemet underskud for børn med autisme, herunder steroid, infusion og intravenøs munoglobulin, afhængig af barnets diagnose. Disse behandlinger kan bære langsigtet sundhedsrisiko. Der er mange urter, som kan hjælpe, såsom Ginko boliba hvis du ønsker at bruge urter eller anden alternativ behandling for denne type lidelse, skal du kontakte din læge, før der ansøges.

10. Medicin
Medicin bruges ved konventionel medicin til behandling af nogle symptomer på autisme som hyperaktiv, angst, moodswing, beslaglæggelse, gastrointestinal lidelse har vist sig meget effektiv, men med nogle bivirkninger, derfor er det for barnet fordel at holde dosis så lav som muligt: ​​

a) Beroligende
i) Effekter
Beroligende omfatter thioridazin (Mellaril), chlorpromazin (Thorazine), haloperidol (Serenase) og risperidol (Risperdal), som hjælper med til at behandle symptomer på adfærd problem ved at regulere produktionen af ​​dopamin og dermed øge deres opmærksomhed og koncentration i skolen og derhjemme og dermed gøre dem bedre i stand til at lære.
ii) bivirkning af beroligende midler omfatter
* Sedation eller søvnighed.
* * Mindre almindelige bivirkninger omfatter ændringer i funktionen af ​​lever, effekter på blodceller, rastløshed eller ophidselse, følsomhed af huden for sol og sande allergiske reaktioner
*** Re forekomst af symptomerne, hvis medicinen er stoppet

b) Serotonin-specifikke reuptake inhibitor
i) Effekter
Det fungerer godt for børn med depression og angstlidelser, ved at regulere produktionen af ​​serotonin, som er afgørende for ansvarlig og styring af grundlæggende fysiologiske aspekter af kroppen
ii) Bivirkninger
* Urinretention
** Let ophidset eller ked af det.
*** svimmelhed og træthed
**** Ændring i appetit og søvn og etc .

11. Musical terapi
musikalske terapi fokus i at bruge musik sang, bevægelse og musikinstrumenter til at hjælpe indlæringen af ​​sprog, kommunikation og sociale færdigheder.

12. Ergoterapi
ergoterapi er en type program, der hjælper til at gå på kompromis fysisk, intellektuelt eller følelsesmæssigt at integrere mestringsstrategier i deres liv for at udføre nødvendige opgaver. men for børn med autisme, det vigtigste mål for ergoterapi er at integrere sansning gennem anerkendelse og fortolkning af sensoriske stimuli baseret hovedsageligt på hukommelsen, derfor det hjælper barnet til at få en mere fredelig sindstilstand og koncentrere sig om bestemte opgaver.

13. Play terapi
Play terapi er fokus i at bruge spiller for at forbedre sproget, tale, kommunikation, følelsesmæssige og sociale færdigheder.

14. Fysioterapi
Fysioterapi er også kendt som fysioterapi. Det vigtigste mål med dette program er at udvikle, vedligeholde og genoprette maksimal bevægelse og funktionsevne for børn med autisme, såsom vandreture, hoppe, løbe osv så børnene kan øge deres fysiske styrke, balance og motilitet samt bedre sanseintegration.

15. Hurtig-hvilket fik metode
Soma Mukhopadhyay er grundlægger af hurtigtvirkende spørge metode. Metoden kræver en konstant, tempofyldt afhøring og kombineret med brugen af ​​en lavteknologisk alfabet board for stavet kommunikation til at holde eleverne opmærksomhed og hurtig hurtig reaktion fra de studerende.

16. Rekreative terapi
Fremme barnet til at deltage i nogle typer af sport, såsom svømning, gymnastik, dans osv, og derved øge barnet bevidsthed om social interaktion.

17. Forholdet udvikling indgriben
Relationship udvikling indgriben mener autisme børn kan tilpasse sig til autentiske følelsesmæssige relationer med andre og forskellige miljøer, hvis de får mulighed for at lære dem i en gradvis, systematisk måde ved hjælp af højt strukturerede spil, øvelser, og tilbage fokuseret kommunikation , udveksle erfaringer og skuespil med andre af denne hjælp til at opbygge erfaring med at interagere i sociale relationer.

18. Social faggruppe
Børn spiller sammen under opsyn af forældre og specialist som psykolog, dette medvirker til at forbedre den sociale interaktion og sociale færdigheder, og derved øge barnets bevidsthed om uhensigtsmæssige adfærd og interesse i at lege med andre børn.

19. Social historie
Ved at fortælle enkel historie med masser af billeder og undertiden ord, programmet forbedrer autistiske børn selvhjælp og sociale færdigheder og forberede barnet for ændringen af ​​rutine og i nye omgivelser.

20. Son-rise
Son-rise er en af ​​metoden er blevet lært at forældre med autistiske børn i 70'erne, desværre er der ingen offentliggjorte uafhængige undersøgelse har testet effekten af ​​programmet. Programmet mener ved at acceptere autistiske børn, som de er, uden fordømmelse og interagere med dem med positive, entusiastiske måde samt opmuntre børnene i mere meningsfuld kommunikation af, der kan hjælpe børnene overvinde verbale og social interaktiv underskud.

21. Tale og sprog terapi
Det er et program designet til at forbedre den autistiske børn evne i tale produktion, vokal produktion, synkebesvær og sproglige behov og brug af sproget. Programmet kan køres gennem forskellige kontekster herunder skoler, hospitaler og privat klinik eller terapeut kontor.

22. Behandling og uddannelse af autisme og kommunikation-handicap
Det er en klasse-program med det formål at undervise autistiske børn selvstændigt arbejde, liv ved kommunikation og sociale færdigheder ved at fokusere i gentagne rutiner, billede tidsplaner og strukturelle indstillinger.

23. Verbal adfærd
Det er først opdaget af Skinner, en psykolog. Det hjælper børnene til sprog og tale ved at bryde ud sætningen ind i lille del og undervist på en systematisk måde ved at vurdere de minut detaljer i indledende og fremskridt kommunikationsevner gennem huller påfyldning. Forælder bedes respons og belønne deres barn så godt. Da de kommunikative færdigheder fremskridt, bliver børnene undervist i at lave anmodning stille spørgsmål og engagere sig i mere komplekse samtale. Programmet er kun en teori med lidt eksperimentel forskning indtil for nylig.

24. Vision terapi
Vision terapi kan være nødvendig, hvis barnet er mistænkt for at have problemer med at se eller forståelse og læring for, hvad han eller hun ser.

25. Vitaminer og kosttilskud
Da børn med autisme er mangel på vitamin B6, vitamin E og andre spormineraler, er det ingen skade, hvis de træffes i små doser. Hvis du ønsker at bruge dem eller høje doser, skal du rådføre dig med dit barns læge, før der ansøges.

I virkeligheden er der ingen enkelt type behandling, der sandsynligvis vil være effektiv for alle børn og alle familier. I stedet vil indgriben skal tilpasses til individuelle behov og værdien af ​​tilgange.

For at læse flere af han ovennævnte spørgsmål, kan du besøge http://autism-homepage.blogspot.com/

For andre børn sundhed artikler, besøg http://childernhealth-braindevelopmentd.blogspot.com/
.