Min Kid vil aldrig ændre. Når du har ramt en mur med dit barns adfærd

Har du nogensinde lyttet til forældre rådgivning, alt imens tænker, “ der vandt &'; t arbejde med mit barn – intet gør. Han &'; s for svært; ingen kan komme igennem til ham &"; Hvis du &'; ve nogensinde følt denne måde stoppe, hvad du &'; re gør, og læse denne artikel. Vi sad og talte med James Lehman, der forklarer, hvordan man kommer igennem til “ hård taske &"; børn – og hvordan de skal håndtere deres adfærd effektivt. (? Den gode nyhed Der er håb – og plads til at foretage nogle reelle ændringer, der virker.)

Q: James, hvad er din reaktion på forældre, der siger, “ Mit barn er virkelig hård. . Han &'; ll aldrig ændre &";

James: Jeg forstår, at forældre får frustreret og udmattet forsøger at håndtere børn, der kan være virkelig modstandsdygtig og vanskelig. Men jeg ved af erfaring, at det ikke behøver at være tilfældet – der er andre måder at løse problemerne med handler ud, trods, attitude, og manglende motivation hos børn. Jeg tror, ​​når en forælder siger, “ Mit barn vil aldrig ændre sig, &"; en af ​​de ting, de &'; re at sige er, “ Min forældre stil vil aldrig ændre; Jeg don &'; t tror, ​​der &'; s noget nyt, jeg kan lære mit barn. Og fordi jeg sidder fast, hvor jeg er, han kommer til at bo fast, hvor han er &";.
Hvis din forældre stil ikke fungerer, og du ikke ændre det, er det sandsynligvis vil fortsætte ikke fungerer. At &'; s blot en given. Men hvis din forældre stil udvikler og du lærer forskellige måder at coache, undervise og sætte grænser for dit barn, jeg tror, ​​at i sidste ende vil du se forandringer

Sp:. Så er der nogen én ting en forælder skal gøre at hjælpe deres barn forandring

James:? Efter min mening ændre mennesker for en række forskellige årsager, hvoraf nogle kan være svært at forstå. Tanken om, at det tager en vis mængde af input, eller at der &'; s én ting du skal gøre, for at dit barn til at ændre, er egentlig ikke en logisk én. Det &'; s ikke ligesom du kan bare svinge en tryllestav en bestemt måde og få dit barn til at opføre sig. Sandheden er, forskellige børn har brug for forskellige mængder af støtte. Jeg tror, ​​at det er vigtigt for forældre at forstå konceptet, at viden er kumulativ i børn. Med andre ord kan man smule viden ikke skabe én bit af forandringer. Tværtimod, det tager en masse stumper af viden til at skabe en smule forandring. Virkelig, den idé, at børnene ikke vil ændre er ude af kontekst med, hvordan de lærer. Hvis tilgangen du &'; ve brugt isn &'; t arbejde, så prøv en anden – tro mig, kan du lære mere effektive måder at løse problemet med upassende opførsel. At &'; s noget I &'; ve hjulpet forældre gøre hele min karriere – og jeg har set ægte forandringer igen og igen

Spørgsmål:. James, det første skridt for mange forældre er at få deres barn til at lytte til dem . Hvordan kan du gå om at gøre, at når du har en “ hård taske &"; knægt, der aldrig lytter til nogen – og især ikke til sine forældre

James:? Jeg tror, ​​at dette er endnu et tilfælde, hvor forældrene er nødt til at se på deres egen dygtighed basis – og ikke på deres barn &'; s. Forstå, at dit barn &'; s evne til at lytte, vil blive påvirket af hans alder, hans peer group, indstillingen, hvor du har en samtale med ham, og spørgsmålet ved hånden. Og hvis dit barn er virkelig vred og frustreret over noget, og du forsøger at ræsonnere med ham, han ikke kommer til at lytte, almindelig og enkel. Bare acceptere, at gå ind i den.

jeg ofte bede forældre til at forestille sig, hvad måske nødt til at ske, for at deres barn til at lytte til dem. Hvad ville være et ideelt sted for en snak? De fleste forældre kan beskrive indstillingen: det er stille, er der ingen distraktioner, alle er rolig, og de har en chance for virkelig at dele deres ideer med deres barn. Jeg tror, ​​at alle disse elementer skal være i spil for at have nogen form for diskussion med dit barn
Her &'; s anden afgørende ting at huske:. Børn vil lytte til noget – og overholde – når det &'; s i deres bedste interesse at gøre det. Lad mig gøre det klart: børn ikke opfører sig, fordi de kan lide deres forældre; børn opfører sig, fordi det er i deres bedste interesse at opføre sig. Så forældre, der kompromitterer om regler husstand for at få deres børn til at gøre hvad de vil mangler det punkt. I stedet for at forsøge at få dit barn til at lide dig, for at opføre sig, hvad du skal gøre er at få dit barn til at lide sit liv, sine privilegier, hans venner og hans uafhængighed. Fordi alle de ting, der betyder noget for os, også noget for vores børn –. Og er incitamenter for dem til at prøve hårdere

