Coping og Omsorg processen til Healing

Sorg er en underlig følelse. Det er en smerte, der borer ned til vores sjæle, når en ægtefælle eller et barn, mor eller far, søskende eller ven er taget fra vores liv. Det er en storm af tårer og vrede, en perlerække af ubesvarede spørgsmål. Det er hvad der er tilbage efter begravelse og mindesmærke tjenester, når vi er overladt til ansigt hullet i vores familier. Hullet i vores liv.

Den følelsesmæssige sundhed og trivsel af vores børn er helt klart bekymringer, der er både alvorlig og afgørende. Når et dødsfald sker, det påvirker alle aspekter af et barn eller teenager &'; s eksistens, kan smerten ved sorgen være næsten umuligt at ignorere. Vi skal hjælpe den sørgende barnet eller den unge på måder, der vil recovery, hvis vi skal undgå død af akademisk læring, følelsesmæssig vækst, af personlige potentiale, af optimisme, håb og drømme.

sørgende børn har brug for tilladelse til at begræde. Nogle gange, hvad de har brug for de fleste af voksne er en bevidsthed om, at det er OK at tale ud og spille deres mange tanker og følelser. Hvis deres lidelser undgås, nægtet eller undertrykt af voksne der omgiver dem, vil børnene blive opgivet på et tidspunkt, hvor han eller hun mest brug for tilstedeværelse og støtte til kærlige voksne. Vi skal også huske, at børn sørger intermitterende. Flytning til tider mod og derefter bort fra dybden af ​​tabet. Respekt børn betyder at forstå denne bølge-lignende kvalitet i deres evne til at begræde. Vigtigst det betyder fortsat til rådighed for en sørgende barn længe efter tilfælde af død eller separation.

At fortælle et barn om død eller separation af en elsket en er begyndelsen snarere end afslutningen på en lang proces med at dele . Ved besvarelse et barn &'; s spørgsmål om døden og sorgen være åbne og ærlige og kommunikere på sprog barnet forstår. Det er ikke usædvanligt for børn at stille det samme spørgsmål igen og igen. Omsorgsfulde forældre, slægtninge og venner kan hjælpe børn ved at reagere på den unge &'; s spørgsmål på en måde, der viser du holder

På et tidspunkt, vil børnene står over for den komplicerede opgave at forsøge at forstå et tab.. Som voksne, vores idéer om døden forandring som vi føje til vores livserfaringer. Børn er lige begyndt dette komplekse rejse. Vi kan hjælpe børn med at lære passende svar ved at være åben og tilgængelig, og ved vores eget eksempel.
Jeg stadig underviste da min mormor døde, da jeg vendte tilbage til skolen efter begravelsen spurgte jeg mine studerende, hvis de vidste, hvorfor jeg var fraværende. Nogle af mine elever troede, de vidste, flere faktisk vidste, og der var et par elever, der ikke indser jeg havde været fraværende i tre dage.
Jeg fortalte min klasse var jeg fraværende, fordi min mormor var død. Når de fik over chokket “ hun har en bedstemor &"; de begynder at stille mig spørgsmål og deler hans eller hendes individuelle tab erfaringer. Vi talte i omkring 5-10 minutter derefter gik videre med vores dag. Det var på 8 o &'; ur om morgenen. I slutningen af ​​skoledagen, en studerende kom tilbage til mig og sagde Fru Clark min far døde. Jeg sagde Beth hvornår din far dør? Hun sagde lige før 20. jul, December. Jeg sagde før jul, da, hvilket år? Hun sagde dette tidligere jul

Den dag jeg kom tilbage til arbejde fra min mormor &'; s. Begravelse var 16 januar jeg deler dette, fordi det var en teenager, der havde brug for at tale om hendes far og hendes følelser, men var ikke give denne mulighed “ tilladelse &"; indtil jeg var åben om min tab. Beth var en seks grader, da hendes far døde, vi har sat gang i en lang proces med at dele fra det øjeblik, indtil hun dimitterede ottende klasse.

Sorg er en sund, naturlig reaktion på et tab. Tårer er en naturlig del af sorg, og de hjælper genopleve stress. Vi skal give et barn eller teenager tilladelse til at græde. Dette er en del af at være menneske. Undertrykke en &'; s tårer kan endda være fysisk skadeligt.

Vi ønsker ikke at tillade en sørgende barn til at være bange for at grine eller føle sig skyldige over at grine. Latter er sundt og er ofte nødvendig for at lindre spændinger. Latter er solskin for sjælen. Laughing gør ikke &';. T betyder barnet eller
teenager ikke sorg eller mangler hans eller hendes kærlighed en

Lad os huske på at give den sørgende barn til at føle hans eller hendes smerte og acceptere deres følelser. Smerter og følelser er en del af sorg. Smerten er en del af helingsprocessen. Hjælp den unge forstår døden ender et liv, men det slutter ikke et forhold. Minde dem erindringer gå videre i deres sind.

Sorg kan være en langvarig, intenst smertefuld oplevelse og kan resultere i betydelig følelsesmæssig nød. Sørgende børn har brug for voksne til at give dem tilladelse til at begræde. Børn og unge står over for den følelsesmæssige smerte og lidelse af sorg skal have lov til at tale deres mange tanker og følelser. Børn har brug for voksne, der vil lytte og lære fra de sørgende barn og sørgende børn har brug for store doser af tålmodighed og forståelse

Voksne behøver ikke at det samme har svarene på spørgsmål en sørgende barn kan spørge; men kan finde svar på barnet &'; s spørgsmål eller fortælle den sørgende barn; de kan finde svarene sammen. Unge mennesker ønsker at kende sandheden i alderssvarende sprog. Som en støttende voksen, acceptere som sande barnets &'; s. Følelser, uanset følelserne måske og hjælpe barnet til at afklare disse følelser

Jeg tror, ​​hvad der er vigtigst for sørgende børn er voksne til at validere deres følelsesmæssige smerte. Denne opgave kan udføres ved at give en varm stilhed, der tilskynder barnet til at gøre det taler. Lad barnet eller den unge til at være læreren om hans eller hendes sorg erfaring
.