5 lektioner Du bør lære af dine børn

Lad mig stille dig et par spørgsmål. Hvor mange stresset, ulykkelig og retningsløse voksne kender du? Nu besvare det samme spørgsmål, men erstatte voksne med børn 12 og yngre. Det &'; s en meget mindre liste isn &'; t det? I &'; ll vædde en masse af børnene på din liste er relateret til de voksne fra det første spørgsmål. Tilfældighed? Jeg tror ikke.

Denne omstændighed er, at hvert menneske er født med alle de værktøjer, vi har brug for at leve et vellykket og lykkeligt liv. Børn er alle født med medfødte træk, der gør dem i stand til at overleve og trives. Desværre, de lærer af de voksne i deres liv til at gå imod de instinktive træk. I stedet er de lærer BS (trossystem) fra voksne i deres liv, der former deres personlighed og udsigter. De “ vokse op &"; Måske den bedste løsning er, at voksne og" vokse ned &"; Her er fem ting voksne bør lære af børn.

1. Vedholdenhed. Børn ALDRIG holde op. De holder arbejder hen imod, hvad de vil. I &'; ll vædde på du kan &'; t nævne et barn, der opgav at gå. Selv de født med fysiske begrænsninger eller deformiteter stadig finde ud af en måde at komme fra et sted til et andet – selv om det ikke er hvad de fleste ville overveje at gå. Hvor mange gange om dagen ser du folk give op? Hvor mange gange er, at person, du?
2. Beslutningstagning. Til et barn, noget enten “ er &"; eller det “ ikke &'; De elsker, hvad de elsker, og de hader det, de hader. De ting i mellem – de bare don &'; t pleje. Hvor meget tid og energi bruger du på “ stuff &"; der virkelig gør ikke &'; t noget
3. Nysgerrighed. Hvem? Hvad? Hvorfor? Hvor? Hvornår? Det er nok de fem mest anvendte ord ved børn. De er hele tiden at stille spørgsmål. Deres voksende hjerner kræve oplysninger til brændstof tanke og yderligere vækst. Hvor mange voksne kender du der “ kender &"; alt? Når en person mister nysgerrighed, horisonter deres verden bliver væggene i deres boks.
4. Live ligesom sin Play. Hvor mange gange har du haft til at fortælle dine børn at stille ned, fordi de har for meget sjovt? Børn brænder for at have det sjovt. De elsker at spille. De mest effektive pædagoger og forældre finde måder at gøre læring sjovt, fordi vi alle lærer bedre, når vi er i at peak følelsesmæssige tilstand. Så hvorfor ikke være der så ofte som muligt? Hvorfor ikke være der med vilje?
5. Plaske i Vandpytter. Hvad gør børnene gøre, når de støder på en vandpyt på fortovet efter en regn? De træder i det. De sparke den. De kan endda rulle rundt i det, hvis du lader dem. Hvad gør voksne gør? De går rundt i vandpyt eller prøve at springe over den. Under forsøget på at undgå pyt, vil de enten bekymre sig om, hvad der kan ske, og /eller tæve og jamre om pyt være der i første omgang. Så ja, bogstaveligt plaske i vandpytter. Bedre endnu, STOMP i vandpytter. Føl hvor godt det føles for forandring
.