I stedet for at give efter for dit barn og forsøger at være hans ven, kommunikere, at det er hans ansvar at lytte til dig – og at han vil blive holdt ansvarlig, hvis han gør ikke &'; t. Forholdet mellem ansvar, ansvarlighed og konsekvenser kan &'; t understreges nok her. Budskabet bør altid være: “ Du er ansvarlig og jeg har tænkt mig at holde dig ansvarlig &";. Og lad ham ved, at der vil være konsekvenser, hvis han gør ikke &';. T overholde reglerne

Jeg mener også, at forældrene er nødt til at sige noget værd at lytte til. Børn lytter ikke til at prædike. Børn lytter ikke til mærkning. Og de lytter ikke til navn ringer eller bebrejde, enten. Jeg tror, ​​det &'; s nyttigt at tale med dit barn i en direkte, stof-of-fact måde. Don &'; t personliggøre, hvad der sker; bare holde sig til kendsgerningerne. Forsøge at definere problemet på en måde, der er opløselig. “ Det &'; s dit ansvar at tage skraldet. Hvis du ikke' t, vil der være konsekvenser &"; Og lad ham vide, at han &'; ll blive belønnet, hvis han er i stand til at opfylde sit ansvar konsekvent. Dette er, hvordan du holder dit barn til ansvar

Q:.? Hvad er nogle tips til at komme igennem til dit barn, især hvis barnet er en hård sag

James: Igen, jeg tror, ​​at hvis dit barn ser det i hans bedste interesse at svare dig, hård sag eller ikke, han kommer til at finde en måde at reagere. For at give dig et eksempel, ser vi ofte børn med adfærdsmæssige problemer virkelig at komme sammen med lærere, der er højt strukturerede. At &'; s fordi strukturen læreren har oprettet gør det klart, at det er i barnets &'; s bedste interesse at opføre sig. Nogle gange er det fordi læreren ikke tager nogen at spille rundt og sætter grænser med det samme; nogle gange er det fordi læreren giver konsekvenser og fordele, at barnet finder meningsfuldt. Husk, at der altid skal være et samspil mellem struktur, der er klar og belønninger, der er meningsfulde. Og hvis du finder den rigtige kombination, vil dit barn svare dig –., Hvorvidt han er en hård sag
Jeg tror også, at med hårde tilfælde, er du nødt til at være meget klar over, hvem du er. Jeg tror ikke, du er nødt til at være svært selv, men du skal være i stand til klart at definere, hvad du forventer af dit barn. Og lad dem vide, at du kommer til at holde dem ansvarlige. Jeg tror børn, der er svære sager ofte ikke se, hvad der er i det for dem. De tror måske, “ Så hvad &'; s i det for mig, hvis jeg rense mit værelse? Hvad betyder det for mig, hvis jeg gør mine lektier &"; Jeg tror, ​​at svaret er at have en struktur, hvor du kan vise dem, hvad konsekvenserne og belønningen er. Så de ved, hvad &'; s vil ske, hvis de don &'; t afslutte deres opgave eller slå græsset. Det &'; s klart for dem, hvad de &'; ll get som en belønning –. Og hvad der kunne blive taget væk som en konsekvens

Jeg tror også, der er en masse af legitimitet i at give børnene mere selvstændighed, når de gør tingene mere uafhængigt. Så du kan sige ting som, “ Du kan holde op en halv time senere, fordi du &'; ve vist mig, at du kan være ansvarlig med din læsning lektier &"; Det faktisk motiverer dit barn til at handle mere selvstændigt. Og når jeg siger uafhængigt af hinanden, mener jeg ikke trodsigt – jeg bare betyde selvstændigt. Med andre ord, de er i stand til at opfylde deres ansvar uden en masse prodding eller truende eller opfølgning fra dig

Q:.? Hvad hvis du har et barn, der ikke synes at reagere på konsekvenserne

James: Hvis dit barn ikke reagerer på konsekvenserne, så du simpelthen ikke har opdaget ting, der er en følge af ham. Glem ikke, kan en konsekvens være en belønning, også. Alt for mange forældre bruger udtrykket “ konsekvenserne &"; når de betyder straffe. Mange børn bliver meget modstandsdygtige over for ideen på grund af, hvad de tror, ​​det betyder. I stedet forældre er nødt til at lære at bruge gulerod og stok –. Ikke bare stokken

