ADHD - Coaching vs psykologi

marts 2006 - Bind III - Issue III

ADHD - Coaching vs Psykologi

Statement: Min hensigt i dette nyhedsbrev er at udtrykke så hurtigt som muligt mine egne overbevisninger og meninger om spørgsmål. Jeg har ingen problemer med folk, der er uenige med min udtalelse, og har endda været svajede til at genoverveje min holdning fra tid til anden. Vi er stadig tager bog ordrer på min nye bog "ADHD og det strafferetlige system", og du kan få min forfatterens rabat fra http://www.addcorridorcoaching.com/book.asp

Den første ADHD plakat en positiv tilgang til ADHD er også tilgængelig på denne hjemmeside
http://www.addcorridorcoaching.com/poster.asp

Læs tidligere spørgsmål af mit nyhedsbrev http://www.addcorridorcoaching.com/newsletters.asp

NYHEDSBREV

Som en ADHD livsfærdigheder coach Jeg bliver ofte spurgt, hvad coaching er, og hvordan det skal sammenlignes med at se en psykolog eller psykiater? Først og fremmest de fleste trænere har ikke licens psykolog eller psykiater og spænder i uddannelse i at deltage ADHD Coaching akademier at have Master grader i socialt arbejde til at stole på deres tidligere arbejde historie og beskæftiger sig med forsøg og fejl ved at have ADHD for deres levetid. Jeg falder i den sidste kategori.

Jeg tror, ​​at mange Psykolog og Psykiater kan have en tro på, at coaching er en trussel mod deres positioner, når det i virkeligheden er et supplement til det. Coaches beskæftige sig med nutiden og fremtiden og ikke i at forsøge at klare tidligere problemer eller finde ud af de underliggende aspekter af familiens opdragelse og yde Psykologisk hjælp. Trænere på den anden side forsøge at etablere et forhold til deres klienter, der er meget lig den, en atletisk træner til en atlet. En god atletisk træner kan få en atlet til at gøre mange ting, en forælder eller et andet familiemedlem aldrig kunne få dem til at gøre. Jeg husker at have flere atletiske coaches, der bad mig om at gøre ting og være ansvarlig for dem, der havde mine forældre spurgte jeg tvivler jeg ville have opfyldt. Det er næsten magen til at have en god ven, som du accepterer at stå op og gå en tur til motion hver morgen på 600 am. Ideen om ikke at kalde dem og efterlade dem på hjørnet venter på dig sandsynligvis ville aldrig ske. Det er dette ønske om at opfylde vores forpligtelser over for andre mennesker, vi respekterer, som er målet for en ADHD livsfærdigheder coach.

Det er ganske vist næsten som at spille et spil med os for at få os til at gøre noget, vi ved, vi skal gøre. Træneren lytter til os, og hjælper klienten udvikle nogle kortsigtede mål. Det er vigtigt, at træneren ikke beslutte de mål, der skal nås, da kunden er den, der har at sætte målene. Hjælp til at definere målene er den rolle, træneren. Det har brug for at starte ud med små skridt og ikke et stort langsigtet mål. Jeg har fundet, at en uge mål, der realistisk kan opnås er bedst. Klienten afgør, om målene er realistiske og opnåelige. Coachen vil ofte gennemgå de mål og først kan endda foreslå, at de forsinker et af målene, hvis kunden vil føle sig mindre overvældet, hvis mål blev struktureret korrekt klienten vil normalt sige, at de oprindelige mål er opnåelige. Træneren så fortæller klienten at holde ham udstationeret, hvis de har problemer midtugen og spørge, om der er nogen grund til, at de endelige mål enige om at ikke kan nås?

Træneren så lader kunden vide, at de forventer, at de mål, der skal nås, og at kunden har sat de mål, selv, og at trænere job er at holde dem ansvarlige for disse mål. Klienten skal også vide, at hvis et mål ikke opnås han skulle underrette træneren på forhånd og være opmærksom på, at trænere opgave er at ikke råbe og skrige på dem for ikke at overholde, men snarere at gennemgå, hvad der skete, at målet ikke var nået.

Den rolle, træneren ofte tager den rolle, som forældre eller ægtefæller normalt være håndtering og gør det muligt for kunden at holde disse vigtige relationer mindre stressende og overfører ansvarlighed til træneren /klient forhold.

Klienten skal erkende deres svagheder og være ærligt villige til at arbejde på disse områder. En person bragt i en coach af en forælder eller ægtefælle, der vil have dem til at begynde coaching kommer ikke til at være meget vellykket, medmindre ADHD klient er behagelig og alvorligt ønsker at arbejde på dette.

Coaches i modsætning til psykolog og psykiater ofte er villige til at gå til de personer hjem og hjælpe dem med organisation og andre problemer i deres egne levende områder, som ville være omkostningseffektive uoverkommelige for en læge at gøre.

Den nederste linje er en god træner skal have empati samt være stærk nok til at holde den ansvarlige på en fair og høflig måde. En coach kan ikke gøre det for nogen. De kan hjælpe og give en god sparringspartner for håndtering af de daglige komplikationer, ADHD /ADD kan bidrage til.

For min egen coaching filosofi som et eksempel kan du klikke på dette link:

http://www.addcorridorcoaching.com/coaching.asp

Håber alt er godt med jer alle.

Tal med dig næste måned

Patrick Hurley
[email protected]

Hvis du kender om nogen, der måske gerne dette nyhedsbrev kan du sende den til dem og fortælle dem til at gå til min hjemmeside på www.addcorridorcoaching.com og tilmeld dig
.