Antallet en Leadership Best Practice

I en undersøgelse af 359 virksomhedernes officerer og 6.900 ledere fra 77 virksomheder, McKinsey organisationen rapporterede, at kun 7% af de adspurgte enige i, at deres virksomheder havde nok talentfulde ledere. (1) Endnu mere foruroligende var den blotte 3%, som er aftalt med denne udtalelse: ". Vi udvikler mennesker effektivt" Spørgsmålet bliver da, hvordan kan du tage personligt ansvar for at blive en af ​​de talentfulde ledere eller ledere?
Svaret, læring agility. Jeg tror, ​​det er nummer et lederskab bedste praksis.

At lære agility er evnen til at lære at håndtere effektivt med første gang situationer eller skiftende betingelser. Forskere Michael Lombardo og Robert Eichinger fulgte 313 ledere, der var blevet forfremmet, i to år. (2) De fandt, at ledere med høje læring-agility scoringer udført signifikant bedre i deres nye jobs end dem med lavere læring-agility scoringer. Interessant, hverken IQ eller personlighed variabler (med mindre undtagelse af &'; åbne for at opleve &';) korreleret med performance. Antallet en nøgle til at lykkes, når du er forfremmet er din smidighed som en elev. Her er syv forslag til at hjælpe udvide denne kritiske færdighed:

1. Udvikle et oprigtigt ønske om at lære mere om dig selv, andre og ideer. Stille flere spørgsmål i løbet af en-til-en og personalemøder.
   
2. Aktivt hverve feedback om din præstation fra andre.
   
3. Prøv noget nyt hver dag. Kør til arbejde en anden måde, børste tænder med den anden hånd, ændre skuffer i dit kommode, gå i teatret eller symfoni ...
   
4. Gennemføre små eksperimenter på arbejdspladsen. Spørg dit team medlemmer til at prøve noget små og vende tilbage til dig med deres resultater.
   
5. Embrace forandring ved at blive en fortaler for forandring.
   
6. Frivillige til et projekt, der ikke kender til dig.
   
7. Spørg en coach til at tænke gennem vanskelige forretningsmæssige problemer med dig. Vær villig til at se på en lang række vinkler.
   

   Viljen til at være nysgerrig, er en forløber for at lære agility, og har spillet en stor rolle i mit liv. Jeg er altid at spørge, hvordan man gør tingene bedre ved at lære af dem, der gør det bedst. Det er en af ​​grundene til jeg er en nådesløs forsker. Jeg vil gerne vide hvem der gør "det" det bedste og lære af dem. Nysgerrighed ikke dræbe katten, manglende lære nye tricks gjorde.
   

   Vi har ikke lære af erfaringerne, medmindre vi lærer af at reflektere over vores erfaring. Det centrale er at udføre en hurtig 'efter action anmeldelser' efter du har en oplevelse. Stil spørgsmål som:? Hvad var min ønskede resultat, hvad var resultatet, hvad der gik godt, hvad vil jeg gøre anderledes næste gang, hvem der ellers bør vide om dette
   

   Det er altid Groundhog Day for dem, der don ' t lære af hvad der sker med dem. Antallet en nøgle til lederskab vækst er at lære agility. Tilpasse disse ideer til at hjælpe dig vokse gennem dine oplevelser og ikke bare gå igennem dem.
   

   Hold på at udvide,
   Dave
   

   1. Nævnt i Michael Lombardo og Robert Eichinger, The Leadership Machine, 2002, side 165.
      
   2. Robert Eichinger og Michael Lombardo: Learning Agility som en vigtigste indikator for potentiale. Human Resource Planning: 12/01/04, 12 - 15.
      .