Software til den menneskelige hjerne

Hvordan fungerer hjernen arbejde, og hvordan det giver mening af verden? Historien om den menneskelige intelligens kan ses som hjernen &'; s søgen efter måder at kommunikere effektivt med sig selv og uden for sig selv

Den enkle linje, tegnet af de første mennesker på en flod bank eller på hulen væggen. for første gang, repræsenterede en revolution i den menneskelige bevidsthed, som udfældet sprog, kommunikation og læring.

Så snart mennesker indså, at de kunne udtrykke deres interne “ mentale billeder &" ;, udvikling var hurtig. De første mærker udviklet sig til billeder, der begynder med de tidlige australske Aboriginal hulemalerier. Som det gamle samfund blev mere sofistikeret, billeder blev symboler og senere i alfabeter og scripts, såsom kinesiske tegn eller ægyptiske hieroglyffer. Med fremkomsten af ​​vestlig tænkning og spredning indflydelse af Romerriget, overgangen fra billede til brev var fuldstændig. I de næste 2000 år, spredning af brevet-drevne civilisation, dens teknologi og økonomi, var på et niveau, sin forgænger, den ydmyge billedet, kunne ikke opretholde.

Da de første mærker blev ætset på sand eller vægge, det startede den betydningsfulde spring i udviklingen af ​​intelligens, for de var eksternalisering af de første spor af den mentale verden. Dermed blev de fastsættelse deres tanker i tid og rum, og også gør det muligt for deres tanker til at spænde de samme dimensioner. Menneskelig intelligens kunne nu kommunikere med sig selv på tværs af de uendelige strækninger af tid og rum.

Skrivning skyldte sin eksistens til symboler, billeder og gamle koder, og det skrev, der var ansvarlig for fremkomsten og udviklingen af ​​storstilet civilisation som dem i Mesopotamien og Kina. Folk i disse samfund havde en indlysende fordele i forhold til dem, der havde endnu til at udvikle skrive, og derfor ikke drage fordel af overførsel af den visdom og viden stammer fra store hjerner fra fortiden.

Ligesom en strøm, der sivede fra en smeltende gletsjer, de afgivelse af oplysninger blev snart en rasende flod, når isen smeltede gennem århundreder, danner &'; information oversvømmelse &'; vi har i dag. I den seneste tid dette &'; oversvømmelse &'; er delvist forårsaget af den antagelse, at skriften er den eneste rigtige køretøj for læring analyse og formidling af information.

Hvordan kan vi håndtere denne strøm af information, som vi står over for i dag? Vi er så oversvømmet med den konstante strøm af oplysninger, som vi har brug for en ny &'; software &'; for hjernen til at klare. Svaret kan ligge hos forgængeren for sig selv det skrevne sprog, Images of

Denne fantastiske maskine, din hjerne, har fem hovedfunktioner – Input, fastholdelse, tænkning, udsende og kontrollere, forklares således;

1. Input
Anything modtaget af nogen af ​​dine sanser.

2. Retention
Din hukommelse, herunder lagring (evnen til at opbevare oplysninger) og tilbagekaldelse (evnen til at få adgang til at lagrede oplysninger).

3. Tænker
erkendelse mønstre, hvilket gør fornemmelse af, hvad du har modtaget og informationsbehandling.

4. Expression
Tale, der handler eller tegning. Enhver form for kommunikation eller skabende handling, herunder tænkning.

5. Styring
Med henvisning til alle mentale og fysiske funktioner.

De fem kategorier alt handle i synergi med hinanden. For eksempel er det &'; s lettere at modtage data, hvis du er interesseret og motiveret, og hvis den modtagende proces er kompatibel med hjernens funktioner. Hvis du effektivt har modtaget oplysninger, vil du finde det lettere at huske og give mening (analysere) det. Omvendt vil en effektiv fastholdelse og gøre følelse af oplysningerne øge din evne til at tage informationer.

Tilsvarende analyse, der indebærer en kompleks jonglering af oplysninger forarbejdning opgaver, kræver en evne til at holde (fastholde og associerede) at der er blevet modtaget. Kvaliteten af ​​analysen vil naturligvis blive påvirket af din evne til at modtage og holde oplysninger

De første tre ovennævnte funktioner fører os ind i den fjerde – den udlæsning eller udtryk ved en kontrolleret proces, tale, gestus, etc, af det, som er taget i, bevares og analyseret

Den femte kategori, kontrollerende refererer til hjernen &';. generelle overvågning af al din mentale og fysiske funktioner, herunder generelle sundhed, holdning og miljøforhold. Denne kategori er især vigtigt, fordi et sundt sind og en sund krop er afgørende, hvis de fire andre funktioner at tage i, fastholdelse, analysere og udtrykke er at operere på deres på deres fulde potentiale.

Hvis skrivning er faktisk bedste måde at tage i, analysere og videregive informationer, hvorfor er så mange mennesker har problemer inden for læring, tænkning, kreativitet og hukommelse? Hvorfor de klager over grundlæggende manglende evne, stress, tab af selvtillid, manglende interesse, og reducerede koncentrationsevne, hukommelse og tænkning?

Forskellige svar kommer fra forskellige mennesker og de mest almindelige svar på disse problemer omfatter selvironi, lav motivation, apati og anvendelse af accept af stive og ineffektive regler, som alle yderligere bremse den naturlige funktion af hjernen. Vi har taget det skrevne ord, den sætning, logik og nummer som grundstenene i vores civilisation, som vi antager er de eneste rigtige.

Hvorfor vi holde gøre dette? Fordi det har tjent os godt i fortiden, men vi skal huske, at der ikke var nogen præcedens for en mere effektiv måde, indtil nu. Det er derfor forståeligt, at vi har &'; eksperimenteret os &'; ind i den momentant ubehagelig position, som tjent os godt i fortiden, men ikke er effektiv i en alder af information eksplosion.

Forskning og den fysiologiske og psykologiske beviser indsamlet har vist os, at hjernen indeholder enorme magt venter på at blive udnyttet . For at finde ud af mere om hjernen &'; s sande potentiale, og hvordan man udnytter det, er vi nødt til at se på disse hjerner historisk anses for at være &'; geni &' ;.

Fra noter af &', store hjerner; af fortiden, vi ved nu, at de huskede oplysninger, analyserede data og begrebsliggøres banebrydende ideer i form af billeder og nøgleord. Hjernen tænker på lysets hastighed, og at bremse den ned med bidder af skrevne ord er som at sætte vejbump foran en Ferrari. Så næste gang du har brug for at brainstorme en idé eller vanskeligt problem, overveje doodling. Næste gang du har brug for at huske en tale eller huske store bidder af information, overveje at bruge billeder og følelser
.