Medier Literacy: Undervisning din teenager på spørgsmål medieindhold

Der er et ton af indhold tilgængeligt på tv, internettet, på tryk, og i radioen. En stor del af de messaging teenagere (og voksne) er udsat for absorberes i deres sind. Når de absorbere eller internalisere de oplysninger, de accepterer det som sandheden. Denne information bliver nu deres vejledende lys over, hvad de skal gøre og hvordan man kan være.

I hvilket omfang medier vil påvirke teenagere afhænger af, hvor godt de har lært at kritisk tænke over, hvad de udsættes for. Faktisk er kritisk tænkning er en kraftfuld liv dygtighed og tage sig tid til at guide din teenager til at være kritisk over for det, hun er fortalt vil reducere andre &'; magt over hende

Tre vigtige skridt til at reducere effekten af ​​medierne:.

1. Være kræsne.
Demonstrere til din teenager til at være kræsne, hvad han /hun er villig til at se. Bare fordi der isn &'; t noget bedre at se gør det ikke OK for at se hvad der er på på det tidspunkt. I stedet lære hende at sætte hende tid til bedre udnyttelse: læse en bog, bruge det til familie tid, etc. bedste skridt for teenagere er at distancere sig fra meget af det, de ser, hører, og læse. Husk, hvis de bliver udsat for det, vil de være noget påvirket af de budskaber, selv om de er klar over mediernes overtalelse metoder. Når plukke passende indhold, lære din teenager til at følge de 2 regler nedenfor:

en. Hvis jeg ikke ønsker det, jeg ser, hører eller læser om at materialisere i mit liv, end det er heller ikke egnet til visning eller læsning.

b. Hvis det gør mig tvivler mit værd, eller hvor god jeg er, betyder det ikke fortjener min tid.

2. Kritisk visning og tænkning.
Mange teenagere er bare ikke lært at tænke kritisk. Som sådan de accepterer det, de hører og læser som sandheden. Det betyder, hvad de ser, hører og læser snart bliver deres benchmark for at leve. Når du ser /læser reklamer, arbejde med din teenager til at besvare følgende spørgsmål; det vil hjælpe din teenager tænke anderledes om, hvad hun ser.
en. Hvem skabte medierne oplevelse?
B. Hvad er de håber at vinde?
C. Hvilket budskab sender de (Hvad er de antyde ... selvom det isn &'; t sagde direkte)? Er beskederne sandt?
D. Hvordan ser denne kommercielle gøre mig? Hvorfor skal jeg føler på denne måde?
E. Er det billede /video photoshopped? Hvorfor er det photoshopped? Vil produktet jeg køber give mig det samme resultat som photoshopped billede?
F. Vil dette produkt forbedre mit liv på den måde, de lover (lære hende at være opmærksom på, hvor mange gange hun kan faktisk svare med en sikker “ Ja &";)
g?. Er jeg at vide, at jeg har brug for dette eller ønsker dette? Hvad er sandheden?

3. Hvem gør det & hvorfor.
Dette afsnit er for din teenager til at tænke over, hvem står til at vinde, hvad der fra at sende et budskab. Den nederste linje, naturligvis, for næsten alle medier er at tjene penge! For at gøre dette, medierne skabere lokke publikum til at købe deres produkt eller service ved at overbevise seerne til at tro deres liv mangler, hvis de ikke har denne særlige produkt. Tag dig tid til at observere og snakke om, hvad din teenager nyder at se /læse, så hun er klar over, hvorfor hun nyder vist indhold.

Bedste ønsker til dig og din familie!

Ivana Pejakovic, Life Coach i Toronto
.