Corporate Storytelling - Engagement - How To Make Fakta og Data overbevisende

Jeg havde engang en kat, der hedder Hermione. Hun blev syg. Så jeg gik til dyrlægen, og han gav mig nogle piller og fortalte mig at give dem til hende. Det lød ret simpelt, indtil jeg forsøgte at gøre det.

Hermione ønskede ikke at tage hendes piller. Hun kneblet og vrikkede og ridset min hånd, men hun ville ikke tage hende pille. Jeg didn &'; t ved, hvad de skal gøre. En nabo af mine havde også en kat, så jeg spurgte hende, hvad skal gøre

“. Stick det i et stykke ost, &"; hun sagde. Så jeg gjorde. Jeg fik nogle bløde oste, svøbte det omkring pillen, og low og beskue, Hermione tog hendes medicin.

Mange år senere, da jeg havde en hund, der ikke ville tage hendes piller, jeg lærte om at skjule pille i en hotdog eller en cookie dejen. I &'; ve hørt, at jordnøddesmør fungerer også

skjule pille ved at vikle det inde noget mere spiselig er en analogi.. I forbindelse med salg, præsentationsteknik og offentlige taler, pillen repræsenterer fakta, data og indhold, der er svært at sluge. Ved svært at sluge, jeg &'; taler ikke om dårlige nyheder. I &';. M med henvisning til kedelig, tør og teknisk indhold, som, hvis ikke præsenteret på en kreativ og engagerende måde, har tendens til at sætte folk til at sove

pille er god medicin. Det &'; s gode og nødvendige indhold. De faktiske omstændigheder og data, som du er nødt til at præsentere, er ofte overbevisende beviser. Måske er din god medicin er en ny idé eller et initiativ, der repræsenterer en positiv forandring. Imidlertid er mange gange godt og værdifuldt indhold præsenteres på en sådan afhjælpende og kedelig måde, der, ligesom Hermione, lytteren gags med kedsomhed og wiggles ubehageligt i hans eller hendes plads i håb om, at præsentationen vil være over hurtigt.

Det er ikke informationer eller fakta eller data, der er kedeligt. Hvad er kedeligt er den den måde, studievært præsenterer det.

Dit job som studievært er at være engagerende. Det betyder, at du skal være snu og kreative. Hvordan kan du få den undvigende kat (hjernen i din lytteren) til at sluge pillen? Hvad kan du wrap omkring dit indhold, der gør det nemmere at sluge? ?. Hvad er højttaleren &'; s svarer til ost eller cookie dej

Her &'; s min formel til effektivt engagement:

Imagery + følelser + logik = engagement

Hvis du blot levere dit indhold ved at recitere det i en logisk rækkefølge, kan du lige så godt være at læse din indkøbsliste. At &'; s problemet med mange præsentationer. Studievært får aldrig snu eller kreative; de gør noget mere end sekvens deres ideer og indhold point og derefter læse dem ud af PowerPoint-slides.

Læring finder sted, når din lytteren internalizes dit indhold og idéer i forbindelse med deres liv og erfaringer. Ingen nye oplysninger, tænkte eller idé eksisterer i et vakuum.

Forfatter Charles Jacobs anfører i sin artikel, Hvorfor Feedback gør ikke &'; t arbejde og andre Overraskende Erfaringer fra den nyeste Brain Science *,

“ Brug funktionel magnetisk resonans, eller fMRI som det &'; s er kendt i området, forskerne er nu i stand til at se hjernen på arbejde, og hvad de &'; re læring er tankerne boggling. I stigende grad, har en bred vifte af kognitive forskere bygger på opdagelser neurovidenskaben konkluderet, at det menneskelige sind virkelig fungerer gennem historier.

Historier er den måde, vores sind naturligt arbejde, og de forud for opfindelsen af ​​logik som en måde at gøre følelse af verden. Vi kan bruge historier både til at forstå folk og ændre deres sind, og vi kan bruge historier som ramme til at analysere en virksomhed, der går ud over numre til årsagerne til tallene. I næsten enhver situation, vi befinder os i, historier give os en meget dybere forståelse af de kræfter på arbejdspladsen, og hvordan vi skal løse dem &";.

Så svaret på mine tidligere spørgsmål om højttaleren &'; s tilsvarende til at bruge ost eller cookie dejen at skjule pille …! er historie

Kreative og engagerende oplægsholdere integrere deres point eller lektion (p-piller) inde i kroppen af ​​en velvalgt historie. Historien skal også udformet på en måde, gifter billedsprog og følelser med logik. Med andre ord, en god historie er mere som en film end en rapport.

Nogle siger, at historien er blot et springbræt til en dybere diskussion, og at fortælleren ikke bør være i fokus i historien. At &'; s som at sige, at rattet ikke bør være i fokus for at køre bil. Ligesom rattet er afgørende for at køre bil, fortælleren er afgørende for succes i historien.

Da jeg begyndte at undervise storytelling for erhvervslivet tilbage i 1996, blev historien ikke tænkt som et strategisk kommunikationsenhed. Nu er det. Jeg behøver ikke længere at overbevise nogen af ​​effekten af ​​historiefortælling i erhvervslivet. Historie er nu en mainstream kommunikationsstrategi. Men hvad der ofte mangler fra samtalen er den how-to af god historiefortælling. Mange af mine coaching klienter og Retreat deltagerne kommer til mig med gode historier, men uden forståelse for, hvordan man håndværk og levere dem.

Må ikke bare fortælle en historie. Fortæl den rigtige historie på det rigtige tidspunkt på den rigtige måde. Lær håndværket i historiefortælling, og du vil overgå dine konkurrenter. Desværre kan du ikke lære at fortælle en fantastisk historie ved at læse en artikel. Du har brug for en god lærer. Undersøgelse med nogen, der kan hjælpe dig med at tage dine historier til det næste niveau.

Enestående storytelling er både en kunst og en videnskab. Ligesom god teater, det &'; s blanding af stor skrift og en strålende præstation. Den gode nyhed er, at stor storytelling er en indlært færdighed. Alt du behøver for at komme i gang er en meningsfuld oplevelse, hvor du har lært en værdifuld lektie

Du &';. Har haft erfaringer. Du &'; ve lært. Nu lærer at fortælle dine historier på en måde, der tjener andre.

* Charles Jacobs, Ledelse rewired, Penguin Group 2009 http://managementrewired.com
.