Beskæftiger sig med den "Gimmes: Fire trin til Undervisning Børn en holdning af taknemmelighed

Er dit barn materialist?

For nylig jeg har talt med et par forældre, som er frustreret over, at deres børn altid synes at have noget nyt eller bedre. Du har måske oplevet dette selv. Måske dit barn ville have én bestemt stykke legetøj og var uhyre fokuseret på det i dagevis. Med tiden du har købt legetøj eller videospil, men snart dit barn bad om noget andet. Det kan føles for forældre, at deres børn er selvcentrerede og utaknemmelig. Forældre føler sig vrede med deres børn, og frygter, at de vil vokse op i lavvandede voksne. Jeg ønsker at behandle nogle måder, du kan hjælpe dem med at vokse til mere taknemmelige og anerkendende mennesker.

Forældre til børn med indlæringsvanskeligheder er undertiden mere udfordret her. Børn med ADD, nonverbal indlæring handicap eller Aspergers Syndrom naturligt fokuserer intenst på bestemte emner, så du som forælder er indgivet til en ganske spærreild af anmodninger. Derudover kan du føle, med rette, at livet er sværere for dette barn. Som et resultat, kan du være mere tilbøjelige til at forsøge at tilfredsstille ham med ønsket i øjeblikket. Du måske føler, at du virkelig ønsker at indføre nogle lykke i dit barn, der er utilfredse i skolen, eller som har få venner. Men hvis dit barn derefter flytter til ønsker den næste ting snart, er du sandsynligvis til at føle sig krænket

Jeg fandt nogle nyttige ideer om beskæftiger sig med børn &'; s. Ønsker i en bog af Wendy Mogel, Ph.D., Velsignelsen af ​​en Flået Knee
. Dr. Mogel er en børnepsykolog, der trækker på jødisk undervisning til at illustrere måder at rejse mere modstandsdygtige, selvhjulpne og taknemmelige børn. Jeg er ikke jødisk, men jeg er en forælder og et barn psykolog, og jeg tror, ​​hun deler en stor visdom.

Don &'; t argumentere med Desire

Først og fremmest, Dr. Mogel rådgiver ikke at blive vred eller utålmodig med deres børn &'; s begærlig natur. Dette er en del af den menneskelige natur. Desire og ønsker er relateret til lidenskab, ambitioner og kreativitet. Tænk over det – alle er baseret på at ville noget. Men dette drev skal modereres. Det er, hvor forældrene kommer i. Så når dit barn igen udtrykker urealistiske forventninger til designer støvler, en høj pris cykel eller en eksklusiv lejr, er det bedre ikke at blive vred eller at forsøge at skamme hende. Fortæller hende, at de fleste børn i USA ville være meget glad for at have det, hun har sandsynligvis hoppe ud hendes ønske. I stedet kan du blot afspejle til dit barn, hvad du hører. “ Jeg forstår, at du vil have de designer støvler &"; Forsøg ikke at skændes om, hvorvidt det er rigtigt at have disse ting. Faktum er, at dit barn gør. Du kan endda privat beundre den livlig kraft begær.

Længsel og Waiting er nyttige erfaringer

Dit job er at forklare, kort, forskellen mellem behov og begær, ikke i en preachy måde. Don &'; t forventer dit barn til at blive vundet over. Lektionen er undervist i handling, ikke ord. Hvis dit barn fortsætter, skal du måske til at fortælle hende, at du ikke vil diskutere sagen yderligere. Måske du føler dig skyldig på dette punkt. Dr. Mogel taler bevidst om ambivalens forældre føler i denne henseende. Du tror måske til dig selv, “ Tja, jeg kan virkelig råd disse støvler; det &'; s bare, at hun har gode støvler vi købte for et par måneder siden og" Her er en måde at løse din tvivl. Dr. Mogel påpeger, at det er nyttigt for dit barn at lære at længes efter noget. Hvis vi straks tilfredsstille ethvert ønske, behøver børn ikke får oplevelsen af ​​længsel, drømme, selv overveje, om støvlerne vil forbedre livskvaliteten. Tillader børn til at vente begynder at undervise dem i praksis forskellen mellem behov og ønsker. Nogle børn har en godtgørelse, og kan begynde at spare op til ting, de ønsker, men ikke har brug for. Børn kan kun lære denne lektion, når forældrene give dem mulighed for at opleve længsel ved at nægte at tilfredsstille enhver anmodning.

Handlinger siger mere end ord

Dr. Mogel taler om andre måder at forældre kan lære om taknemmelighed og forskellen mellem behov og ønsker med et godt eksempel. Overvej, hvad eksempel du præsenterer om begærlighed. Hvis dine familieudflugter sandsynligvis vil være ture til indkøbscenter, overveje at gå til parker eller museer i stedet. Må din modtager mange kataloger med posten, og lad dine børn ser dig læse dem med stor interesse? Overveje at gøre dette, når dine børn er ikke rundt. At give dem det indtryk, at shopping er en glimrende tidsfordriv kun feeds ønsket. Overvej, hvor meget du taler om de ting, du planlægger at købe eller de forbedringer, du planlægger at gøre til dit hjem. Du ved, hvad du har brug for i modsætning til, hvad du ønsker. Men dine børn stadig lære dette. Du kan være at give det indtryk, at din store nydelse kommer fra at købe og erhverve.

At give og Deling Dyrk Gratitude

Endelig er der måder at engagere børn i service-aktiviteter, der hjælper dem til at føle værd og kan faktisk bringe dem i kontakt med folk mindre heldige end de er. Disse aktiviteter er mere overbevisende end nogen foredrag om dette emne. Nogle skoler og nogle religiøse samfund regelmæssigt tilbyde sådanne muligheder. I mit samfund var der i sidste uge en stor indsats på miljømæssig oprydning. Det var en stor mulighed for familie engagement i nyttigt arbejde for andre. Frivilligt med aktiviteter på et plejehjem er en anden nyttig mulighed. Nogle samfund tager ansvar for at forberede og tjener på en suppe køkken. Det &'; s stor og sikker måde for børn at komme overens med de enorme behov, som nogle mennesker har. Måske er der endda enkle måder i familien og nabolaget, at børn kan lære at give. En ældre barn kan læse til en yngre søskende eller engagere hende i et spil. Børn kunne hjælpe en ældre nabo med at tage ud papirkurven. Børn kan hjælpe dig med at sortere tøj, der kan gives væk og gå med dig for at tage det til Goodwill.

Der er naturligvis mange muligheder. Nogle vil blive mødt med mere entusiasme end andre. Men hvis disse aktiviteter er en del af dit familieliv, vil dine børn har en bedre fornemmelse af deres værd og hvordan verden lever. Disse aktiviteter tager tid og intention, men de er den måde, at de unge lærer, hvordan heldige de er. Roligt, men fast faldende til at give i kampagner for det seneste videospil eller gadget lærer de værdier, som du ønsker dit barn at have, og det giver dem mulighed for at planlægge og drømme. Bemærke hvilke værdier din adfærd kommunikerer er også meget vigtigt. Held og lykke, som du hjælpe dine børn med at lære at styre deres naturlige tilbøjelighed til at ville
.