Kunne mit barn har ADD eller ADHD?

Forestil dig et barn, der kan spille legoklodser i timevis. Han elsker at bygge de mest indviklede fantasy lander med slotte, broer og byer. Han er også en fantastisk kunstner. Han blyanter meget kreative tegnefilm. Når han gør nogen af ​​disse to aktiviteter, han er i stand til at styre sine koncentration for lange perioder. Han kunne ikke &'; t har ADD eller ADHD, ikke? Forkert.

Mange forældre vidne deres børn at koncentrere sig om interessante hobbyer eller begivenheder og blive forvirret på, hvorfor deres børn ikke kan opretholde det samme niveau af fokus i klasseværelset eller mens rengøring deres værelser.

Hvorfor sker det?
paradoks at kunne fokusere i lange perioder på noget interessant, men ikke at kunne være opmærksom på noget kedeligt er et almindeligt symptom af ADD og ADHD.

Evnen til at være opmærksomme, koncentrere sig og fokusere kommer fra hjernens evne til at arbejde med en bestemt hastighed og rytme. Børn med ADD have en hastighed og rytme, der er forskellig fra deres klassekammerater.

Renter og spænding om visse aktiviteter som tegning, videospil, eller bygning med Lego holde aktiviteten i behandlingen af ​​cortex. Feje gulvet og skole foredrag om Anden Verdenskrig kan være kedeligt og så hjerner børn med ADD og ADHD er ikke i stand til at fastholde deres opmærksomhed på opgaven.

Hvad er de mulige løsninger?

Der er mange løsninger, som forældre forsøger at arbejde med dette spørgsmål:

Belønninger
arbejde på kort sigt. Glæden ved belønningen hjælper børn med ADD og ADHD fastholde fokus, de har brug for at opnå belønning. Men for at dette at fortsætte med at arbejde, skal belønningen får stadigt større, således at spændingen over det er nok til at hjælpe hjernen ophold fokuseret. På et tidspunkt, selv med belønninger, vil børn med ADD eller ADHD ikke være i stand til at holde deres fokus nok til at nå målet.

Straf
er en anden mulighed, at forældre finde værker på kort sigt. Frygten for straf hjælper med at holde målet for øje for at opnå det. Desværre, for denne teknik til at fortsætte med at arbejde, de straffe brug for at komme mere og større. På et tidspunkt, selv med store straffe, børn med ADD og ADHD er ikke i stand til at opfylde deres forældres forventninger, og forældre begynder at føle sig frustrerede over den stigende mængde negative interaktioner med deres børn.

Medicin
er en anden rute. Mens medicin er i systemet, det virker til at fremskynde hjernen &'; s timing tillader børn at være opmærksom, koncentrere sig og fokusere. Men når medicinen aftager, så gøre sit påvirker. Denne løsning er nyttigt at mange børn. Er dog nogle mennesker bekymret over den langsigtede betydning af deres børn, der tager stimulanser og nogle mennesker finder fordele opvejer ikke de bivirkninger, de føler. Forældre bør også udforske en naturlig behandling for ADHD og ADD, der kan levere løsninger, uden at udsætte dem for en konstant regiment af medicin.

Forøg Millisekund Timing
er en måde at hjælpe hjernen permanent
øge sin hastighed og rytme til timingen, der er passende for barnet &'; s aldersgruppe. Dette giver børn med ADD og ADHD den naturlige evne til at være opmærksom, koncentrere sig og fokusere, så de kan begynde at indhente de faglige kompetencer tabt i år, at de kæmpede. Når dette er opnået, kan eleverne efterlade de dårlige karakterer, lavt selvværd og opmærksomhed spørgsmål og gå videre til at lykkes i skolen og livet
.