Så igen, når et barn ser det er i hans bedste interesse, vil en masse ting ændre sig. Her er et godt eksempel: Lad &'; s sige du har et barn, der hasn &'; t arbejdet hårdt i skolen, isn &'; t virkelig engageret i noget, og er en slags doven rundt i huset, måske lidt mouthy tider. Og så en dag, han ønsker at få hans chauffør &'; s tilladelse. Åh mand, behøver tingene ændrer! Pludselig, at samme barn er undskyldende, da han laver en fejl. Han er interesseret i at gøre de ting du ønsker ham at gøre – og han er villig til at gøre sine pligter og lektier. Alle, fordi han ønsker at køre den bil.

Du har måske ikke har en bil til at bruge som en belønning med dit barn, men der er andre ting, der kan arbejde. Efter min mening, forældre nødt til at udvikle en motiverende system, – a “ motiverende pakke, &"; hvis du vil. Det betyder, at du altid skal have en menu med belønninger på hånden. Og jeg tror, ​​at listen skal komme fra dit barn. Når tiderne er gode, vil jeg anbefale, at du sætter dig ned og sige, “ Hey, jeg gør en menu med ting vi kunne gøre, at du kan nyde. Kan du hjælpe mig ud &"; Og ved den måde, bør du også have en menu med konsekvenser. Det &'; s fejl kun at have én konsekvens, at du bruger hele tiden. I stedet har en konsekvens system, der tillader dig at have valg. Så det er ikke de samme gamle, “ Gå til dit værelse &"; Hvis du har en liste over konsekvenser, kan du give dit barn og dig selv lidt mere albuerum. Husk, konsekvenser, der er opgave-orienterede er de mest effektive, fordi de fremme læring og forandring

Spørgsmål:. Hvad med forældre, der siger, “ Jeg don &'; t vide, hvordan at motivere mit barn – han gør ikke &'; t bekymre sig om noget &";

James:? Jeg synes forældrene skal sætte mål med deres børn til at motivere dem. Så et mål måtte være, “ Hvis du kan rense dit værelse i tre dage, så får du en ekstra halve time af computer tid &"; Nu dit barn arbejder hen imod noget nås. Men husk, at incitamentet skal være noget dit barn ønsker. Ting, der har tendens til at arbejde med børn i disse dage er mobiltelefoner, computere, videospil og tv. Disse er alle “ gulerødder &"; . vi kan bruge til at give vores børn et incitament til at opføre sig og være ansvarlig
Af den måde, jeg tror for mange børn med motiverende problemer, den rigtige fremgangsmåde er, “ Vi vil give dig en halv time på computeren; det er vores gave til dig. Hvert medlem af familien får det. Og hvis du vil have mere, så er vi nødt til at se dig forsøge hårdere og holde op med dit ansvar &"; Jeg fortæller forældrene at begrænse tid på computeren, fordi jeg tror en stor mulighed bliver savnet her: du spilder din chance for at tilbyde det som en belønning. Ved at begrænse dit barn &'; s computer tid, han har til at lægge frem en indsats for at tjene mere. Vær sikker på at klart at definere, hvad et barn skal gøre — og hvor længe – for at tjene den ekstra tid

Og i øvrigt, det &';. R også været min observation, at hvis du ikke kan motivere dit barn, noget vil en dag. Hvad jeg mener med det er, at det &'; s vigtigt at vide, at der er andre katalysatorer i dit barn &'; s liv udover dig – og at &'; s god ting. I &'; ve set teenagere, der er slobs rydde op i deres handling, når de får en kæreste. Bestemt børn gå tilbage og få deres GED er, når de finder ud af, de har brug en studentereksamen for at få steder i livet. Så du er ikke den eneste ændring agent i dit barn &'; s liv – men du er den mest indflydelsesrige en

Spørgsmål:. James, hvad ville du sige til forældre, der har lyst til deres barn er håbløs – og at intet vil arbejde for dem

James: Jeg vil sige, at jeg forstår – Jeg tror, ​​der er børn, der helt sikkert gør du føler håbløs, når du forsøger at forælder dem?. Tro mig, jeg &'; ve arbejdet med nogle indgroede, out-of-kontrol børnene gennem årene. Men ved hjælp af dette system af ansvar, ansvarlighed og konsekvenser, så jeg mange, mange af disse børn vende deres liv rundt og gå videre til at blive succesfulde voksne. Så i mit sind, er der håb altid –., Men du skal være villig til at arbejde på det at skabe reelle forandringer

Mit barn, Kid eller Teen vil aldrig ændre deres adfærd er genoptrykt med tilladelse fra Stærke Forældre <. . br>