Sådan får dine børn til at tale om deres dag

Er forsøger at få dine børn til at åbne op om deres dag føles som en inkvisition? Har du føler at du &'; re at give dit barn den tredje grad til at fortælle dig noget om deres liv? Hvis ja, her er nogle enkle, effektive måder, du kan hjælpe dit barn åbne op og dele mere om deres dag og liv.

Du:? “ Hvad har du lært i dag, &"; Barn: “ Nothing &";

Du: “ Har du nogen lektier? Barn: "Nope"

Du: “ Vidste du lave en ny ven &";? Barn: "Jep"

Hvis dette lyder på alle kender, don &'; t fortvivlelse. Her er nogle måder at få børn til at tale om deres skoledag og hjælpe dem til at blive mere reflekterende om deres liv.

1) Vent mindst en halv time. Børn er generelt drænet det øjeblik, de træder ind ad døren, så det &'; s det værste tidspunkt at begynde at give den tredje grad:? &Ldquo; Hvordan var skole &"; “ Hvordan var testen &"; “ Kan du lide læreren &"; Vent mindst 30 minutter for at begynde at tale om skolen. Giv dit barn en chance for at dekomprimere og har en snack, tag rygsækken, og bare trække vejret - medmindre, selvfølgelig, begynder de snakkende væk selv

2) Don &';! T vende spørgsmål ind i en tredje grad. Tænk på, hvordan din bedste ven spørger dig om din dag. Hvad ville gøre, du ønsker at åbne op og fortælle hende alle de detaljer? De samme regler gælder for børn. Børn siger, at de er irriterede, når deres forældre: skub, prod, efterspørgsel, lokke, foredrag og true. Sørg for, at du er afslappet og synes virkelig interesserede, når du taler til dit barn.

3) Stil spørgsmål, der kræver mere end "ja" eller "nej". Hvordan vi stiller, kan være et sæt vores spørgsmål op til øjeblikkelig fiasko. Eksempler: &"; Har du lektier &";? “ Vidste du spiser alle dine frokost &"; “ Vidste du giver din tale &"; Dit barn skal kun svare med et ja eller nej svar, så du &'; re automatisk dødsdømt. Det samme gælder for spørgsmål, der kræver kun ét ord svar. Stille spørgsmål, der kræver dit barn til at reagere med mere end blot ja, nej, nej, sikker, intet. Hvis du ønsker mere frem og tilbage diskussion, skal du huske at spørge åbne spørgsmål. Sætninger som, “ Tror du … .. &"; eller “ Fortæl mig om … &"; er perfekte til dette, især bruges på middag tid, hvor du kan dele dine historier så godt.

Eksempler:??

a) Hvad gjorde du gør i dag, der gjorde du stolt af dig selv

b) Hvilken slags problemer har du løse i dag

c) Fortæl mig om noget, du gjorde alene i dag, at du har nydt.

d) Fortæl mig om noget, du gjorde med en anden i dag, at du virkelig nød.

e) Fortæl mig om noget du har fundet vanskeligt at gøre? Let at gøre?

f) Fortæl mig om en fejl, du indså du har lavet? Hvad gjorde du ved det?

g) Fortæl mig om en tid i dag, hvor du viste medfølelse over dig selv eller en anden.

h) Fortæl mig om en tid i dag, da du var generøse. Hvordan har den anden person ser eller reagerer, når du gjorde det? Hvordan havde du det?

4) Stop og være opmærksom. Den anden dit barn utters noget relateret til skole, stop hvad du &'; re gør, og fokusere. Don &'; t push. Bare drej, synes interesseret, nikke og sige ting som, "Virkelig?" "Uh huh" og "Wow!" Dit mål er at fange enhver lille guldklump af oplysninger dit barn siger, og gøre det synes som om det &'; s guldmine ved at stoppe, hvad du &';. Re gør og give dit barn din fulde tilstedeværelse

5) Tildel et spørgsmål til hver dag i ugen. Skriv ud 7 spørgsmål, som du føler er åbent, hver på eget strimmel papir. Måske bruge blåt papir til mandag, rød for tirsdag, osv Sæt spørgsmålet på køleskabet, så alle ved, hvilke spørgsmål du vil blive tale om den aften på middag. (Brug ovenstående spørgsmål som eksempler eller oprette din egen - bare sørg for at de er åben) På denne måde vil hvert medlem være bevidst ser sig selv hele dagen, så de har noget at dele ved middagsbordet om natten! Børn vil være opsat på at lære dit svar og vil være lige så ivrige efter at dele deres svar

6) Kom i dit barn &'; s. Zone. Sommetider drenge samt mere frygtsomme, følsomme børn er ofte truet med ldquo &; lad &'; s sidde ned og snakke om den dag &"; rutine. Et godt trick er at tale sidde side til side (i bilen, for eksempel) i stedet for ansigt til ansigt (som er mindre truende) eller tale, mens du gør noget barnet nyder (skydning kurve, spise, tegning, eller bygge Legoes). Lær hvornår og hvor dine børn er mest komfortable taler og bruge disse gange så springe ud points for at få samtalen rullende om deres dag
.