Her er, hvad holder dig fra at blive en utrolig Guitar Lærer

Hvis du tænkt på at starte at undervise guitar, har du sikkert følt frygt om at komme i gang som disse:

• Du don &'; t virkelig vide hvad du skal gøre (og undgå at gøre) for at kunne undervise i guitar som en karriere
•. Du behøver ikke have meget effektive undervisning systemer på plads, der vil gøre det let at få resultater for dine elever
&bull. ; Du får nervøs tænker mulige situationer, hvor du kan være i tvivl om, hvordan du forklare noget til din guitar studerende
•. Du er ikke sikker på, om du er klar til at begynde undervisningen guitar “ nu &" ;.

Hvis du kan identificere sig med de ovennævnte punkter, er du ikke alene. Det er meget almindeligt for næsten alle begynder guitar lærere til at have de samme bekymringer som dig. Faktisk vil endda lang tid guitar lærere løbe ind i disse problemer, hvis de ikke har gjort en indsats for at finde nogen, der allerede har haft stor succes som en guitar lærer (og kan vise dem, hvad de gør forkert). I de fleste tilfælde vil disse mennesker lære guitar i årevis uden nogensinde virkelig at gøre betydelig forbedring i deres guitar undervisningskompetencer.
Her er 11 almindelige guitar undervisning fejl, at mindre erfarne lærere gør. Hvis du kan holde sig væk fra disse, vil du være godt på vej til at blive et særdeles vellykket guitar lærer

Mistake # 1:.. Ikke fokus på studerende &'; s mål for guitar

En masse guitar lærere begå den fejl at undervise guitar lektioner på en helt improviseret måde, når det kommer til indholdet af hver lektion. Lærere som denne ikke tager sig tid til at planlægge, hvad de vil være undervisning eller hvorfor de underviser det til deres elever. Ofte vil de simpelthen beslutte dagen &'; s emne baseret på hvad den studerende bringer op i de første par minutter af lektionen. Dette kan forårsage mange problemer, fordi en sådan undervisning tilgang som helhed mangler enhver retning og den studerendes &'; s. Mål som en guitar player er ikke sandsynligt at opnå

Nogle guitar lærere Prøv at gøre det modsatte. Det betyder, at de planlægger ud af alt fra starten. Dette er et problem, fordi hvis du planlægger alt ud, før det bliver konkrete erfaringer med undervisning guitar, vil du være mere tilbøjelige til at gå glip af subtile problemer, der opstår fra de unikke behov i din guitar studerende.

Den mest effektive guitar undervisning tilgang vil bruge en balance mellem begge disse yderpunkter, og som et resultat vil hjælpe din guitar studerende fremskridt meget hurtigere

Mistake # 2:. Ikke arbejder på at kombinere en studerende &'; s &'; ønsker &'; med hans eller hendes &'; behov &' ;.

De fleste lærere nærmer guitar undervisning fra disse perspektiver separat:

1.Focusing om, hvad en guitar studerende ønsker
2.Focusing på, hvad en. guitar studerendes behov.

fejl i dette er, at guitar lærere sidder fast på en ekstrem, mens forsømme det andet. Hvis du underviser guitar ved hjælp af den første metode (kun hvad eleven ønsker undervisning), vil du hurtigt opdage, at denne tilgang gør ikke &'; t arbejde. Mange guitar lærere forstår, at hvad en studerende siger, at han &'; ønsker &'; er ikke altid det samme som det, han har brug for. Når det er sagt, det er meget bedre at lære en guitar studerende, hvad de &'; behov &'; end hvad de &'; ønsker &' ;. Men for virkelig at hjælpe din guitar studerende forbedre, du skal afbalancere begge tilgange

Den største guitar undervisning tilgang er at fokusere på de studerende &'; mål, samtidig med at vise ham /hende, at det, de &'; behov &'; er det samme som det, de &'; ønsker &' ;. Du skal konsekvent holde styr på deres mål, og derefter vise dem, hvad de skal gøre for at nå disse mål (og samtidig forklare, hvordan disse ting arbejder sammen). Ved at gøre dette, vil du hjælpe din guitar studerende får motivation, fordi de forstår, at de vil nyde selv hele læringsprocessen. Dette vil hjælpe dine elever blive på sporet og nå deres mål

Mistake # 3:.. Ikke at hjælpe dine guitar studerende anvende nye guitar ideer

Det er nemt at fortælle hvilke guitar lærere er meget vellykket , og som ikke er meget vellykkede. Hvordan? Ved at se på de studerende, de underviser. For mange guitar lærere, er det almindeligt, at deres elever har lært en masse information, men kan &'; t faktisk spille guitar godt, skaber flotte guitarsoloer, gør sange, eller udtrykke sig med musik. En af de største fejl, guitar lærere begår ikke viser deres elever, hvordan man anvender de ting, de lærer.

