Ledelse og ledelsesteorier

Lederskab kan defineres som kunsten at påvirke og inspirerende underordnede til at udføre deres opgaver villigt, kompetent og entusiastisk for at opnå de ønskede organisatoriske mål.

Et diktatur, hvorefter de underordnede skal udføre, vil ikke blive betragtet som lederskab. En sand leder motiverer følgende for at følge og inducerer en tro på, at tilhængerne vil vinde ved politikker leder.

Generelt er ledere kendt for at besidde energi, intelligens, selvtillid, tålmodighed, modenhed og en karismatisk udseende og attitude. Hvorvidt disse egenskaber nedarves eller lært, er stadig genstand for debat. Hvilke af disse egenskaber er vigtige og nødvendige for lederskab er ikke forklares. Mange af disse træk er også udstillet af tilhængere, og det er ikke forklaret, hvorfor tilhængere ikke kunne blive ledere.

Ledere også bedømt af deres adfærd som ledere uanset kendetegnene. Hvis en leder har høj hensyn til velfærden for hans underordnede og hans politik, procedurer og arbejdsopgaver er alle acceptabel for underordnede så sådan manager ville blive betragtet som en god leder.

Beredskab teorier om lederskab foreslår, at lederskab kan også være en funktion af situationen, således at effektiviteten af ​​lederen &'; s adfærd er betinget af de krav, der følger af den givne situation. Denne tilgang definerer lederskab i form af lederens evne til at håndtere en given situation og er baseret på hans evner i det pågældende område.

Det er også muligt at blive førende, hvis du ved hvad tilhængerne vil, og du har ressourcer eller viden til at opfylde disse behov og ønsker, uanset de træk af lederen selv Denne fremgangsmåde er kendt som stien mål teori. Lederen opstiller klar vej og klare retningslinjer, hvorigennem underordnede kan opnå både personlig samt arbejdsrelaterede mål, og hjælper dem med at nå disse mål. Jobbet af lederen bliver endnu nemmere, når de underordnede er tilstrækkeligt moden, hvor løbetiden for de underordnede kan defineres som deres evne og vilje til at tage ansvar for retningen deres egen adfærd i forhold til en given opgave.

Denne praksis med ledelsen er lige så gammel som civilisationen. Faktisk kan mange af de fremskridt for menneskeheden gennem århundreder tilskrives en effektiv forvaltning af ressourcerne. Eksempler på effektiv forvaltning af ressourcer er de vandingssystemer, eksistensen af ​​offentlige forsyningsvirksomheder og opførelse af forskellige monumenter som Taj Mahal og egyptiske pyramider i den svunden tid. Disse eksempler rigeligt demonstrerer praksis i forvaltningen i gamle dage. De gamle civilisationer i Mesopotamien, Grækenland, Rom og Indus-dalen vise spektakulære resultater af god ledelsespraksis Men studiet af forvaltningen på en systematisk måde som et særskilt sæt af viden er kun af nyere oprindelse. Det er grunden til, er ledelsen ofte beskrevet som den &'; ældste af kunst og yngste af de videnskaber '. Derfor kan den praksis ledelsen ikke betragtes som en ny venture. Ledelsen har været praktiseret i tusinder af år. Men videnskaben om det, som henviser til den systematiske kroppen af ​​viden, er uden tvivl et fænomen af ​​de seneste par århundreder.

De traditionelle ledelsespraksis forblev ret stabilt indtil den industrielle revolution i midten af ​​det 18. århundrede. Den industrielle revolution medførte substitution af maskinens magt i stedet for arbejdskraft gennem flere videnskabelige opfindelser. Som et resultat, i løbet af få årtier, billedet af industriel aktivitet gik gennem en metamorfisk ændring. Man &'; s søgen efter at finde nye måder at gøre ting, mens vedtage han videnskabelige og teknologiske opfindelser inden for produktion af forskellige varer og tjenesteydelser, resulterede i:

1. Masseproduktion grund forventning om efterspørgsel
2. Fremkomsten af ​​en corporate form for organisation, som førte til storproduktion
3. Spektakulære forbedringer i transport- og kommunikationsfaciliteter
.