4 Parenting Tips: hvordan man kan overvinde Blame, Fra Specialuddannelse Personale

Er du forælder til et barn med autisme, der har fået skylden for dit barn &'; s adfærdsmæssige vanskeligheder? Har du fået at vide af specialundervisning personale, at dit barn &'; s indlæringsvanskeligheder eller vanskelighed er din skyld? Denne artikel vil diskutere en undersøgelse af skolepsykologer om skylden for børn &'; s indlæringsvanskeligheder. Og også, giver dig tips, om hvordan man kan overvinde skylden, som er skrevet nogle handicap pædagoger.

Flere år siden, jeg hørte om en undersøgelse, hvor skolepsykologer blev spurgt, hvem de beskyldte, når et barn havde indlæringsvanskeligheder . Den grundlæggende resultat af undersøgelsen viste, at 100% af de psykologer, der blev adspurgte, lagt skylden på barnet eller forældrene. Ikke én skolepsykolog skylden skoledistrikt, lærer, uhensigtsmæssig pensum, manglende ressourcer, eller utilstrækkelig instruktion, for børn &'; s indlæringsvanskeligheder. År siden, jeg hørte en skolepsykolog bebrejde en mor for hendes datters indlæringsvanskeligheder, siden da har jeg hørt det flere gange.

Mens undersøgelsen ikke omfattede skylden for adfærdsmæssige vanskeligheder, har det været min erfaring, at skolen personale ofte bebrejder forældrene for børns skole adfærdsmæssige problemer. Forældre skal overvinde begge typer skyld, så de kan slå til lyd for en passende uddannelse, for deres barn

Tip 1:. Hvis en skole person, fortæller dig, at dit barn &'; s opførsel, er på grund af noget, der er foregår derhjemme, stå op til dem. Fortæl den person, du ikke tror, ​​at dette er sandt. Hvis dit barn har autisme, kan de have en masse adfærdsmæssige vanskeligheder på grund af deres handicap. De fleste familier er ikke perfekte, men de fleste gange ikke forårsager et barn &'; s adfærdsmæssige vanskeligheder; især hvis barnet &'; s adfærdsmæssige vanskeligheder er i skolen

Tip 2:. Prøv og finde ud af, hvad dit barn fortæller dig af deres adfærd; måske arbejdet er for hårdt, er de ikke modtager passende instruktion. Prøv at finde ud af ABC &'; s af adfærd; A står for forgængeren (hvad der foregik før adfærd), B står for Behavior (hvad var bestemt adfærd), og C står for theConsequence (hvad gjorde barnet komme ud af adfærd). Ved at fokusere på adfærd, og ikke skylden vil du hjælpe dit barn

Tip 3:. Hvis dit barn kæmper med akademikere grundet indlæringsvanskeligheder; sørge for, at de modtager forskningsbaseret undervisning, der kræves af Ingen børn lades i stikken (nclb). Børn med indlæringsvanskeligheder har brug for en læsning program med fem principper: Samtidig multi sensorisk, systematiske og kumulative, direkte interaktion, diagnostisk undervisning, og analytisk instruktion. Tjek www.ortongillingham.com for mere information

Tip 4:. Fortæl specialundervisning person at dit barn har
ret til en gratis passende offentlig uddannelse, og du vil holde dem ansvarlige for det. Vær ærlig, og opdrage enhver skole grunde, som du mener dit barn er at have akademisk vanskeligheder, eller adfærdsmæssige vanskeligheder. Mange skoler fortsætte med at bruge forældede læreplanerne, der ikke fungerer, som kan forårsage mangel på akademisk fremgang og frustration i nogle børn.

Du kan overvinde skylden, at nogle handicap pædagoger forsøge
sted på din eller dit barn . Fortsæt med at fokusere på dit barn, og
deres behov, og dette vil hjælpe dig med at løse skylden. Dit barn er afhængig af dig
 !;