Det er meget almindeligt at se en guitar lærer, der bruger en masse tid viser nye ting til studerende i stedet for hjælpe dem med at anvende det, de allerede har lært. I sidste ende, dette giver guitar studerende, der kan fortælle dig om en masse guitar ting, men i virkeligheden kan &';. T gøre meget med denne information

Nogle gange vil du få studerende, der beder dig om at vise dem nye ting på guitar. Du skal dog ikke føler forhastet til at være løbende at give nye oplysninger for dem. Det er bedst at sørge for, at de ved, hvordan man anvender det, de allerede har lært, så de kan bruge det i rigtig musik

Mistake # 4:. At være enten for &'; let vil &'; eller for &'; streng &'; med dine guitar studerende.

Dine guitar studerende alle har forskellige niveauer af erfaring at spille guitar, specifikke læringsstile, og unikke musikalske mål. Oven i det, dine elever har alle forskellige niveauer af tillid og følelsesmæssige behov. Nogle guitar lærere ikke sætte nok kræfter på at undervise deres elever, hvordan man spiller tingene korrekt fra begyndelsen, fordi de vil undgå &'; skubber &'; eleven for hårdt. Dette ender med at blive en fejl i det lange løb, da det giver problemer at dukke op igen for den studerende over tid (fordi de ikke blev behandlet ordentligt til at begynde med).

Andre guitar lærere vil nærme undervisning fra den anden side af spektret. Disse lærere vil undervise deres guitar elever i en streng måde, der ikke løse den studerende &'; s unikke bekymringer i deres eget guitarspil eller selvtillid. Dette er en stor fejl, fordi den afbryder lærer fra den studerende på et følelsesmæssigt plan.

De mest succesfulde guitar lærere har mulighed for at flette ideer sammen. Det bør være dit mål at løse alle dine elever &'; dårlige vaner som tiden går. For at gøre dette skal du prioritere de mere presserende dem, der skal tages hånd om først. De væsentligste problemer at løse, er dem, der kan føre til nogen form for fysisk skade. Efter dette, fokus på din guitar studerende &'; s plukning hånd (ofte guitarister zone ud på deres plukning hånd i hverdagens spillekort situationer, og vil være uvidende om eventuelle dårlige vaner)

Mistake # 5:. Ikke forventer din guitar studerende til at give deres bedste indsats (eller i det mindste forsøge).

Der er nogle studerende, som altid vil give en stor indsats for at øve og lære, men de fleste vil ikke, medmindre du fortælle dem til. Hvorfor sker det? Svaret: De fleste af din guitar studerende vil være bekendt med, hvad det kræver at være produktive og gøre fremskridt på guitar. Mange af disse mennesker er også ikke helt motiveret til at øve guitar. Denne manglende motivation kommer fra ikke fuldt ud at forstå, hvordan guitar praksis er faktisk sjovt. Grunden til det skal være sjovt, fordi det er at bringe dem tættere på at nå deres musik mål.

De største guitar instruktører vil lade deres elever ved, at de forventer en vis mængde arbejde, og vil hjælpe de studerende til at forstå hvorfor dette virker til gavn for dem. Desuden er det vigtigt ikke at have de samme forventninger til hver eneste af dine elever. Husk, at hver elev har hans eller hendes egne unikke behov som guitarist

Mistake # 6:.. Med fokus på undervisningen for mange idéer på én gang

En masse guitar lærere underviser alt for mange nye ting til deres elever i løbet af deres guitar lektioner. Disse lærere føler, at de hele tiden skal give deres elever nyt materiale at arbejde på for guitar. I virkeligheden er denne fremgangsmåde meget bagslag. Det er afgørende, at din guitar eleverne lære at bruge det, de kender på guitar. Her er grundene til, at mange guitar lærere har tendens til &'; end Teach &'; deres elever:
Årsag 1 – De føler sig ubehageligt at give guitar instruktion og fokuserer på at demonstrere nye ideer hver lektion for at kompensere for deres manglende pædagogiske færdigheder

