Power of Paradigmer: Rethink du tænker

Thomas S. Kuhn indført begrebet paradigmer til den videnskabelige verden femogtyve år siden i strukturen af ​​videnskabelige revolutioner. Kuhn, en videnskabelig historiker, betragtes paradigmer en helt ny måde at se på og forudsige mulige udfald. Han skrev, at videnskabelige paradigmer er &'; &'; accepterede eksempler på faktiske videnskabelig praksis, eksempler, som omfatter lovgivning, teori, anvendelse, og instrumentering sammen. . . [at] give modeller, hvorfra foråret særlige sammenhængende traditioner videnskabelig praksis &';. &'; Joel Arthur Barker, lærer, reklame udøvende, corporate træner og forfatter til Future Edge: Opdage den nye forretningsorden succes, indført begrebet paradigmer til virksomhedernes verden med stor succes
Men hvad er et paradigme
.? Et paradigme er et sæt regler, sind-sæt, forskrifter eller procedurer, der skaber grænser eller begrænsninger, og fortælle dig, hvordan du foretage din adfærd (foretage dine valg) inden for disse grænser eller begrænsninger for at mødes med succes. Et paradigme er et filter, hvorigennem vi opfatter, fortolker og forstå vores virkelighed og vores muligheder. For eksempel, hvis du er født med røde solbriller på, alt hvad du ser ville blive farvet rødt. Men formoder du mødte en mand iført grønne solbriller. Du ville ikke af &'; t vide, at han så verden anderledes end dig. Alt hvad du ser, er rød. Hver af jer ville opleve virkeligheden i en anden farve, og ikke kender den. Du &'; d sige verden er rød. Han &'; d sige verden er grøn
Hvem &';. Ret? Dette kunne føre til uenighed, argumenter, eller krig. Du ville begge tror du havde ret, og da din begrænsede bevidsthed, ville du begge være. Uanset om det &'; s Apple eller Facebook, at USA eller Iran, efter nærlæsning vil du opdage hver kultur indeholder en blanding af paradigmer. Vi kan se paradigmer, hvordan børn bør hæves, hvilke værdier der er vigtige, eller hvordan vi
håndtere relationer.
Et paradigme er som et brætspil. Arten af ​​bestyrelsen, uanset størrelse, skaber grænser, som begrænser banen. Tag skak, f.eks. Chess har en meget stiv regelsæt. For at vinde, skal du planlægge en strategi, være noget fleksibelt, og gøre de rigtige træk. Hvis du går uden for reglerne, og beslutter at spille efter reglerne i brikker, hoppe og fjerne brikkerne, vil du blive diskvalificeret.
I midten af ​​1970'erne deltog jeg i en konvention med flere talere, herunder Marilyn Ferguson, Joseph Campbell, og en vidunderlig, vildt karakter ved navn Richard Bandler, der begyndte sit værksted ved at kaste en taburet på tværs af lokalet og mumlede nogle ikke kan udskrives kommentar om genetik. Efter at have studeret de teknikker til bemærket hypnoterapeut Milton Erickson og den humanistiske psykolog og lærer Jean Houston, Bandler og lingvistik professor John Grinder udviklede en filosofi om deres egen kaldet Neuro-Lingvistisk Programmering, eller NLP. Bandler og Grinder mener, at vores adfærd kommer ud af vores programmerede trossystemer (komponenter vore paradigmer), og at vi kunne lære at ændre adfærd, vi vælger de rette værktøjer.
Brugt Bandler kort som en metafor for paradigmer. Ifølge Bandler, vi alle bære vores egne kort med os. De fortolker, hvordan vi ser verden; de viser os vejen tingene er, og den måde, tingene skal være. Kortene over den måde, tingene er os vores virkelighed; kortene over den måde, tingene bør være at skabe vore domme. Vores kort er resultatet af begivenheder, den overbevisning af vores familier, peer-grupper, lærere, religiøse ledere, de elementer i vores omgivelser, og genetik, også. Nogle af disse kort, vi kan &'; t ændringer; nogle vi kan.
Det er vigtigt at bemærke, at noget kort er det område, men blot en repræsentation af området. Alfred Korzybski reflekterer i Science og Sanity, &'; &'; bør Vigtige karakteristika for kort noteres. Et kort er ikke det område, det repræsenterer, men hvis korrekt, det har en lignende struktur til det område, som tegner sig for sin nytte &';. &Rsquo;
Et kort er aldrig &'; &'; ægte &';. &Rsquo; Og hvis kortet er fejlbehæftet, kan du gå tabt. Lad som om du er i New York, og du ønsker at finde et bestemt sted i Greenwich Village. Du får et kort på Port Authority Bus Terminal og sendt på din vej. Men prøv som du kan, er du helt tabt. Du er frustreret, vred og bange. Ved første du tænker noget må være galt med dig, at det &'; s din skyld. Du husker en bog, du engang læst på positiv tænkning. Prøv hårdere, fortsætter, tænke positivt, og smil. Men det gør ikke &'; t arbejde. Det bare gør du føler dig skyldig, husker du? Endelig får du der ved at spørge retninger og til sidst opdager, at mapmaker havde begået en fejl. Al den energi du brugt blev spildt på grund af kortet, ikke
på grund af din manglende positiv tænkning, energi, opfindsomhed, vedholdenhed,
engagement, eller intelligens. Vi ser verden, ikke som det er, men AS VI ER.
Vi fortolker vores erfaringer gennem vores mentale kort uden nogensinde spørgsmålstegn ved deres nøjagtighed. Det er naturligt at antage, at den måde, vi ser tingene er ikke kun den måde, de virkelig er, men den måde, de burde være. Vores holdninger, valg og handlinger vokse ud af disse grundlæggende antagelser. Vi antager, at vores virkelighed er den eneste virkelighed.
Ved at lære at omarrangere vores kort til at matche den måde, tingene er i stedet den måde, vi ønsker dem til at være, kan vi fjerne en stor del af stress, men først må vi erkende der findes andre muligheder
Måske er det tid til at genoverveje din tankegang
.  .;