Følelsesmæssig intelligens: Erfaringer fra legepladsen

Som børn vi drømmer og træning disse drømme gennem leg. På legepladsen børn bliver læger, advokater, brandmænd, politifolk, lastbilchauffører mv Børn lærer at opfatte, hvad de elsker, hvad de hader, hvad der gør dem glade og trist på legepladsen. De fulde intervaller af følelser er hovedsageligt mærkes på play jorden. Barnet, der føler glæden ved at engagere sig i en bestemt type spil vil tiltrækkes mod at leg. Over tid, barnet lærer fra de følelsesmæssige signaler, som de er, og hvad deres behov er.

Som barnet aldre ind i voksenalderen, nogle af de store drømme om legepladsen kan falme. Ønsket om at fuldt ud at udtrykke sig selv i en valgte erhverv, ægteskab eller kald ikke kan realiseres. Men de følelsesmæssige signaler, som fortæller os, hvad de elsker fortsætte. Sindet registrerer de følelser af tabte drømme og udækket behov for opfyldelse. Hvis behov legepladsen ikke er opfyldt i voksne fulfillment individer kan blive, hyper-årvågenhed, defensive og udsat for vrede. Derfor er det ikke usædvanligt at finde dem, der har problemer med at styre deres vrede også kan have haft hemmelige drømme og visioner i deres liv, der har været uopfyldte.

Et godt designet vrede forvaltning klasse kan ikke opfylde en persons drømme, men kan hjælpe den enkelte at blive mere følelsesmæssigt intelligent at identificere deres følelsesmæssige behov og opfylde dem på måder, der lever op til de behov, der udløste vrede. Hvis du har uopfyldte drømme og vise vedvarende vrede, en vrede forvaltning klasse, der lærer vrede forvaltning, stresshåndtering, følelsesmæssig intelligens og kommunikationsevner kan være rigtigt for dig
.