ADD og ADHD behandlingsmuligheder:? Er der en permanent løsning

Forældre børn med Attention Deficit Disorder er vanskelige og ofte gange udmattende. Forældre ofte befinder sig råben og nagende deres børn til at skynde sig, falde til ro eller hjælpe. Disse forældre har brug for en løsning for alle &'; s tilregnelighed og lykke. Dog mulighed for at bruge et stimulerende stof som Ritalin skræmmer mange forældre. Hvilke andre ADD og ADHD behandlingsmuligheder eksisterer? Er der en sikker og permanent løsning til rådighed?

Brain Training

Picture børn iført hovedtelefoner klappede til en konsekvent rytme. Nu ser dem aflytning deres tæer til rytmen eller klappede deres modsatte knæ til rytmen. Det er svært at forestille sig, at disse bevægelser kunne forbedre symptomer på Attention Deficit Disorder, men det er sandt. Som børn arbejde op til en bestemt hastighed og nøjagtighed, de hjælper specifikke dele af hjernen bliver mere effektiv. Denne nye effektivitet er permanent, og det hjælper med at forbedre opmærksomhed, evne til at følge anvisninger, organisation, selvkontrol, læsning og matematik. Studerende praktisere disse bevægelser foran deres hjem computer for omkring seks uger.

Det er kendt, at motion hjælper hjernen. Charles H. Hillman, Ph.D., lektor i Kinesiologi Community Health ved University of Illinois i Urbana-Champaign forklarer, at motion “ forbedrer opmærksomhed, hukommelse, nøjagtighed, og hvor hurtigt du behandle oplysninger, som alle hjælper dig gøre smartere beslutninger &"; Brain Training benytter specifikke øvelser til at levere en sikker proces for at forbedre symptomer relateret til ADD og ADHD.

Mulige Ulemper:

1. Resultater fra denne type af ADD og ADHD behandling kræver faste praksis i løbet af seks ugers periode. Dette indebærer fyrre minutters træning fem dage om ugen.
2. Nogle børn kan have brug for et par uger af præ-uddannelse for at kunne gennemføre uddannelsen.

Behavior Ændringer

Behavior Modification er en ADD og ADHD behandling, der søger at ændre uønsket adfærd ved at fokusere på at belønne de positive i stedet for at straffe det negative.

Det indebærer bemærke, når børn med Attention Deficit Disorder gør det rigtige og rose dem. Logikken er, at børn vil have et positivt forhold til deres forældre, så de vil ønske at opføre sig på måder, der får bivirkninger den positive feedback.

For at opnå dette, forældre beslutter sig for en uønsket adfærd til at arbejde på ad gangen. De giver en peptalk til den studerende og diskutere alternative måder at reagere eller brainstorme måder at forbedre. Så forældre bevidst opsøge øjeblikke, hvor deres barn er ved at afslutte målet og kommentere dem.

Mulige Ulemper:

1. Behavior Modification er en ADD og ADHD behandling, der kræver en masse energi og konsistens fra forældre.

2. Det virker kun at ændre en (måske to) adfærd på et tidspunkt. Hvis forældrene kan &'; t finde nogen øjeblik, at barnet er lykkes, kan målet være uhensigtsmæssigt for børn med Attention Deficit Disorder, eller det kan være for stor.

o Et eksempel på en uhensigtsmæssig mål er for barnet at sidde stille, indtil hjemmearbejde er færdig. Et alternativ kunne være “ Vi &'; ll bryde lektier i 20 minutters bidder med tre minutters pauser. Ingen videospil indtil hjemmearbejde er færdig &";

o Eksempel på et mål, der er for stor: Hold dit værelse pæn. De fleste forældre ville have svært ved at fange deres børn konsekvent lykkes med at en. En mindre opgave er nemmere at opnå “ Hold alle dine beskidte tøj i vasketøjskurven &"; Forældre kan tilføje andre mindre opgaver efter eleverne lykkes med den første!


3. Ros kan kun opnå så meget med børn med Attention Deficit Disorder. Deres evne til at fastholde fokus, organisere sig eller følge op for at afslutte opgaverne er begrænset af ADD. Problemet modifikation kan hjælpe familier forbedre situationen, men for børn med ADD eller ADHD er det usandsynligt, at fuldføre turnaround.


Når kombineres sammen Brain Training og Behavior Ændringer lave en fast vej til succes for kæmper studerende. The Brain Training henvender roden af ​​problemet giver et solidt fundament at lære. Behavior Modification så byder praksis, der hjælper børn integreres mere i deres familie og skole samfund
.