Årsag 2 – De forsøger at kopiere andre lokale guitar instruktører, fordi de tror det vil hjælpe dem med at blive mere succesfuld

Årsag 3 – Læreren ønsker at behage studerende, der udtrykker, at de er klar til &'; gå videre &' ;. Sandheden er, at selv når en elev siger dette, ni gange ud af ti …! De ikke er klar

Den største undervisning tilgang er en, der hjælper dine guitar studerende til effektivt at lære at anvende, hvad du vise dem. Det centrale er at træne dine nye studerende til at bruge det, de lærer, så de ikke bliver overvældet med overskydende &'; fakta &'; at de kan &'; t virkelig bruge

Mistake # 7:.. Ikke at vide hvad man skal gøre, når din guitar studerende don &'; t forstå, efter at du &'; ve forklaret noget flere gange Salg

Mindre erfarne guitar lærere typisk ikke ved, hvordan at forklare nye koncepter til studerende i mere end én måde. Disse lærere vil løbe ind i yderligere problemer så godt, fordi de er mere tilbøjelige til at bruge deres egen stil af at lære at undervise deres elever. Dette fører kun til flere problemer i kommunikationen.

De største guitar lærere søger at finde ud af den bedste måde at kommunikere med deres elever ved at forstå, hvordan de lærer. Nogle studerende lærer godt ved at se dig spille på guitar (visuel), nogle ved at lytte til du spiller (lyd), og nogle ved at løfte guitaren og spille det for sig selv (kinæstetisk /touch). For bedst udnytte hver af dine elever &'; unikke læringsstile, lære at bruge klare metaforer, analogier, diagrammer, grafer og hænder på øvelser.

Over tid vil du foretage forbedringer i dette aspekt af din guitar undervisning. At lære at gøre det hurtigere, studie med en person, der kan uddanne dig til at undervise guitar mere effektivt

Mistake # 8:. Ikke at vide, at din guitar studerende don &'; t altid brug for dig til at være en &'; lærer &'; .

De fleste af guitar lærere derude kun tænke på sig selv som lærere. Det betyder, at de er låst i en tankegang for blot at forklare og gennemgå materialer med deres elever (meget gerne en skolelærer). Selvom du er tænkt på af potentielle studerende som en guitar lærer, bliver du nødt til at gøre mere end blot &'; undervise &'; dine elever.

For at blive en stor guitar lærer, skal du lære, hvad forskellen er mellem &'; undervisning &'; din guitar studerende og &', uddannelse &'; din guitar studerende. Virkeligheden er, at de fleste mennesker bliver nødt til at blive uddannet om så meget eller mere, end de har brug for at blive undervist. Hvad du skal gøre er at investere mere tid til at hjælpe dine guitar studerende PLAY ting på guitar, snarere end blot at lære dem nye ideer eller gå over gamle ideer med gennemgang. Tag dine elever gennem denne et skridt ad gangen. Don &'; t lade dem vide rækkefølgen af ​​de skridt, eller at du selv tager dem gennem disse trin. På et tidspunkt vil de sandsynligvis fortælle dig, at de &'; allerede forstå &'; hvad du underviser. Men de fleste af de mennesker, der siger dette ikke forstår! Så ved at undervise guitar på denne måde vil du spare en masse tid for dig og dine elever ved at uddanne dem ordentligt fra begyndelsen. Gør dette på alle tidspunkter

Mistake # 9:.. Ikke at holde styr på, hvor længe folk forblive som din guitar studerende

Mange guitar instruktører tal, at mængden af ​​de studerende de i øjeblikket underviser er lig til mængden af ​​succes i deres guitar undervisning forretning. Sandheden er, mængden af ​​studerende, du underviser ikke direkte vedrører dit niveau af succes som en guitar lærer (jeg i øjeblikket underviser 100 + guitar studerende, men på sin egen, er dette faktum ikke, at jeg er en stor lærer). For at kunne måle din succes undervisning guitar, skal du tage forskellige andre ting i betragtning. En af disse ting er at observere, hvor lang tid hver enkelt af dine elever forbliver med dig (dette kaldes din &'; tilbageholdelse sats &';). Hvis din guitar studerende kun bo hos dig i et par måneder, er der masser af plads til forbedring. Væsentlige, bør dit mål være at holde din guitar studerende, der kommer tilbage i årevis.

