En lærerig proces for forandring og forbedring Indsatsen

"Bestil og forenkling er de første skridt mod beherskelse af et emne." – Thomas Mann, tidlige 20. århundrede tyske romanforfatter og essayist

Når et ledelsesteam har etableret en forandring og forbedring planen, er der mange måder at hjælpe alle i organisationen forstår, hvad der foregår, og hvorfor. Disse omfatter en-til-en diskussioner, gruppe præsentationer, workshops eller seminarer, videoer, trykte materialer og lignende.

De bedste metoder er personlig og interaktiv. Snarere end blot at præsentere ændringer eller forbedringsplan, effektiv uddannelse og kommunikation engagerer alle i diskussioner, uddyber forståelse og giver feedback, optioner og yderligere idéer til holdet vejlede forbedringen indsats. Det er derfor, workshops eller seminarer byder oplæg og diskussioner af højtstående ledere er en sådan effektiv pædagogisk redskab i forbedringsproces.

Følgende er de vigtigste komponenter i nogenlunde den rækkefølge, de kan anvendes i en pædagogisk værksted eller et seminar. Naturligvis de punkter, der vil være det vigtigste for publikum, organisationens kultur og retningen ledelsen forsøger at bevæge sig mod behov for at blive stresset eller fremhæves.

Hvorfor skal vi ændre eller forbedre? – dette er den første og mest kritiske trin. Ændringer og forbedringer, der ikke synes at have gode grunde bag dem ser finurlig. De vil (og bør) blive modstået. Disse grunde skal tale i form af publikum &'; s interesser

Balancing Lederskab, Ledelse og Teknologi – alle har brug for at forstå denne kritiske balance. Ledere kan lokalisere, hvor organisationen eller teamet er nu, og hvad der skal ændres for at flytte til en bedre balance

Self-Leadership – lederskab er en handling ikke en position. Organisationen skal være "leaderful." I dagens &'; s hurtigt skiftende verden, har vi brug alle til at være proaktiv og tage initiativ til løbende at forbedre sig selv, deres hold, og organisationen

Fokus og kontekst – teamet eller organisationen vision, værdier, og formålet skal være klart og overbevisende. Vi kan også hjælpe alle udvikle deres personlige Focus og Baggrund og se på mulighederne for at tilpasse deres egen med de af deres team og organisationen

Kunder /Partnere — forståelse og trække en kunde-partner kæden (med performance gap data hvis det findes), der sætter publikum, vi arbejder med i midten af ​​det store billede

Organisatorisk læring og innovation – skitsere og diskutere, hvordan organisationen søger efter dybere latente /udækket behov, udforske nye markeder, eksperimentere og lære af klodsede forsøg. Så klarlægge, hvilken rolle og inddragelse af publikum Salg

Team og Organisation mål og prioriteringer – præsentere og diskutere team og /eller organisationens strategiske imperativer, forbedring mål, og de vigtigste foranstaltninger. Outline og diskutere de overlappende mål og målsætninger sammen med den løbende gennemgang publikum vil blive inddraget i

Forbedring model, tegning, og Proces – indføre, opdatere eller præcisere forbedring modellen bliver brugt og hvorfor. Gå gennem alle de delkomponenter, og de planer, der er blevet udviklet (eller udvikler) for denne planlægningsperiode. Disse bør omfatte forbedring struktur og proces, processtyring, teams, udvikling af færdigheder, måling og feedback, organisationsstruktur og systemer, videreuddannelse og kommunikationsstrategier, belønning og anerkendelse, samt planer for regelmæssigt at gennemgå, vurdere, fejrer, og omlægningen af ​​forbedringsproces .

forbedring værktøjer, teknikker, principper og praksis – indføre eller revidere de metoder, som teamet og /eller organisation vil bruge. Diskuter, hvordan denne gruppe vil blive trænet og forventes at bruge forbedring værktøjer og tilgange

Næste trin – forklare, hvad der vil ske næste, og hvordan publikum kan forvente – og forventes – at blive yderligere involveret i forbedringen indsats
.