Passere FCAT eller dumpe FCAT - en reel udfordring Hvis dit barn har Ordblindhed, en Learning handicap eller ADHD

Som forælder kan du have være utrolig frustreret over FCAT -. Floridas High Stakes Tests

16% af de 3. gradere mislykkedes den 3. klasse FCAT

28% mislykkedes. 10. klasse FCAT.

Hvad er skræmmende er, at mange kloge børn fra store familier svigter den FCAT.

For studerende med ordblindhed, indlæringsvanskeligheder eller ADHD, er udfordringerne endnu større

Vi har set folk argumenterer for at boykotte den FCAT eller Dumping Den FCAT -. og mange forældre fokuseret på at hjælpe deres barn lykkes

Som forældre og fagfolk, mener vi, det er vigtigt at fokusere på tre ting: Salg 1- hjælpe studerende med ordblindhed, indlæringsvanskeligheder og ADHD til at lykkes - disse børn virkelig kæmper. og de har brug forældre, skolebaserede fagfolk og eksterne fagfolk til at hjælpe dem lykkes.

2- Dumping Den FCAT Kultur. Et klassisk tilfælde var, da en af ​​vores venner, som var ved hjælp af et spil for at hjælpe sine elever at forbedre deres stavning, blev trukket til side af hendes primære og fortalte der ikke var i theFCAT Curriculum og bør afbrydes. Den FCAT har reel værdi, men den kultur, det har skabt, er kontraproduktivt:
- Den Broward skolebestyrelsen er proaktivt forsøger at ændre kulturen - men lærerne og skoleledere er betalt på Fkat resultater. Systemet har ændres

-. Lærerne vurderer, at så meget som 30% af skoleåret er fokuseret på FCAT Forberedelse -. Til hvilket formål

- Kids med ordblindhed, en Learning Disability og ADHD udsættes for en vanskelig test med utrolige pres, og de har tendens til at gøre dårligt

-.. Colleges klager over, at Florida studerende ikke har de færdigheder til at gøre godt i college og i livet

-. Alt for mange børn med ordblindhed, indlæringsvanskeligheder og ADHD får ikke den hjælp og boliger, de har brug

Vi har brug for en Parent revolution for at ændre FCAT Kultur

Vi har brug for. at undersøge, hvorledes dumpe FCAT kultur. For at deltage i indsatsen, kan du besøge http://www.dumpthefcat.org/index.html Forældre revolution for at ændre FCAT Kultur

Vi tror, ​​der er et reelt behov for at tilskynde til bedre undervisning og virkelig engagerer vores børn. To eksempler:

Professor Dykstra, Marks Erhvervsret Professor, kom i klædt ligesom han arbejdede på McDonalds, at give sin årlige Hamburger foredrag om Specifik resultater - en juridisk begreb relateret til behovet for at levere, hvad der er lovet . Hans brug af hans kokkens kostume, en spatel, og hans humoristiske tilgang gjorde lektionen stick -. Og var både mindeværdige og effektiv

En lærer forsøger at få sine elever til at huske de allierede i 1. verdenskrig, tog ordet allierede, bruges derefter ordet allieret, skabte en visuel af en allieret Van linjer lastbil på BRAND

F-Rance
I-taly
R-ussia
E-ngland

Disse utraditionelle og effektive metoder er meget effektive og skal plejes og duplikeres.

Vi skal finde måder at belønne dem, innovere fagfolk, der engagerer deres elever, få gode resultater, og er især god til at hjælpe børn med ordblindhed, en Learning Disability, og /eller ADHD

Del dine gode ideer på [email protected]
.  .;