Husk, at ikke hver eneste af dine elever har brug for at bo hos dig i mange år. Nogle af de studerende, du underviser, vil have specifikke guitar mål, der kan opnås på kun uger eller måneder. Hjælpe din guitar studerende til at blive en succes på at nå deres mål er den sande definition af succes som en guitar lærer. Til tider kan det være svært at måle, når din studerende &'; s mål er mindre specifikke eller kræve en meget lang tid at nå frem. Sørg for at observere, hvor længe dine elever bor hos dig, hvorfor dine (tidligere) studerende har forladt, og hvorfor dem, der stadig er med du er tilfreds med den måde, du undervise dem. Hertil kommer, husk at tage action med disse oplysninger og gennemføre forandringer efter behov

Mistake # 10:!. Ikke at være i stand til præcist at bedømme kvaliteten af ​​din egen guitar undervisning

De fleste af guitar lærere har ingen pålidelig måde til at bestemme, om de er gode til undervisning guitar. Her er de vigtigste grunde til, at dette sker:

1. Når guitar lærere prøver at måle deres undervisningskompetencer, de oftest se på, hvad andre guitar lærere gør i deres lokalområde. Desværre er dette ikke en god metode til sammenligning, fordi de fleste lærere er ikke meget vellykkede. Det betyder, at sammenligne dig selv med guitar lærere omkring dig vil generelt kun give dig en middelmådig standard i bedste fald.

2. Generelt er elektriske guitar lektioner ikke tænkt på så højt som andre musikundervisning såsom klaver eller stemmetræning. Det er derfor, du ser (for eksempel) klaver instruktører, der holder deres elever i flere år, mens guitar lærere har svært ved at holde dem i flere måneder ad gangen.

3. Der er meget få guitar lærere, der rent faktisk opsøge faglig uddannelse for at forbedre deres guitar undervisningsfærdigheder og opbygge deres guitar undervisning forretning. Mange guitar lærere vil bede om råd fra andre guitar lærere, som heller ikke rigtig lykkes, men det fører ofte til nogle resultater, da disse lærere ikke har nogen afprøvede metoder. Dette fører mange guitar lærere ned ad en sti for at eksperimentere med forskellige tilgange til undervisningen guitar. Desværre, dette sætter din guitar studerende ind i en frustrerende situation, hvor de ikke får, hvad de er på udkig efter ud af guitar lektioner med dig

Mistake # 11:. Ikke at tage det fulde ansvar for kvaliteten af ​​din guitar instruktion.

Sandheden er, de fleste guitar lærere gøre meget for at noget for at øge den værdi, de giver til deres studerende. Mange lærere nå et punkt, hvor de simpelthen holde op med at forsøge at forbedre, og kun gøre hvad der er nødvendigt for &'; få af &' ;. Desværre, kan dette have meget negative virkninger på din guitar studerende. Der er ingen god grund til, at en studerende skal betale for lektion, når den person at lære dem at spille guitar ikke se på mulighederne for at træne og forbedre deres guitar undervisningskompetencer.

Selvfølgelig er det ikke nødvendigt at være en mester i guitar undervisning, før du selv begynder, men for at give din allerbedste for at dine elever (og dig selv), er det vigtigt at sætte i bestræbelserne på at få trænet, coachet og mentor, så du kan nå dit fulde potentiale. Når du har gjort dette, vil du være i stand til at vide med sikkerhed, at du giver dine elever de absolutte bedste lektioner, du kan give.

Alle de mest succesfulde guitar lærere startede i det sted, du er i lige nu. Langt de fleste af disse lærere har gjort det ved at finde en mentor, som kunne vise dem, hvad det kræver at overvinde forhindringer i vejen. Disse typer af lærerne er dem, der tager konsekvent indsats for at hjælpe deres elever nå deres mål. Disse lærere meste har udfyldt skemaer (og ventelister) fuld af guitar studerende, et stort navn i deres by, og leve et godt liv, gør, hvad de elsker hver dag … Du har nøjagtig samme potentiale til at træffe valg, der i høj grad vil gavne dig i din virksomhed! Skride til handling nu for at gøre din karriere som en guitar lærer mere succes med denne gratis 7 dag mini kursus, der vil hjælpe dig til at, hvordan du bliver en fremragende guitar lærer
.