Forældre til ADHD børn: ikke overdrive Smart Talk

Anvendelse af positive bekræftelser er en god praksis. Som forældre, vi forsøger at indgyde i vores børn, at de er perfekte, hele, og fuldstændige. De kan gøre og blive noget ved at tro på sig selv, og holde fast i deres drøm.

De fleste af os er fast troende i magt bekræftelser og positiv tænkning, og med rette. Vi oplever resultaterne. Som voksne, vi er bekendt med ", når tingene går galt". Vi har de værktøjer og erfaring til at lære af vores set-backs, børste dem ud, og gå fremad. Vores positive tænkning gør det så.

Vores børn har brug for denne oplevelse, også. De skal udvikle evnen til at adskille deres indsats, der ender i fiasko fra dem selv. De er ikke fejlen.

Ud af kærlighed, vi gør alt hvad vi kan for at opbygge selvtillid i vores børn. Vi fodrer dem positiv snak til at indgyde en tro på sig selv. Vi vil have dem til at være en succes.

Nogle gange bliver vi fanget i opbygningen af ​​en stærk, positiv selvopfattelse for vores barn, og vi glemmer at tale om "når tingene går galt".

Hvad sker der, når vi fortæller vores børn år efter år, at de er kloge, intelligente, kan gøre noget? Hvad sker der, når vi fortæller dem, at de kommer til at ace den algebra testen, gøre den første streng cut, får et bånd på deres projekt. . .

Og de har ikke

De dumpe? algebra test. De havde ikke gøre holdet. Projektet blev ikke valgt at gå til distriktet.

Gentagne gange bekræfter til børn, at de har evnen til at gøre store-og de holder ikke-skaber et problem.

Alle børn, ikke kun dem med ADHD, vil begynde at sætte spørgsmålstegn ved et eller andet tidspunkt. Hvad er der galt med mig? Jeg er klog, intelligent. Mor og far fortælle mig, at jeg kan udrette noget jeg vil. Hvis jeg er så smart og holde messing op, må der være noget virkelig galt med mig. Virkelig galt.

Med ADHD barn, dette er forstørret. Barnet allerede føles anderledes fra andre. Med gentagne "fiaskoer" kombineret med gentagen "du er smart", er der ingen kongruens.

Dette alene kan forværre ADHD symptomer. Depression, vrede, selv-had, bekymring, skyld og andre negative følelser nemt tage over.

Hvad gør vi? Skal vi glemme den positive snak og fokusere på svaghed og fiasko?

Absolut ikke. Den positive snak er af yderste vigtighed. Man kan være smart og intelligent, og stadig gør mis-tager. Kig på Thomas Edison. Hvor mange mis-tager tog det, før hans mange succeser? Hvad med Henry Ford? Begge disse smarte, intelligente mænd "mislykkedes" mange gange. Men de havde ikke se på deres resultater som fiasko. De var simpelthen skridt i at lære at nå det endelige mål. Begge disse intelligente mænd havde ADD.

Adskillelsen af ​​hvad der synes som en fiasko, og sig selv er afgørende. Børn ser sig selv så ofte som de resultater, som de producerer. ADHD barnet ikke er hans /hendes negative adfærd eller symptomer.

Som forældre bør vi indgyde i vores børn, at de er smarte, intelligente væsener. Vi vil have dem til at have positive overbevisninger, høj agtelse og tillid. Vi vil gerne fortælle dem, at de kan lykkes, selvom de måske gå om det på en anden måde end de fleste, ved hjælp af deres ADHD i deres favør.

Heldigvis, hvilket fremgår af de hundredvis af berømte ADD mænd og kvinder i dag og fortiden, de er intelligente nok til at vide, hvordan man gør det
.