Traumer Moderselskab pludselig død slår skoler

En skole &'; s hele kroppen af ​​studerende vil blive påvirket på, når den pludselige død af en elev &'; s forælder bliver kendt

Kom morgen, som regel, skolen &';. administration er blevet anmeldt tillade dem at orientere deres medarbejdere, før skolen &'; s Dagen starter. Skolebestyrelsen &'; s psykolog vil være blevet advaret så godt. Optrapningen finder sted fra klassen periode til klassen periode som flere studerende bliver opmærksomme på situationen. Da de obligation med dem følelsen af ​​sorg, vil flere og flere stimle sammen og græde. I trøst, vil de glide ind i sorg, sympatisere med dem tættest på tabet.

Når de pågældende studerende er blevet holdt hjem for at assimilere chokket død annonceret, nyheder vil komme ud et touch senere. I tilfælde af, at børnene har valgt at gå i skole for at få deres venner &'; støtte øjeblikkeligt, med den tid, klokken ringer for første klasse, vil du allerede har grupper af sørgende personer ude af stand til at klare.

På den unge alder af tidlig folkeskolen, kan den umiddelbare reaktion variere fra trukket tilbage, chokeret stilhed til hysteriske, ukontrollerbare råb som snart følgeskab af mange. Heldigvis vil mange forældre har holdt deres børn hjemme. Så denne forekomst kan ske ved tilbagelevering af de berørte børn.

unge studerende, som er meget mere selvstændig, vil højst sandsynligt komme i skole for at få støtte fra sine venner, som kan opveje familien som sådan. Inden for en time hele skolen vil vide, som de fleste vil blive informeret via sms'er. Grupper vil stimle sammen sammen og græde. Deres sorg vil bære alle de følelser, de tror deres ven oplever, deres frygt og deres spørgsmål om den nærmeste fremtid. De vil gøre et fantastisk stykke arbejde på trøste hinanden over tid. De teenagere, der har en støttende gruppe af venner vil klare bedre gennem denne traumatiske oplevelse, da støtten vil være langvarig.

Den dag, kan disse elever blive flyttet, så de kan dialog blandt hinanden, ledsaget en støttende voksen aktivt lytter til at gribe ind, når beroligelse er nødvendig.

Den bekymring bør også sættes på dem, der ikke viser interesse og er ikke nære venner til den studerende oplever tabet. Selv hvis det isn &'; t første hånd, det har en effekt. At lade dem dvæle blandt de råb kan fungere som en nød udløser. Du har også dem, der har mistet en forælder, og som kan fremdrives ind sørgende igen. De har brug for at blive set nøje for at se, om denne nye begivenhed påvirker dem nu. Ofte vil de deltage i, gråd deres egen tab forfra. Dette kan bringe på en ny strøm af nød, der skal løses.

En eller anden måde, er dette en mulighed for dialog og aktiv lytning. Lærerne vil gribe globalt. Når hjem, bør forældrene tage dialogen og diskutere døden og dens indvirkning med deres ungdom. Børn og unge har brug for at blive beroliget, men de skal også blive introduceret til denne eventualitet, så de kan klare og blive klar over det. Deres bekymringer skal løses. Værktøjer, hjælpe dem gennem denne, skal gives.

En meget følelsesladet ungdom kan forårsage en væsentlig gruppe til at eskalere til fortvivlelse. Dette er grunden til, at voksne skal være opmærksom på de børn &'; s sindstilstand og holde en åben dialog. At tillade en unge til at behandle denne vil være nyttigt nu og gennem livet. Psykologen vil være klar til at gribe ind med dem, viser en massiv reaktion og /eller dyb nød.

I Quebec, Canada, CLSC yder bistand, når familier har brug for ekstra støtte. De fleste samfund har ressourcer til dem, der oplever et pludseligt tab og behov for støtte. Hvilken nogensinde måde, du går om det, er det bydende nødvendigt, at der åbnes dialogen hurtigt. Dette vil gøre det muligt at sprede situationen, styre den sørgende processen og indføre den mest hensigtsmæssige støtte til at fremme heling.

Som nævnt, ved udgangen af ​​den første dag, alle vil være klar over tabet. Sikring af, at de unge har en ordentlig støtte er en prioritet. Hvis det sker, før en weekend, vil mest intense reaktioner spredt af det kommende mandag. Men når barnet eller den unge vender tilbage til skole, de udbrud kan være sporadisk og hurtig indgriben nødvendig. En medfølende, rolig voksen med gode aktive lyttefærdigheder kan gøre underværker for at stabilisere situationen.

Vær klar. Handle roligt og hurtigt. Se evt. Dette vil sikre de bedste resultater.

Hav en god uge. Happy Trails,

Elizabeth McNally
Mentor & Licensed Certificeret EI Coach, Certificeret traumatolog
http://guidancequest.com
[email protected]

For oplysninger om mine bøger:
http://www.lulu.com/spotlight /infoatguidancequestdotcom
.