Hvordan kan jeg lære mit barn at være ansvarlig?

De fleste af os når du bliver spurgt, hvad vi ønsker, at vores børn til at blive, inkluderer vi "ansvarlig" blandt andre ting såsom glad, opfyldt, og omsorgsfuld.
Vi ønsker, at vores børn skal lære at træffe kloge valg, være ansvarlige for deres handlinger og leve ansvarligt.

Har vi lære børn at blive ansvarlige ved blot at give dem pligter at gøre? Det er en del af det for sikker, men kun en del af det. Hvad med at lære at være ansvarlige for deres handlinger? Hvilken slags budskaber giver vi ud af, at enten fremme eller hæmme et barn til at blive ansvarlige? Hvordan er vi ved at tage ansvar for vores handlinger?

Forventer børn til at deltage i driften af ​​husstanden kan begynde, så snart de lærer at gå. Det gør simpelthen en erklæring om, at de er et værdsat medlem af husstanden, og er i stand til at bidrage. Vi kan starte med at give kroge på deres niveau, så de kan hænge deres frakker, ved at give store plastik spande, så legetøj er nemt tilgængelige og lagt væk, og ved at give plast porcelæn, så de kan klare deres egne retter væk. De ældre børnene bliver, ansvarsområder kan tilføjes efter hvad du har det godt med, og hvad der er passende for deres alder. Hvis vi kommer ind i vane med altid at gøre tingene for dem, at de kan gøre for sig selv, vi giver dem det budskab, at de ikke er i stand til.

Når vi disciplin gennem naturlige og logiske konsekvenser vi underviser børn til at blive ansvarlige for deres adfærd. Fysisk afstraffelse, nagende og forelæsninger sjældent fungerer i at undervise et barn til at handle ansvarligt. De i stedet lære at frygte os, og resultatet er en forælder /barn-forhold, der ikke er baseret på gensidig tillid og respekt. Vores opgave som forældre er at hjælpe med at gøre børnene til ansvar for deres adfærd.

Tilbyder valg giver mange muligheder for børn at lære ansvar. Livet handler om valg, og vi kan begynde at tilbyde et valg af 2 eller 3 ting til småbørn. De lærer at leve med konsekvenserne af deres valg, og det siger til dem, at de er i stand til at foretage et valg, som igen fremmer gensidig respekt og en sund følelse af selvværd.

Hvor ofte har vi som forældre tager på problemerne med vores børn, når i virkeligheden er det dem, der ejer problemet? Vi bliver alt for ivrig omkring lektier ikke er afsluttet, et skænderi med en ven, eller en række ting, der virkelig har noget at gøre med os. Når vi tillader vores børn til at tage ejerskab over deres egne problemer og lære at frigøre os selv, vi lære dem at blive ansvarlige for deres handlinger. Vi giver dem også det budskab, at vi ved, at de er i stand til at håndtere problemet. Vi kan i stedet tilbyde vejledning med spørgsmål som: “ Hvad ville du anderledes næste gang &";? “ Hvad tror du vil ske, hvis du don &'; t er færdig med denne &"; Vi kan stadig vejlede og støtte uden fastsættelse.

Hvordan er vi ved at tage ansvar for vores egne handlinger? Er vi hurtige til at give andre skylden for ting, der går galt, eller skal vi tage ejerskab for vores del i et problem? Hvis vi konstant bebrejde andre for ting, der går galt i vores liv, vi lærer vore børn at blive ofre. De lærer ikke, at den eneste person, der fuldt ud kan tage ansvaret for, hvad der sker med os, er os selv. Folk, der bor ansvarligt tage skridt til at ændre stedet for at reagere og bebrejde andre.

Anbefalet læsning:.. "Raising en ansvarlig barn" af Dr. Don Dinkmeyer og Dr. Gary McKay