The New-Age manager

Hvis du &';. Re en leder arbejder i en virksomhed, der ønsker at få succes i det 21. århundrede, så er du nødt til at omfavne de arketypiske roller New Age manager 8

1. Profeten. Den nye alder leder skiller sig ud fra andre ved deres evne til at se muligheder, som andre don &'; t se. Han eller hun gør ikke &';. T bare have et mål for holdet at nå, men en vision om noget spændende og unikt
"Nogle mennesker ser tingene som de er og spørge" Hvorfor "Jeg ser ting, der ikke og aldrig? var og spørge "Hvorfor ikke?". " (George Bernard Shaw)

2. Partner. De dage, hvor lederen var en person, der stod over arbejdsstyrken eller boede i en separat del af forretningen har længe gået. I dag, manager er en central aktør i teamet, en del af det såvel som bortset fra det. Han eller hun er en vigtig partner tjener teamet og til gengæld blive betjent af det
“. Det, der ligger ved grundlaget for positive forandringer, som jeg ser det, er service til et medmenneske &"; (Lech Walesa)

3. Performer. Den nye alder leder får resultater. Dette skyldes, at han eller hun arbejder med holdet, ved, hvad de vil, og har de færdigheder til at kommunikere deres vision til andre. Arbejdspladsen bliver et dynamisk og spændende sted at være. Og alle udfører ud af deres hud
“. Hvis du ønsker at skille sig ud, don &'; t være anderledes, være fremragende &"; (Meredith West)

4. Poet. Det lyder måske mærkeligt at tale om lederen som en digter, men som en artikulator af den dybere mening af værdierne for arbejdspladsen og en formidler af følelser samt oplysninger, dette er, hvad han eller hun er
“. Han der er sikkert han kender i slutningen af ​​ting, når han kun er begyndt dem enten er ekstremt klog eller meget dumt. Ligegyldigt hvilket er sandt, han er helt sikkert en ulykkelig mand, for han har lagt en kniv i hjertet af undren &"; (Tad Williams)

5. Filosof. Grunden til den moderne leder er en filosof er, at han eller hun har brug for en meget bredere perspektiv på arbejdspladsen end deres forgængere gamle. De har brug for at se meget dybere formål i arbejde end blot en måde at opnå en fortjeneste eller tjene penge. De har brug for at se værdien af ​​service og værdien af ​​personlig og teamudvikling. Kort sagt, den nye tidsalder leder skal kende den åndelige betydning af arbejdet
“. Den første ansvar en leder er at definere virkeligheden. Det sidste er at sige tak &"; (Max DePree)

6. Pioneer. Den ene ting, new-age ledere nødt til at leve med, at deres forfædre didn &'; t er konstant forandring. De skal både skabe og rive ned, bygge og ødelægge. De skal sætte sig på et kursus kun at foretage en skarp U-vending og gøre noget andet, når forholdene kræver det. Den moderne leder er ligesom Frontiersman eller kvinde Søger nye lande og nye eventyr hver dag
“. Du er nødt til at forlade byen af ​​din comfort og gå ud i ørkenen af ​​din intuition. Hvad du opdager vil være vidunderligt. Du &'; ll opdage dig selv &"; (Alan Alda)

7. Persuader. En ting, der hasn &'; t ændret fra fortiden er den nøglerolle, ledere spiller i kommunikationen med andre. I virkeligheden, de er nødt til at blive endnu bedre til at kommunikere end nogensinde. De skal være artikulere samt tavse. De har brug for at coache samt blive coachet. De har brug for at tale med folk &'; s sind såvel som til deres hjerter. Hvis evnen til at gøre en sag var en afgørende færdighed af gamle, så i fremtiden et af de mest værdifulde færdigheder vil være evnen til at overtale
“. Intet er så potent som den tavse indflydelse et godt eksempel &". ; (James Kent)

8. Pilgrim. I historierne fra fortiden, en af ​​de heroiske arketyper var tallet af pilgrim, der går på en rejse for at opdage skatte og ender opdage sig selv. At &'; s en apt måde at afslutte disse beskrivelser af den moderne leder. Han eller hun er en eventyrer, der går ind i det ukendte, en drøm-søgende, en vandringsmand, for hvem rejsen vil altid være vigtigere end destinationen
“. Du kan ikke være wimpy derude på drømmen-søger spor. Vov at bryde gennem de barrierer, for at finde din egen vej &"; (Les Brown)

© Eric Garner, ManageTrainLearn.com 2009
.